2019-2020学年物理高中人教版选修3-2课件:4.2探究感应电流的产生条件2 .ppt

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1、,2 探究感应电流的产生条件,引入新课: 2014年9月19日,第十七届亚运会在韩国仁川举行开幕式,伦敦奥运会男子花剑冠军雷声担任中国亚运代表团旗手。在伦敦奥运会男子花剑比赛中,雷声以15-13击败对手,获得了金牌,打破了中国男子花剑金牌零的突破,为祖国赢得了荣誉。大家想一下,击剑比赛中是如何记录比赛成绩的?,一、 1史料介绍 1820年4月的一天,丹麦物理学家奥斯特在一次演讲中,碰巧在南北方向的导线下面放置了一枚小磁针,当电源接通时,小磁针居然转动了,这就是后来著名的奥斯特实验。 奥斯特实验揭示了电能够产生磁,那反过来磁能否产生电呢?当时很多物理学家都进行了艰难的探索,如法国的安培、瑞士的科

2、拉顿等,但均以失败告终。最后只有英国的法拉第经过十年的不懈努力,终于为我们找到了答案,磁可以产生电,2探究感应电流的产生条件 猜想:需要哪些器材?,分组实验1:,总结:当闭合电路的部分导体切割磁感线运动时,电路中会产生感应电流。,分组实验2:,分组实验3:,总结:当通过闭合电路的磁场强弱变化时,闭合电路中可以产生感应电流。,“当通过闭合电路的磁场强弱变化时,闭合电路中可以产生感应电流”适用于实验1吗?,定义:在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个与磁场方向垂直的平面S,B和S的乘积叫做穿过这个面积的磁通量,不论什么原因,只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就会有感应电流产生。,例题:通电直导线与矩形线圈在同一平面内,当线圈远离导线时,能否产生感应电流?,在长直通电导线附近有一闭合线圈abcd,当直导线中的电流强度I逐渐减小时,试判断线圈中能否产生感应电流。,如图4所示,让闭合线圈abcd由位置I通过一个匀强磁场运动到位置,线圈在运动过程中,什么时候有感应电流产生?,小结:本节课你都收获了什么?,1 探究实验2中还有无别的方法产生感应电流? 2 课后探究实践:摇“绳”能发电吗? 3 教材“问题与练习”第1-7题.,【作业】,

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