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1、最新历史备考资料选修三.20世纪的战争与和平姓名：_班级：_考号：_题号一总分得分注意事项：1.填写答题卡请使用2B铅笔填涂2.提前5分钟收答题卡一 、材料阅读（本大题共5小题，共75分）1.【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题材料一1936年，当希特勒主张重占莱茵河非军事化地区时，德军将领们对于他的决定和可能挑起的法国反应感到十分忧惧。由于他们的抗议，结果，（希特勒）最初只派遣了少数象征性的部队来作为一种试探但是在1938年3月，当希特勒决心向奥地利进军时，他却年不理会那些将领们的反对。哈特第二次世界大战战史（1）材料一希特勒采取了哪些行动？反映了希特勒怎样的心理变化？指出这些行动对国
2、际格局的影响。材料二正当独裁者们兴风作浪之际，西方民主国家正在严重的和平主义支配下摇来摆去，没有定见。所谓和平主义，大体可以说是不顾后果而硬要坚特和平。英美两国许多人认为，第一次世界大战实在是个错误，根本没有带来任何好处对德国（的制裁）过于苛刻了第一次世界大战中，大约140万法国人死亡；在法国人看来，再重复这样的人类灾难实在是不可思议。在大不列颠和美国，情形也差不多。人们对于第一次世界大战的流血与损失念念不忘，既悲伤又恼怒。帕尔默现代世界史（2）材料二反映了当时英法等国一种什么思潮？为何出现这一思潮?(4分)材辩三张伯伦与达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要它屈服，即签署它
3、自己的死亡证书。在英国纵容下，法国政府宣告放弃所承担的保护捷克斯洛伐克的条约义务张伯伦和达拉第各自回到国内，受到人们的欢呼。张伯伦向国人报告说，他带采了“我们时代的和平。”帕尔默现代世界史（3）材料三所反映的历史事件与英法推行什么政策有关?结合材料二、三和所学知识，分析其推行这一政策的原因。指出这一策导致的最终后果。（4）根据上述材料和和所学知识，你能得出哪些历史启示?（4分）2.【20世纪的战争与和平】材料自20世纪50年代中期起，联合国多次讨论不扩散核武器问题，但因美、苏两国的争斗，没有取得成果。1960年，联合国大会通过了1576号决议，要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制
4、权移交给非核国家，不向其提供制造核武器的必要的机密情报。60年代上半期，法国核试验成功，拥有了核武器。1968年，联合国大会以95票对4票、21票弃权通过决议，批准美、苏联合提出的不扩散核武器条约，并表示希望有尽可能多的国家加入。随后，美、苏、英以及另外59个国家签署了这一条约。条约规定：缔约的核国家保证不直接或间接地把核武器转让给无核国家，不援助无核国家制造核武器；缔约的无核国家保证不制造核武器，不直接或间接地接受其他国家的核武器转让，不寻求或接受制造核武器的援助，也不向别国提供这种援助。摘编自王绳祖主编国际关系史（1）根据材料并结合所学知识，说明在联合国通过1576号决议后有关国家仍要签署
5、不扩散核武器条约的原因。（2）根据材料并结合所学知识，概括指出不扩散核武器条约得以签订的原因及其作用。3.【历史20世纪的战争与和平】避免战争，捍卫和平，是人类不懈的追求。阅读材料，回答问题。材料一法西斯轴心国必须无条件投降，这不是说要消灭德国、意大利、日本的所有居民，但是确是要消灭这些国家里的基于征服和奴役其他人民的哲学思想。富兰克林罗斯福于1943年初卡萨布拉卡会议我们力图审判的这些罪恶，曾是被精心策划的、是极端恶毒的、是充满破坏性的。人类文明无法容忍它们被忽视而不接受审判，更无法容忍它们再次卷土重来。1945年美国大法官罗伯特杰克逊纽伦堡审判总起诉书材料二1953年西德通过战争受害国赔偿
6、法，截止2000年，德国赔偿总额超过1500亿马克。1963年震惊世界的奥斯维辛审判在法兰克福举行，引起德国全国上下对过去清算纳粹做全方位的反思与自省，引发了六十年代对纳粹历史认识的大辩论。1994年9月，联邦议会通过反纳粹和反刑事犯罪法，在法律上限制了一切纳粹标志和符号，更禁止对纳粹头子希特勒以及任何战犯的宣传活动。2012年1月27日联合国所规定的“国际大屠杀纪念日”，德国对死难者降下半旗，总理默克尔发表讲话表示：德国对纳粹罪行要“承担永恒的责任”。2013年8月，将近2000张海报出现在德国柏林、科隆和汉堡的街头以及橱窗、地铁站等处，“通缉”在世纳粹战犯并悬赏线索，用德文写到：“迟了，但
7、还不算太迟”深度国际警惕“东方纳粹”复活(1)依据材料一，概述美国对法西斯轴心国处理的基本原则。(2)根据材料二，说明德国“同纳粹划清界限”的行动及其历史启示。 4.【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。起初谁也不相信然而在经过了最初的一阵子不安之后，我开始对日本人向我国海军发动突然袭击袭击一事感到幸灾乐祸了。多年来，我先后就日本人的威胁以及我们应当趁早采取行动以防患于未然的建议，看到我提出的警告被当成耳旁风，实在叫人灰心丧气。不过，反过来想，要唤起我国人民奋起行动，正需要那样的灾难，一旦发生了那样的事，我就不担忧最后的结局了。在华五十年司徒雷登回忆录请回答：（1）材料是针对什么事件的议
8、论？据材料分析司徒雷登为什么“感到幸灾乐祸”、正需要那样的灾难？ （2）据材料和所学知识分析司徒雷登为什么“不担忧最后的结局”？用什么史实可以证明他的预言是正确的？ 5.【20世纪战争与和平】阅读下列材料，回答问题。材料一 贷款和出租武器法案又称租借法，是美国保证英国和所有被轴心势力侵略的国家予以战时援助的法案。1941年1月10日，美国政府将租借法草案提交国会审议，国会讨论并通过了此法。罗斯福总统于1941年3月11日签署了租借法。该法规定:任何国家只要总统认为其防务对美国国防至为重要，就有资格通过美国的出售、转让、交换或租借方式取得任何防御物资。 历史上的今天材料二 19391941年美国
9、对华贷款（单位：百万美元）时间1939年2月1940年4月1940年10月1941年2月1941年4月数额252025505019411945年美国对华“租借”物质统计（单位：百万美元）时间1941年1942年1943年1944年1945年数额2610049531107摘编自（略论美援与中美抗日同盟）（1）美国实行租借法案的根本目的是什么?并结合所学知识分析实施该法案的原因。（2）根据材料二，概括美国对华援助的状况，结合所学知识，从中国抗日战争在世界反法西斯战争中的作用这一角度，说明美国为什么对华援助。0.必修三综合测试答案解析一 、材料阅读1.（1）行动：出兵莱茵非军事区、进军奥地利。变化：
10、从试探变为无所顾忌。影响：打破凡尔赛体系对德国的约束。（2） 思潮：和平主义思潮。原因：许多人认为一战是个错误，带来重大伤亡，因而恐惧战争。（3）政策：绥靖政策。原因：英法等国流行和平主义思潮；认为一战后对德国的制裁过于苛刻；牺牲弱小国家利益以自保，并将德国侵略矛头引向苏联。后果：导致第二次世界大战爆发。（4）启示：对侵略和扩张行为不能姑息纵容，也不能牺牲他国来保护自己；和平需要世界各国共同维护，要警惕历史重演。2. 历史20世纪的战争与和平(15分)（1）联合国大会决议没有规定非核国家的责任，不能有效控制核武器扩散；有核国家增多。（2）原因：核武器危害巨大；世界反战反核和平运动的高涨；美、苏
11、达成妥协；大多数国家达成共识；联合国的推动。作用：减少核武器扩散，降低爆发核战争的危险；有助于维护世界和平；一定程度上维护了超级大国的核垄断。3.（1）法西斯国家必须无条件投降；消除法西斯存在的思想基础；防止法西斯卷土重来，捍卫人类文明。（2）行动：通过立法进行赔偿；进行全方位的反思与字形；消除法西斯标志语影响；正视历史承担责任等。启示：只有正视历史、深刻反思、勇于承担责任，才能最终避免战争，重塑大国形象。4.（1）珍珠港事件；司徒雷登提出了防患于未然的建议，但未被采纳，而美国也正需要这样的事件来警醒和唤起国民。（2）因为美国拥有强大的经济和军事实力；珍珠港事件促使太平洋战争爆发，美国参加了世界反法西斯阵营。5.（1）目的：维护美国国家利益。原因美国国内孤立主义阵营发生严重分裂；德意日三国结成军事同盟，日本决定在亚洲实行南进计划；罗斯福所做的巨大努力。（2）状况：分为贷款和租借；在一些关键年份援助显著增加。对华援助原因：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战对世界反法西斯战争的胜利做出了重大的贡献；援助中国，有利于世界反法西斯战争，也有利于美国自己。