【粤教版】九年级化学下册:6.1《金属材料的物理特性》教案(2).doc

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1、 精品资料6.1 金属材料的物理特性我们的目标1、 认知性目标:(1)说出常见金属的物理性质。(2)复述合金及其特性,建立“混合”能改变物质性质性质的化学观念。2、 技能性目标:能根据金属材料的性质推知其用途。3、 体验性目标:感受合金的广泛用途。实验探究1常见金属的物理性质实验目的:探究金属的物理性质猜想与假设: 实验用品:铁片、铜片、铝条、磁铁、酒精灯、灯泡、电池、导线、砂纸实验探究:1、观察颜色光泽、状态 2、手持一端烧另一端一小会儿 3、它们能导电吗? 4、能否被磁铁吸引 结论:金属的物理性质有 。反思: 。实验探究2金属与合金的性质比较实验目的:合金与金属性质的异同猜想与假设:合金与

2、金属(有、无)共性,合金(有、无)自己的特性实验用品:铝与铝合金、铁与铁合金、铜与铜合金、焊锡(资料:锡熔点232)实验探究:1、观察颜色 2、金属与合金互相刻划 3、试一试二者的导电性 4、在酒精灯上加热几秒锡合金 结论: 。反思:金属材料组成的改变会引起 ,导致 。相信自己能行证明自己真行1、钨用来制造灯丝,因为钨具有导电性且( )A、密度大 B、熔点高C、硬度大 D、延展性好2、合金与组成合金的纯金属相比,合金的密度 ,熔点 ,是因为金属在熔合了其他金属或非金属后,不仅 发生了变化,其 也发生了变化,从而引起了 的变化。3、“垃圾是放错了位置的资源”应分类回收,生活中废弃的铁锅、铝制易拉

3、罐、铜导线等,可以归为一类回收,它们属于( ) A、氧化物 B、金属或合金 C、盐 D、碱4、钛和钛合金是21世纪的重要金属材料,它们具有优良的性能,如熔点高、密度小、可塑性好、机械性能好、抗腐蚀能力强,钛合金与人体有很好的“相容性”。根据它们的主要性能,不合实际的是( )A、用于核潜艇设备的制造 B、用于制造航天设备C、用来做保险丝 D、可用来制造人造骨5、根据你的生活经验和下表提供的信息,分析并回答下列问题。物理性质金属材料导电性(以银的100为标准)银铜金铝锌铁铅优10099746127177.9良密度/(gcm-3)金铅银铜铁锌铝大19.311.310.58.927.867.142.70小硬度(以金刚石的10作标准)铬铁银铜金铝铅大94-52-42-32-32-31.5小(1) 为什么菜刀、锤子等通常用铁制,而不是用铅制?(2) 银的导电性比铜的好,金的导电性比铝好,为什么导线一般用铜、铝,而不用银、金?远距离送电多用铝而少用铜?试一试废铁是废铝价格的4-5倍,废品收购站老板收来了一堆饮料罐(有铁制和铝制两种),不知如何区分,请你利用所掌握的知识,从饮料罐中找出哪些是铁合金制成的?哪些是铝合金制成的?

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