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1、幼儿园大班教学计划小小投弹手带反思大班教学计划小小投弹手反思大班学生的基本体育活动，让孩子们练习将手臂甩在肩膀上的基本动作，玩轰炸机参加投掷游戏，并与同伴们积极合作，探索不同的方式打败对手。快来看看幼儿园大班小小投弹手对课程计划的反思。教学目标1.扮演轰炸机参加投掷游戏。2.练习快速向肩膀投掷的基本动作。3.与同伴积极合作，探索击败对手的不同方法。4.乐于参加体育比赛并体验游戏的乐趣。5.培养幼儿的活泼性格。教学准备1.我看过军事表演，玩过“投掷”游戏。2.手榴弹（海洋球）是儿童数量的十倍，还有十个坦克（由大箱子制成）。3.在现场有两条平行的红色和蓝色线，距离为10米，作为“范围”。教学过程（
2、1）发挥作用，锻炼身体。1.老师扮演指挥官，孩子扮演解放军战士进行排队练习。2.专注于活跃的手臂和手腕。（2）探索学习和集体实践。你看到解放军战士投掷手榴弹了吗？老师和幼儿一起练习投掷技巧和方法。刚才“解放军”已经学会了投掷的能力，现在指挥官将要看哪个“解放军”轰炸机投了很长的距离。孩子们分为两队，可以自由练习将双手举在肩膀上和投掷手榴弹，并努力将“障碍线”投向前方。老师观察，导游。请充当标准的儿童示范。“解放军”再次练习投掷技巧。孩子可以自由练习再次投掷手榴弹。（3）子角色游戏。请“解放军”自由选择打坦克和投掷士兵，站在指定的地方，老师人数一，二，三立即站立。幼儿可以自由选择角色，扮演坦克兵
3、和投掷兵。“坦克兵”打开了坦克，前往轰炸机。老师是随机指导的。当“坦克”进入“射程范围”时，“施法者”投掷到“坦克”，而命中的“坦克”无法前进。当全部击中时，“连铸机”获胜。在“投手”和“坦克兵”将手榴弹放到红线之后，交换了角色以继续。交换角色，游戏23次。（4）游戏结束并放松。1.赞扬在游戏中表现出才智，勇于克服困难并坚持到底的幼儿。2，老师和孩子们一起跳舞Happy Dance，庆祝比赛胜利。教学反思在轻松，自由的环境中进行活动可以让他们体验游戏的乐趣，让孩子们上中班，玩乐和练习，是完成孩子的体育目标并促进孩子身心协调发展的重要途径之一。从而真正满足了幼儿的心理需求。让体育游戏活动融入幼儿的生活。小百科全书：炸弹是一个中文单词，指的是从飞机上投下炸弹或燃烧弹。