【入党申请书】普通党员党性分析经典范文2000字.docx

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1、第 1 页 普通党员党性分析经典范文 2000 字1 特征码 INiFGMFDUjXFohkyiHeF 【编辑寄语】为大家准备了关于入党申请书的文章，希望能启 迪大家！ 这次在全市开展的保持共 产 党员先进性教育活动中，按照市 委和*党委保持共 产 党员先进性教育活动实施方案的安排， 认真遵守党委的规定，遵守学习时间，认真学习了各级关于开 展保持共 产 党员先进性教育活动的意见和各级领导的重要讲 话，系统地学习了十六大报告、党章、 保持共 产 党员先进性 教育读本等，按照党委保持共 产 党员先进性教育活动实 施方案安排的学习内容，自己利用办理业务的空闲时间和晚 上、休息日进行了自学，学完了规定

2、的学习内容，共写读书笔 记 26000 字左右，心得体会 3 篇. 个人党性分析报告（公务员版普通党员版经典收藏版）党性 分析报告(3500 字) 绝对任何人都适用 党性分析报告 这次在全市开展的保持共 产 党员先进性教育活动中，按照市 委和*党委保持共 产 党员先进性教育活动实施方案的安排， 认真遵守党委的规定，遵守学习时间，认真学习了各级关于开 第 2 页 展保持共 产 党员先进性教育活动的意见和各级领导的重要讲 话，系统地学习了十六大报告、党章、 保持共 产 党员先进性 教育读本等，按照党委保持共 产 党员先进性教育活动实 施方案安排的学习内容，自己利用办理业务的空闲时间和晚 上、休息日

3、进行了自学，学完了规定的学习内容，共写读书笔 记 26000 字左右，心得体会 3 篇。通过理论学习，武装了头脑， 更新了观念，提高了素质，振奋了精神，对保持共 产 党员先 进性教育活动有了深刻的认识和理解，对如何永葆共 产 党员 的先进性及在今后的工作中如何发挥共 产 党员的先进性，有 了明确的目标。对自己有了进一步的认识，找到了差距，增强 了学习的紧迫感和自觉性，增强了实践“三个代表“、始终保持 共 产 党员先进性的自觉行动。 一、个人存在的问题和不足 第一理论基础知识薄弱。我对建设有中国特色社会主义，对党 的路线、方针、政策是坚定拥护，但是对共产主义理想觉得有 些遥远，用马列主义、毛泽东

4、思想、邓小平理论武装头脑，指 导思想做得不够。平时认为是重在政治上、行动上与党中央保 持一致，积极干好本职工作就可以了，没有把自身工作同共产 主义联系起来，没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自 身工作中碰到的新问题、新情况。表现为自身的学习抓不紧， 没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论， 导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身了解应付工作。是在政 第 3 页 治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策不留意 不关注，也没有认真的学习和领会，缺乏一些基本的政治素质， 不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性，特别是在 工作中，由于认为自己只是一个小小的科员，所以看问题和

5、做 事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不 利于自身工作的提高。 第二是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织 的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不 高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、 新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时 只注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前市场经济和 WTO 知识掌握的不够，懂的较少，在平时的工作和生活中，感 到知识贫乏。 第三是在工作中自我要求不严格，有时会违背了爱岗敬业的精 神和全心全意为人民服务的宗旨，这点从我本心上是不能接受 和原谅自己的。因为在我一开始参加工作，就抱着通过在工

6、作 中的不断努力，出色的完成工作任务而实现自身的价值，把自 己的知识和年轻人的热情和高素质的服务体现到工作中去，可 是随着工作年限的增长，我的惰性也随之增加了。在工作中进 取心也不强了，只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作， 也不注重思考工作中的问题了，往往是遇到困难和问题就认为 是别人的责任，没有从自身找问题和解决问题。由于自身性格 第 4 页 比较急噪，现在在一线工作，时间长了也会不耐烦和大嗓门说 话，这点自己虽然已经很注意，但忙的时候仍然还是会发生。 第四是保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中 有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满 足于过得去、差不多，对

7、时时处处保持共 产 党员先进性这根“ 弦“绷的不紧。 。 第五是工作作风还不够扎实。有时，对领导安排的工作，存在 畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求， 不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任 感。工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的 工作不够，工作中，只是平平淡淡，领导怎么说就怎么办，在 工作中按部就班，只求完成本职工作，不出问题，被动地工作， 超前意识不强。 二、存在以上问题的原因 一是先进性标准不高，认为工作只要过得去就行，没有养成好 的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强 强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作， 第 5 页

8、 总以为这些高新知识是上面的事，上面怎么说就怎么干，被动 地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。 二是总觉的自己不是领导干部，参加工作多年，出了不少力， 把人生的青春年华都献给了 xx 事业，自己觉的只要完成本职工 作，不出问题，就满足了，本职以外的、领导不安排的不管不 问，有与己无关的思想。工作干劲没有持久性，开拓创新、锐 意进取的意识不强。 三是业务用的着就学一点，用不上的就敷衍且学的不牢、理解 的不透，钻的不深，不愿过多过深地去研究业务，有满足于一 般的思想。 四是工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以 了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够 扎实，对问

9、题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到工作 方法的完善会给自己的工作带来动力。 三、下步整改措施 1、加强学习提高素质。要认真学习党的十六大精神和“两个务 必“等中央精神，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论， 特别是“三个代表“的重要思想，并联系实际努力改造世界观， 不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。要学以致用， 理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要 努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好 地发挥作用。要学习党的政策、法律、法规、科学文化和业务 第 6 页 知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力， 在不断更新知识和快速发展的实践面

10、前甘当“小学生“，在知识 的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进， 开拓创新。树立正确的人生观和世界观，学习用政治的方法思 考问题看待问题，不断提高自己的政治素养。 2、提高标准严以律己。高标准、严要求，严格遵守党的各项规 章制度，积极参加机关组织的各项活动，时刻用党员的标准严 格要求自己，永葆共 产 党员的先进性。克服自满思想，扎实 工作，要有强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做 起，从一切能够做的事情做起，把群众满意不满意，赞成不赞 成作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，在人民 群众中树立良好的党员形象。牢固树立一盘旗的思想，以大局 为重，团结协作，勇于进

11、取。 3、不断学习业务知识，把学习当成自己的终身事业，从理论上 充实自己，武装自己，使之更好的用于实践中去。在学习中提 高，在提高中学习。 4、转变作风，积极工作。要身体力行“三个代表“，做“三个代 表“有效的、科学的实践者。努力当好先进生产力发展要求的代 表。要贯彻落实好“三个代表“重要思想，要脚踏实地地做好本 职工作，在工作中，考虑问题三思而后行。要树立高度的责任 和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益 为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服自己 第 7 页 的缺点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、 兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率

12、观念、 质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到 下一周，用最短的时间完成任务； 5、严格要求自己，不论是学习上还是工作上，这样才能保证自 己不断的在工作中进步，才能看到问题发现问题，然后解决问 题，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为事业贡献自己的 力量。 6、把全心全意为人民服务放在首位，把遵纪守法作为自己的座 右铭，为事业的发展为实现自我价值不断努力。要积极努力， 始终保持共 产 党员的先进性，在服务创优上很下功夫，增强 政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新 的思路去工作，以良好的形象，一流的业绩做好各项工作。自 觉地把自己的命运同党联系在一起，真切地为党

13、操心，为实现 共产主义而奋斗终身。 通过以上的学习和整顿，我认为我们可以明确五种意识一是增 强爱岗敬业意识。通过学习，加深了对工作的理解，工作热情 空前高涨。二是增强无私奉献意识。通过整训，进一步理顺了 公私关系，端正了思想认识，促进了基层工作秩序的根本好转。 三是增强争先创优意识。四是增强优质服务意识。通过学习整 训，自觉服务、主动服务、文明服务、优质服务。五是增强工 作责任意识，树立五种观念解决五种问题，一是把创新融入全 第 8 页 年的具体工作，教育引导大家敢于创新、善于创新，用创新的 思维去研究问题，解决问题。二是树立法制观念，重点解决好 法制观念不强、执法不严、主观随意性的问题。三是树立道德 观念，重点解决干部职工的人生观、价值观、世界观是否正确， 精神状态是否良好，思想作风和工作作风是否得到转变的问题。 自觉加强修养，坚决抵制拜金主义、享乐主义的侵蚀。四是树 立科技观念，重点解决好税源底数是否清楚，方式方法是否科 学、得当的问题。教育全体人员增强科技意识，提高科学理论 素养，强化对科技文化的学习、提高科技的运用能力。五是树 立管理观念，重点解决是否存在职责不清、责任不明，管理松 懈，规章制度不落实或落实不够的问题。 树立“科技加管理“的思想，在管理理念、管理体制、管理制度、 管理技术、管理方法等方面实现新的突破。