精品人教版语文选修《外国诗歌散文欣赏》第1单元第3课《三棵树》知能优化演练(含答案).doc

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1、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料一、语段阅读阅读下面诗歌,完成13题。三棵树 米斯特拉尔 三棵伐倒的树弃在小路的边缘。伐木人把它们遗忘它们亲密地挤在一起交谈,犹如三条盲汉。落日的余晖为劈开的树干涂上一层鲜血,只有风儿带着它们伤口的芳香飘散!歪歪扭扭的那一棵把巨大的臂膀和抖动的枝叶伸向同伴两个伤口像一双眼睛,表达着哀怨。伐木者把它们遗忘,夜即将来到,我愿与它们厮守在一起用心房接受柔软的树脂,那树脂会像火一般把我燃烧,而天明时我们将无声无息被一片离别的痛苦所笼罩。1第一节把“三棵树”比喻成“三条盲汉”有什么作用?答:_答案:“三条盲汉”这个比喻,不仅形象地表现了树木的粗壮,也启发读者思考,

2、从而引起读者阅读的兴趣。2诗歌第二、三节主要运用了哪种表现手法?答:_答案:拟人。落日的余晖被比喻为“一层鲜血”,树枝与树叶的接触、交叠,也被说成是伸向同伴的臂膀,而“两个伤口像一双眼睛,表达着哀怨”一句,树仿佛也睁开了眼睛,回看读者。3诗歌第四节表达了诗人怎样的感情?答:_答案:诗人的笔触也从树转向了自己,在与树木的厮守中,“那树脂会像火一般把我燃烧”,人与树在此时已不分彼此。这里不仅书写了被砍的树木的伤痛,也表达了对世界上一切受伤害的人和事物的真挚同情。二、语言运用4以“那些不朽的书籍”为陈述对象,重组下面的句子。我们从那些经历了历史的变迁和朝代的兴亡,虽遭时光冲刷,但内容仍然新鲜有用的不

3、朽书籍中,接受前人的知识积累和学说成果。那些不朽的书籍_答案:经历了历史的变迁和朝代的兴亡,虽遭时光的冲刷,但内容仍然新鲜有用,它们能给我们前人的知识积累和学说成果。5在下列横线上填上恰当的语句,使句子完整、连贯。盼着云来,以云絮的温柔擦拭青春的泪滴;_,_。青春,是诗是酒是音乐是花蕊是激情。走进青春,_;走进青春,你就走进了世间最迷人的驿站。走进青春,冰雪便在我们的肌肤上融化,不再结冰;走进青春,_,_。答案:盼着雨来以雨点的淅沥洗涤青春的烦扰你就走进了人生最美好的花季情感便在我们的企盼中驻扎不再漂泊一、基础考查1下列各组词语中加点字的读音全都正确的一组是()A邂逅(hu)粗糙(co) 笼(

4、ln)罩 潜(qin)移默化B蠕(r)动 创(chun)伤 筵(yn)席 改弦(xin)更张C阴霾(mi) 伉(kn)俪 饿殍(pio) 忍俊不禁(jn)D渐(jin)染 谲(j)诈 伫(ch)立 妍媸(ch)毕露解析:选C。A.潜qin;B.创chun,弦xin;D.谲ju,伫zh。2下列词语中没有错别字的一组是()A撕打莫须有夷为平地流水不腐,户枢不蠹B泽被迷魂汤璀灿夺目鞠躬尽瘁,死而后已C窥测里程碑言简意赅天网恢恢,疏而不漏D回环破天荒欲扬先抑明查秋毫,不见舆薪解析:选C。A.撕厮;B.灿璨;D.查察。3下列句子中画线处填入的词语,恰当的一组是()鲁迅那一篇篇如匕首投枪般的杂文至今仍显露

5、出_的思想锋芒。_是可以杀人的。中国有句老话叫“人言可畏”。这件事已经过去多年了,但是,现在想起来,他内心深处还感到_。他心烦意乱,意志消沉,经常独自_街头。A锋利流言内疚流连B犀利流言歉疚踯躅C锋利谎言歉疚踯躅D犀利谎言内疚流连解析:选B。锋利:一指武器的锐利,二指言论、文笔的尖锐;犀利:重在言语、思想的锋利。另后文有“锋”字,避免重复。流言:着重指险恶的、污蔑的、挑拨性的、无中生有的话,常出自险恶的用心;谎言:着重于不真实的、骗人的假话。“人言可畏”的“言”,指流言。歉疚:觉得对不住别人,对自己的过失感到不安,语意较“内疚”重;内疚:内心感觉惭愧不安。踯躅:徘徊;流连:留恋不止,舍不得离去

6、。4下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A发现山林中有人盗挖古墓,老张赶紧拉响警笛,全村老老少少纷纷开门揖盗,把盗贼围困在一个很小的范围之内。B如果没有高素质的司法者,法律将仅仅是一种摆设,成为装点法治社会,烘托天下太平的道具,所谓的司法公正也将仅仅是一纸空文而已。C近十多年来,我国的城市“夜景观”建设琳琅满目,发展十分迅速。D胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁,不大愿意搬家,有在一个胡同里一住几十年的,甚至有住了几辈子的。解析:选D。A.开门揖盗:开门请强盗进来,比喻引坏人进来危害自己;B.一纸空文:指没有效用的文书。与“司法公正”不搭配;C.琳琅满目:杰出人才或精

7、美物品非常多。陈述“夜景观建设”使用对象错;D.安土重迁:留恋故土,不肯轻易迁移。5下列句中没有语病的一句是()A建设部公布了清理拖欠农民工工资问题的几部热线电话,农民工可以直接投诉,各媒体、报纸、广播、电视等部门可以监督清理工作。B聂绀弩的刚烈之气,愈到晚年,愈为显扬,他对腐朽、污秽、庸俗的事物有着超乎常人的敏感与愤怒。C十面埋伏这部影片播出后,在社会上引起了强烈的轰动效应,好评如潮,但是我看后却并不怎么喜欢。D这种将企业各方的权利、义务用合同、章程等方式加以明确,对于职工行使民主管理无疑是一种基本保障。解析:选B。A.分类不正确,“各媒体”包括后面的“报纸、广播、电视”;C.“引起”与“效

8、应”不搭配;D.“明确”后少中心词。二、阅读理解(一)阅读下面诗歌,完成68题。三棵伐倒的树弃在小路的边缘。伐木人把它们遗忘它们亲密地挤在一起交谈,犹如三条盲汉。落日的余晖为劈开的树干涂上一层鲜血,只有风儿带着它们伤口的芳香飘散!歪歪扭扭的那一棵把巨大的臂膀和抖动的枝叶伸向同伴两个伤口像一双眼睛,表达着哀怨。伐木者把它们遗忘,夜即将来到,我愿与它们厮守在一起用心房接受柔软的树脂,那树脂会像火一般把我燃烧,而天明时我们将无声无息被一片离别的痛苦所笼罩。6“它们亲密地挤在一起交谈,犹如三条盲汉。”这句诗运用什么修辞手法?答:_答案:拟人、比喻7人们评论说这首诗具有强烈“写实性”,但又处处渗透着诗人

9、的同情和想象。“写实性”主要是_。“同情和想象”突出表现在_(修辞方法)的应用上。答案:作者选取了一个日常生活中的平凡场景:“三棵伐倒的树/弃在小路的边缘”拟人手法8分析诗中“我”的态度、情感的变化。答:_答案:开始“我”是一个旁观者,但随着观察的深入,“我”也被卷入了现场,感情彻底地投入(“我”愿意与树厮守),最后又是无言的离别。(二)阅读下面诗歌,完成912题。樵夫,别砍那棵树! 乔治珀金斯莫里斯 樵夫,别砍那棵树!一根树枝也别碰! 我年轻时它遮蔽过我,现在我得保护它。这树是我先祖亲手种在他的小屋边, 樵夫,让它立在那儿, 你的斧头别伤了它!那棵熟悉的老树, 它的光荣和名声 已传遍各处,你

10、还要将它砍下?樵夫,别砍了! 它的根已在土里扎固; 哦,别砍那棵老橡树, 它现在已是参天的大树! 当我还是个无所事事的小孩, 我就常到它凉爽的树荫里;我的姐妹也来到这里,尽情欢乐,尽情嬉戏;我妈妈在这里吻过我, 我爸爸在这里将我的手抚摸。 原谅我愚蠢的泪水, 让那棵老橡树留着!老朋友,我的心弦紧绕着你,就像你的树皮一样与你连在一起!野鸟在这儿歌唱时,你还会把树枝弯下,老树啊!你还能顶住狂风暴雨!樵夫,离开那地方;当我还能伸手拯救它时,你的斧子别伤着它。9四节诗分别从哪四个方面述说了别砍那棵树的原因?答:_答案:年轻时老树遮蔽过我而且是先祖亲手种的。老树美好的名声已根深蒂固。我的一家人曾在这棵树

11、下有过美好的回忆。它能顶住狂风暴雨,为野鸟遮阴。10诗中反复出现“别砍那棵树”“别伤着它”有什么用意?答:_答案:反复呼吁樵夫不要伤了老树,更体现出诗人对老树的深厚感情。11这首诗中“樵夫”象征着什么?答:_答案:樵夫象征着破坏摧毁美好事情的恶势力。12诗人为什么会对这棵老树有如此深厚的感情?答:_答案:历经两代的栽培,我从小在它的树荫里玩耍、嬉戏,与它结下了深厚的友谊。三、语言表达13(原创)最近,何祚庥院士一篇人类无须敬畏大自然引发了一场“敬畏”大讨论。有人认为“人无须敬畏大自然”,有人认为“人要敬畏大自然”。你如何看待人与自然的关系?请简要谈谈你的看法。(100字左右)答:_答案:观点1

12、:人无须敬畏大自然。对大自然无论是“敬”还是“畏”,都只是人的心情, “敬畏”不能对“大自然”起任何作用。当然,目前人类要阻止自然灾害的发生是不可能的,但人类还是可以做一些预警工作。这样才能保障人类的安全幸福。观点2:人要敬畏大自然。敬畏大自然是一种态度,是科学的态度而不是反科学的态度。人类自身对自然的认识还较肤浅,应该有更多的人关注自然走进自然、认识自然,和自然交朋友,做一个充分了解大自然的科学家,一个善于传达大自然心声的文学家。真正达到人与自然和谐相处。14新闻点评,就是用简明的文字对新闻时事加以评论。请自选角度评价下面的一则新闻,要求:观点明确,不超过60字。南京交管首曝醉驾者扬子晚报1

13、1月6日报道从今天开始,南京正式通过媒体曝光醉酒驾车者,首批公布的名单共有106人,都是在7月份被警方查获并实施拘留的。交管部门介绍,曝光还将不定期发布。有人提出醉驾者拘留后还要被曝光是不是过于严厉一说,交管部门认为,曝光可以使醉驾者得到震撼,以后不敢再有类似行为,同时给其他司机以警示。被曝光者感到“很震惊”,认为这会给他们的生活带来无法预计的影响。社会各界对此事反应不一,而交管部门则认为曝光不侵权。答案:示例1:通过媒体曝光醉驾者具有正面意义,可以起到警示作用。交管部门作为行政机关,只要合理、合法,采取灵活的方式执法是可以接受的。示例2:曝光醉驾名单,让整个社会来监督,对醉驾者起警示作用,结

14、合罚款、吊销执照和拘留等行政处罚措施综合治理效果更佳。示例3:曝光醉驾行为在短期内可能有效,但是曝光醉驾无法可依,行政处罚不得以正义的名义随意“加刑”。以免侵害公众隐私权。15(2011年高考大纲全国卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。_,_。_,_,_,_,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。今天的事应该今天完成,不能推到明天脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去接力棒交得好,才能走向辉煌的明天如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走今天是昨天和明天的接力处ABC D解析:选C。由首句知下一句的主语是“今天”,且为一个总领句,应是;中的“接力处”跟中的“接力棒”衔接,所以在后;是总结句;谈“今天”的做法;从反面谈不珍惜“今天”的后果。最新精品资料

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