《幼儿园大班教案《小地精的蘑菇手》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《小地精的蘑菇手》含反思.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园大班教学计划小地精的蘑菇手带反思大班教学计划小地精的蘑菇手反映了适用于大班学生的以语言为主题的教学活动，使孩子们不仅可以提高孩子的观察力，想象力，还可以通过猜测来提高孩子的语言能力，并引导孩子通过生动的观看方式和有趣的图片。图片，收集生活中的视频片段，让孩子们明白，他们应该为无意中的过失原谅他人。来看看幼儿园班小地精的蘑菇手的几点思考。活动目标：引导孩子观看生动有趣的图片。猜测不仅可以提高孩子的观察力，想象力，还可以提高孩子的语言能力。收集您生活中的视频片段，以便年幼的孩子了解他们应该原谅别人的纯真。愿意与同伴，老师互动，并喜欢表达自己的想法。了解故事的内容并丰富相关词汇。活动准备：插件
2、图片，小妖精图片，箭头连接器，童书，每日无意视频活动程序：1，对话引出故事（老师：请来一个特殊的孩子，展示图片，猜猜他住的地方）今天，老师邀请了一个特别的小客人，孩子看谁/（显示小妖精的照片）他的名字是小妖精，大家和他打招呼。猜猜他住在哪里，孩子们大胆说话。今天，老师讲了一个关于小妖精的故事。2，显示整个图片，让孩子们观察并讲述（老师：除了小妖精图片外还有谁？原始故事是小妖精和兔子之间发生了什么。除了这个故事还有什么？您在每张图片之间观察到什么？鼓励幼儿谈论自己，并请幼儿看图片。）简介：它告诉孩子们照片旁边有照片，因此讲故事时我们会很清楚。鼓励孩子们耕种的图片内容先谈谈，或与同伴讨论。请让孩子
3、们来前面看看图片三个孩子表演叙事3，老师讲故事，幼儿听老师：现在老师给孩子们讲一个故事。请仔细听，并按照您的想法看。老师操纵图片讲故事注意有什么不同，为什么要拉？问题：弟弟的手是什么？兔子为什么要把弟弟从地上拉下来？兔子对小妖精说了什么？小妖精原谅了他吗？让我们看一下图片并讨论一下）老师和孩子一起完成故事4，播放视频（老师：发生了什么事？原谅？）反思：该活动适合大班儿童，有一定的表达基础。不采取任何措施，因为图像和连接器的使用非常简单。故事简单，原因得到改善，活动相对顺利。小百科全书：该蘑菇被称为双孢蘑菇，也被称为白色蘑菇和外国蘑菇。它属于毒菌，伞菌和蘑菇的类别。它是一种食用菌，在世界范围内具有更广泛的栽培，更高的产量和更高的消费量。在许多国家种植品种，其中中国的总产量居世界第二位。