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1、八年级数学教学综述下面是对八年级数学教学模式的总结，你不妨参考一下，希望能对你有所帮助！时间过得很快。一个学期的教学工作将告一段落。这学期除了担任八年级89班的班主任，我还担任八年级89班和90班的数学老师。上学期八年级过几天就要结束了。在这里，我将把这学期的教学工作总结如下:一、指导思想在教学方面，我的一切行动都是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导的。在教学和班级管理方面，我们坚持办学理念，尽最大努力为学校的发展做出微薄的贡献。在工作过程中，我一直围绕我国的相关法律法规，忠实履行自己的职责。坚持中国教育方针，注重素质教育，积极推进教育改革。尊重学生，尊
2、重职位，热爱事业，热爱生活，积极主动。二.工作效率由于我们学校这学期人事变动，我继续担任八年级四个班中的89班和90班的数学老师，但91班和92班的数学老师已经调整。但是，从这学期两次月考和一次期中考试的情况来看(期末考试正在进行中，具体情况将在有结果的时候进行分析)，我教的两个班在七年级仍然保持领先(平均班级分数差距最大的一个班高达22分)。此外，两个班的平均考试成绩没有显著差异，对90班的成绩也没有负面影响，因为我是89班的班主任。也就是说，我是省里89班的班主任，但我不喜欢89班的教学，缺乏90班的教学实力。总之，我所有的教学工作和教学行为都是基于“以人为本”的理念进行的。我在两个班的教
3、学工作中坚持公平和公正的原则，尽我最大的努力让我的学生学习他们需要的东西，让他们的学生在数学上取得进步。按照新课程标准的要求开展教学工作。第三，教学反思说到“反思”，这似乎是我加入工作以来最常提到的词之一。根据县教育局提出的“五个一”政策，我县所有中小学教师每学期必须有一次每周反思、一次每月体验、一本专著和一篇总结，每年一篇论文。由此可见，在五个反思中，反思做得最多。与此同时，“反思”这个词已经成为我加入这项工作以来最熟悉和不熟悉的词。与上个学年相比，我知道很多方面都不如以前了，比如激情的消失，态度的忽视，缺乏耐心等等。都在一定程度上影响了我的工作效率。此外，对学生关注不够也是这学期的不足之处。四.未来措施回顾过去，它从未辉煌过。展望未来，道路是艰难的！为了在今后的漫长道路上发展和提高，我将从以下几个方面加强自我管理，并在工作过程中严格要求自己。1.设定明确的目标。没有目标的生活是一种虚度的生活，悄无声息地来来去去。因此，给自己一个明确的目标，然后努力实现它！2.加强专业知识学习，提高专业水平。3.加强锻炼，充满活力。4.注重自我修养，提高自我修养。