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1、幼儿园大班教学计划我们身边的火太潘课我们身边的火适用于大班安全主题教学活动，让孩子学习简单的自我防护方法，了解生活的宝贵之处，让孩子掌握最基本的防火，灭火知识和技能，初步形成消防意识，并了解人们的火情。生活和人类文明的作用，对火的热爱以及使用火权的产生，来看看幼儿园班级我们身边的火的教学计划。活动目标1.让孩子掌握最基本的防火和灭火知识和技能，并初步形成防火意识。2.学习简单的自我保护方法，了解生命的珍贵。3.能够了解火在人们的生活和人类文明进程中的作用，对火有热爱感，并能产生正确的火感。4.可以积极参加游戏活动并学会保护自己。5.愿意清晰，清晰地交流和表达您的想法。主要困难重点：了解火的用途
2、和人们生活的便利难点：防火常识，起火时学会救自己。活动准备1.消防娃娃角色:穿着红色连衣裙，戴着火焰头饰。2.中国几场大火的录像片段。3.加油站和仓库带有防火标记的挂图。4.酒精灯，火灾报警卡，电话和湿毛巾。活动程序首先，老师点燃酒精灯，引导孩子感知火势1.当我在黑暗的地方点燃这盏灯时会发生什么？为什么？2.请儿童用小手轻轻地接近灯光，并说说感觉如何？为什么？3.老师的小结将具有发光和发烧的特征。其次，交流经验，扩大孩子对火的理解，激发孩子对火的热爱。1.您在哪里看到火？火有什么用？ （教师可以使用这些提示将对孩子在火灾中的角色的理解从日常生活扩展到工业，医疗，军事和其他领域。）2.火有很多用
3、途。你知道人类如何生火吗？老师总结:很久以前，人们从未见过火，过着火，过着非常艰苦的生活。突然森林起火了。人们发现被火烧过的动物很美味，所以救了火。后来，人们发现钻木可以着火，两块石头可以着火。发生火灾后，人们将其用于烧烤，照明，取暖和驾驶野兽，生活越来越好。人们变得越来越聪明。现在，除了帮助人们煮水和烧开水之外，它们还用于炼钢，发电和处理方面的许多工作。孩子们，你喜欢火吗？情势表演，消防娃娃登场。火娃娃:你是好朋友！你知道我吗？是的，我是消防娃娃。我的用途很大，并且是您生活中必不可少的伴侣，能够发光和变热。 让我们四处走走！ （消防娃娃去加油站时要有防火标志，仓库图要怕）老师:消防娃娃你怎么
4、了？第三，认识火灾隐患，了解起火原因，树立防火意识。1.“为什么消防娃娃害怕这个品牌？您在哪里看到火印？”2.为什么火那么有用？3.一个孩子在看火的视频。 （摘录1）问题:为什么这个老祖母哭得那么伤心？阅读后感觉如何？这是怎么起火的？ （第2章）问题:是什么原因引起的火灾？ （玩火当您看到我们国家有如此多的珍贵文物被烧毁时，您会感觉如何？将来您会玩火吗？如果看到有人玩火该怎么办？（第3页）是什么原因引起了这场大火？（吸烟）当这么多树木被烧毁时，您的内心是怎么想的？当看到其他人吸烟时，您会怎么做？（Sp。4）引起火灾的原因？（佳能）为什么许多城市被禁止射击？遵守此规则吗？5）是什么原因引起的火灾
5、？ （错误使用汽油）我看到这个小朋友的家被烧光了。你母亲感觉如何被烧伤？我们应该如何防止天然气着火？在这种情况下，消防娃娃哭了起来玩了。老师:消防娃娃，你怎么哭？消防娃娃:没想到我会给人们带来如此大的灾难，造成如此巨大的损失。孩子们，您必须帮助我，如何减少对人的伤害？ （消防娃娃出口）4.孩子们，让我们帮助救火娃娃，并告诉她如何预防生命中的火灾？第四，学会大火中的自助方法。1.如果起火了？我们应该做什么？老师帮助幼儿总结几种自助方法。 1个火警119; 2大声呼救； 3用毛巾舔他的嘴并放下他的身体，远离场景4在地面上滚动； 5水来救自己.2.如果游戏:着火了怎么办？消防娃娃随便走来走去，孩子们用自己的方法自救。该方法在消防娃娃离开时是正确的，并且该方法被消防娃娃错误地抓住。3.老师评估孩子的游戏情况。小百科全书：火的本义是指物体燃烧时产生的轻火焰，然后扩展以引起火焰的爆炸或射击，愤怒，中药的热量，温暖的，红色的。等等。