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1、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料一、语段阅读阅读下面诗歌，完成13题。哦，狂暴的西风，秋之生命的呼吸！你无形，但枯死的落叶被你横扫，有如鬼魅碰到了巫师，纷纷逃避：黄的，黑的，灰的，红得像患肺痨，啊，重染疫疠的一群：西风啊，是你以车驾把有翼的种子催送到黑暗的冬床上，它们就躺在那里，像是墓中的死尸，冰冷，深藏，低贱，直等到春天，你碧空的姊妹吹起她的喇叭，在沉睡的大地上响遍，(唤出嫩芽，像羊群一样，觅食空中)将色和香充满了山峰和平原。不羁的精灵啊，你无处不运行；破坏者兼保护者：听吧，你且聆听！1这一节是如何写西风的？答：_答案：这一节写狂暴的西风横扫枯死的落叶，把有翼的种子催送到泥土中，西风
2、的喇叭在沉睡的大地上响起，将色和香充满了山峰和平原。2“碧空的姊妹”指的是什么？答：_答案：春风。3诗中说西风同春风一样，具有特殊的作用。这种作用指的是什么？答：_答案：破坏与建设。二、语言运用4提取下列材料中的要点，概括、整合成一个单句，对“志愿者”进行解释。(不超过30个字)每年的12月5日是“国际志愿者日”。“志愿者”，英文原名是volunteer，又译作“义工”，是一个没有国界的名称。志愿者是不受私人利益的驱使、不受法律强制的人或人群。志愿者基于某种道义、信念、良知、同情心和责任感，自愿为改进社会而提供服务，贡献个人的时间及精力。志愿者对于一座城市而言，不但是文明爱心的播种机，更是和谐
3、社会的润滑剂。志愿者是_答案：不计报酬自愿从事社会公益事业的被称作“义工”的人或人群。5请根据要求表达对以下事件的看法。北京大学自主招生试行“中学校长实名推荐制”。目前被推荐学生的名单都已公布，除了江苏无锡天一中学少年班年仅14岁的洪欣格以“写作水平突出”引人注目外，获得推荐的学生，大多是各自学校公认的分数尖子生。(1)请以一位应届高三普通学生的口吻，用一个递进关系的复句表达对事件的看法。(2)请以其他高校一位校长的口吻，连续用三个反问句表达对事件的看法。答：_答案：(1)赞同：推荐学校公认的分数尖子生，不仅显示了此次推荐的公正性，而且对自主招生中可能出现的暗箱操作有警示作用。/反对：推荐学校
4、公认的分数尖子生，对于我们不仅没有激励作用，而且限制了我们自主发展的可能。(2)反对：这样的推荐有利于怪才、偏才脱颖而出吗？有利于学生主动重视创造力的培养吗？有利于中学乃至全社会关注有特别才能的人才的成长吗？难道这就是高考招生改革的恰当做法？这样的推荐难道没有违背“校长实名推荐”的初衷？这岂不是在提前“掐尖”？一、基础考查1下列各组词语中加点字注音有误的一项是()A鬼魅(mi)肺痨(lo) 疫疠(l) 不羁(j)B聆听(ln) 重轭() 纠缠(ji) 磅礴(pn b)C摇曳(y) 澄彻(chn) 颤栗(zhn) 符咒(zhu)D喇叭(l b) 不驯(xn) 蔚蓝(wi) 闪烁(shu)解析：选
5、A。“羁”应读j。2下列各组词语中，没有错别字的一组是()A脉膊度假貌合神离坐收鱼利B凋敝喋血既往不究金碧辉煌C疫疠勘误层峦叠嶂墨守成规D沉湎幅员人才倍出反映问题解析：选C。A.膊搏，鱼渔。B.究咎。D.倍辈。3下面句子中标点符号使用正确的一项是()A到了高中，这样的发明他已经有了20多件，其中获省、市一、二、三等奖的就有15件。1999年，他的高效率扳手易拆卸钉书钉定量倒药瓶三项发明几乎同时获得国家专利。B杜甫称赞李白只有两句话“清新庾开府，俊逸鲍参军”，还有人硬说这是“贬”词真是以小人之心度君子之腹了。C吸取爸爸失败的教训后，他自己发明了一种“自动晒收衣架”，其“科技含量”明显高出老子一筹
6、，真是“后生可畏啊！”D他提出了著名的“现代派六大信条”，声称“我们是有所扬弃并发扬光大地包容了自波特莱尔以来一切新兴诗派之精神的现代派之一群。”解析：选B。A.三项专利不能用书名号，可改用引号。C.最后一个引号只能加在“后生可畏”上，“啊！”应在引号外。D.句号应在引号外。4依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是()只有书籍，能把一切高贵生命早已飘散的信号_给你。这家工厂排放的废水废气，严重地污染了环境，_了居民们的健康。取民俸禄却不能为民分忧，_你就一点也不感到惭愧吗？A传播妨害莫非B传递妨碍莫非C传递妨害难道 D传播妨碍难道解析：选C。“传播”意思是“广泛散布”，“传递”是“由一方
7、交给另一方；辗转递送”。结合句语境，该填“传递”。“妨碍”意思是“使事情不能顺利进行；阻碍”，不能和句中“居民们的健康”搭配。“妨害”意思是“有害于”，和“健康”搭配得当。“莫非”和“难道”都是副词。“莫非”多用于疑问句中，表示疑问或揣测语气，一般不表示反问语气。“难道”多用于反问句，表示反问语气。结合句语境，该填“难道”。5下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是()A在“祝中韩友谊源远流长”的美好祝愿中，第四届中韩歌会落下了帷幕。B这次远赴南极考察的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索南极更多的奥秘。C虽然国家有关主管部门从来没有放松过对违规车辆和违规厂家的查处，但每次总是“好了
8、伤疤忘了痛”，收到的实效有限。D就连和东方文化八竿子打不着的情人节、愚人节，也大有席卷华夏之势。解析：选D。“八竿子打不着”比喻关系疏远或没有关系。A.“源远流长”本义是“源头很远，流程很长”，比喻义是“历史悠久”，不能用在表示将来时态的语句中。B.“无所不为”是贬义词。C.“好了伤疤忘了痛”比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。二、阅读理解(一)阅读下面诗歌，完成68题。西风颂(节选)把我当作你的竖琴吧，有如树林：尽管我的叶落了，那有什么关系！你巨大的合奏所振起的音乐将染有树林和我的深邃的秋意：虽忧伤而甜蜜。呵，但愿你给予我狂暴的精神！奋勇者呵，让我们合一！请把我枯死的思想向世界吹落，让它
9、像枯叶一样促成新的生命！哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，就把我的话语，像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播散！ 让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧！要是冬天 已经来了，西风啊，春日怎能遥远？6诗中画线的两行诗句有什么含意？答：_答案：雪莱在歌唱西风，但他不是冷眼旁观的歌者，他希望投身到革命洪流中去，一方面去扫除腐朽，去无情地摧毁旧世界，另一方面去“鼓舞新生”。7诗人以“竖琴”自比，并且祈求西风“把我的话语向人间播散”，这体现了他怎样的精神与追求？答：_答案：雪莱认为诗人应该是为人类的解放和幸福而斗争的战士，是敏于预见的预言家。他以“竖琴”自比，祈求西风向宇宙间广为传播他的思想和话语，体
10、现了一个有着强烈社会使命感的革命诗人勇于投身战斗和无私奉献的精神。8你怎样理解“要是冬天已经来了，西风啊，春日怎能遥远”这句诗的深刻含意？答：_答案：这句诗是西风颂中广为流传的名句，它以寒冷的冬天比喻腐朽黑暗的社会状况，以明媚温暖、充满生机的春天比喻光明美好的未来，用冬去春来这一浅显的事理鼓舞人们从黑暗中看到光明，从腐朽中看到生机。诗句充满高亢昂扬的乐观主义精神，揭示出历史进步的必然性，因而具有鼓舞人心的力量。(二)阅读下面诗歌，完成912题。 火！哦，如果是火！你投掷在黑夜！你燃烧在黑夜！ 我心中有一团火， 我要投出到黑夜去！ 让它在那里燃烧， 而让它越燃越炽烈！熊熊的火，炽烈的火，黑夜吞没
11、着它！黑夜燃烧着它！9诗中第一节表明作者对火的什么样的态度？答：_答案：作者认为“火”应该在黑暗中燃烧，在黑暗中奋斗。10从诗中的内容看，作者生活的时代的社会现实怎样？答：_答案：当时的社会黑暗势力强大，人民生活在水深火热之中，正需要像作者这样燃烧自己的人。11作者心中有一团火，要投到黑暗中去，为什么这样说？答：_答案：诗人生活在黑暗的时代，他有一种像火一样的光明，火一样温暖的革命种子，他带着这种精神去奋斗。12诗的末尾说，“黑夜吞没着它！/黑夜燃烧着它！”这是否矛盾？为什么？答：_答案：不矛盾。因为当时像诗人有着火一样精神为革命奋斗是冒着巨大的风险的，当他被黑暗势力吞没，火就熄灭了，但正因为
12、有了黑暗势力，才有他们火一样的燃烧自己的热情，因此说“黑夜燃烧着它”。三、语言表达13(原创)仿照下面的示例，以“希望”为话题，续写两节诗。要求：语意连贯，句式与示例相同。【示例】我希望有一扇窗能放飞所有人的希望_答案：(示例)我希望有一片天能让鸟儿自由地飞翔我希望有一份爱能温暖所有人的心房14根据下面一段文字所含的信息，完成修改。人代会上，部分代表认为宪法修正案(草案)“国家为了公共利益的需要，可以按照法律规定对土地实行征收或者征用，并给予补偿”的表述存在异议。经修改后的表述明确了“依照法律规定”所针对的是征收、征用和补偿行为。原表述：国家为了公共利益的需要，可以按照法律规定对土地实行征收或
13、者征用，并给予补偿。修改为：_答案：删除“并给予补偿”前的“，”。15(2011年高考湖南卷)阅读下面的文字，完成题目。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(孟子梁惠王上)视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身。(墨子兼爱中)【注】其：反身代词，指自己。简要分析上述两段文字含义的异同及所体现的儒、墨两家思想的异同，并联系现实谈谈你的看法。200字左右。答：_解析：解答本题要注意三点：一是文字，二是对比，三是联系实际。这两段文字均是文言文，要扫清文字障碍，避免对语言本身理解出现偏差；这两段文字，一段是孟子的，一段是墨子的，虽然属于不同的流派，但是，我们不难看出其共同的地方；要联
14、系实际，将这两段材料和现实结合起来，谈谈其现实意义。要点提示：两段文字都体现了“爱”的思想，但儒家倡导的是有等级的仁爱，“以及”表明的是推己及人，先后有别；墨家主张的是无差别的兼爱，“若视”表明的是一视同仁，爱无等差。可以从强调人的平等和社会的公平的角度，也可从强调个人命运融于国家与社会利益之中，增强社会责任感的角度，还可从儒、墨兼用，各取所长，有助于维护人的尊严与实现社会和谐的角度等，联系现实谈看法。如答案不在以上角度内，能言之成理也可。答案：(示例)“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身”这两段文字都体现了“爱”的思想，但儒家倡导的是有等级的仁爱，“以及”表明的是推己及人，先后有别；墨家主张的是无差别的兼爱，“若视”表明的是一视同仁，爱无等差。儒墨两家在当时虽属不同流派，在观点上有许多相异之处，但他们却不约而同地提出了类似的主张，那就是“爱”的思想。虽然它们之间有着些许的不同，但是，它们所体现出来的人的最基本的思想是一样的，可见，无论什么派别，什么时代，爱是永恒的，不变的。当今社会，我们提倡构建和谐社会，主张以人为本，其基础应当建立在“爱”的基础之上。同时，“爱”也是幸福之源，爱和被爱同样是幸福的，没有爱的人将与幸福无缘。最新精品资料