团校学习总结.docx

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1、 提供专业的word版文档,优质的服务,希望对您有帮助/双击去除团校学习总结最近两周,我院和物院,新传院举办了第十二期团校培训,作为一名班干,我很荣幸地进入到这个培训班学习,同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在,这个短期的团校培训结束了,我收获很大,尤其是在学生干部开展学生工作这方面。下面,我来简单地说一下我的一些心得体会。这次团校的课程是由开学典礼和讲座专题两个部分组成的,而讲座专题分为“学生干部的工作理念及价值体系”,“知行合一,和而不同”,“改革开放三十年”,“开拓创新,做新时期的优秀共青团员”,“学习干部执行能力的提升”这五个方面,宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感,充分发挥学生干部

2、在学生管理中的作用,提高工作能力和工作水平,增强其各方面的综合素质,更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。在简短而隆重的开学典礼中,我们重温中国共青团历史,不忘团发展的艰辛历史;我们的团吸收新的团员,增添了新的力量和活力;我们聆听老师对全体团员的殷切希望,努力奋斗。这次团校的第一讲是由朱鑫銓老师主讲的有关学生干部的工作理念和价值体系的内容。朱老师讲课很受大家的欢迎,他的课堂上,同学们的积极性很高。朱老师主要从三个方面讲了这个问题。第一点,学生干部是什么,他说,学生干部是一座桥梁,一面镜子,一扇窗户,一面旗帜?我十分赞同这一观点,我觉得我们这些班干更应该认识到自己是什么,先是学生,职责是学知

3、识,学做人,再担任一些社会工作,进一步的学习。第二点朱老师讲了关于学生干部的认识定位的知识。我清楚地明白:我们要严格要求自己,在平常的学习和学生工作中不能像其他人一样放松自己,要时刻注意自己的一言一行,要意识到自己的行为处事都会成为其他同学的榜样,在日常生活中,也要努力提升自己各方面的能力和素质,认认真真地做好自己,起到我们学生干部应有的模范带头作用。第三点,朱老师针对学生干部的工作定位从工作任务,工作分类,工作形象,工作艺术这四个方面展开了激烈的讨论。我受益匪浅,我明白了许多,就像朱老师所说,要相信付出终究会有回报的,我们一定要在做好人的同时做好学问。这次团校的第二讲是由管理学院的刘佳老师给

4、我们讲授的关于“知行合一,和而不同”的问题。刘老师讲课幽默,声音优美,吸引了我们所有同学的注意力。她以自身的经历给我们生动地展示了如何做到“知行合一”的境界,颇有趣味。这次团校的第四讲是关于开拓创新的问题,这个话题也是我们大家较为关注的。随着社会形势越来越严峻,大学生的观念也逐步向创新观念转变。老师在开始的时候,介绍了世界各国的创新事例,让我深深的感叹:创新真的必不可少啊。接着老师讲了创新的特征:1.对问题具有高度的敏感性;2.观念具有高度的流畅性;3.思维具有灵活性;4.认识具有新颖性;5.智商在中学以上;6.人格特征明显。老师还在讲授的过程中还穿插了一些小游戏,整个教室,气氛飞扬。老师告诉

5、我们:我们在学习的过程中会不自觉的学到一种创新的方法,一种创新的精神。事实上,创新每时每刻都在我们身边,只要你够胆大心细。通过这次听课,我意识到我一定要学会一种创新的选择,创新的精神。12通过这次团校的学习,我收获了许多,可以说,不论是从思想上还是行动上都有了一个更高的认识和做法。自从我担任学生干部以来一直都在思考有关学习与开展学生工作之间的问题,许多同学都认为当班干会影响学习,说实话,我也有这种看法。我们这个学期的课程本来就多,又要组织活动什么的,总觉得时间不够用,尤其是学习的时间少了许多。久而久之成绩就会有所下滑。但经过了这次培训,让我改变了这种看法。让我有了新的想法:学习和工作是不矛盾的

6、。不是学习的时间多了,自习的次数多了我们的成绩就会好,我们要考虑学习的效率。我想,浑浑噩噩地学习两个小时还不如集中精力地看半个小时的书,我们忙完了之后就能以一种好的精神状态投入学习,这样就能很好地做到学习工作两不误。总的来说,我经过这次团校培训学到了很多东西,我也坚信在以后的工作中能够更加得心应手,更好地服务同学。感谢这次培训中帮助我的老师、同学们,在今后的生活当中,我会以学生干部的标准严格要求自己,树立一个好的形象,在学院与学生之间起到很好的润滑作用,积极地对同学们进行正面的引导,真正的起到先锋模范的作用。同时,我也会不断学习,不断进步,努力提高自己各方面的能力及综合素质,争取做到更好。希望

7、在以后的生活当中老师和同学们监督我,考验我。每个人的存在都有他存在的意义,所以不要看轻自己。在自己的位置上做好自己应做的事,作为团学干部的我们也要不断努力做好自己的事情,要有高度责任感和为同学服务的意识。要做到以情动人、以理服人、以法治人、以信立人。学习孟二冬教授,就要学习他甘于淡泊、严谨治学、为追求学识锲而不舍、求真务实的的职业精神。孟老师二十几年如一日,潜心学问,刻苦钻研,严谨治学。他埋头于中国传统文化研究,在人文学科的基础研究领域取得了突出的成果,撰写了多部学术著作,其中,用年时间写出100多万字的登科记考补正是一部难能可贵的资料性著作,具有重要的史料价值。孟二冬教授的可贵在于,他不为外

8、面喧闹的世界所干扰,甘坐“冷板凳”: “板凳要坐十年冷,文章不写一句空”。为了治学,他与图书馆的工作人员一起上下班,在图书馆一坐就是一天。孟二冬的这种忠诚于党的教育事业、甘于寂寞、敬业奉献的职业精神,给我们树立了学习的榜样。学习孟二冬教授,就要学习他爱岗敬业、为人师表、为教书育人恪尽职守、呕心沥血的职业道德。“尺璧非宝,寸阴是竞”,千字文中的这句话,正是孟教授做人的真实写照。在新疆石河子大学支教期间,他不顾食道患病,不顾医生劝阻,直到上完最后一课,才住进医院。他先后三次大手术,躺在病榻上仍然挂念着他的学生和事业。更感人的是,就在他第二次手术的前一天,还把新入学的研究生叫来,在病床上为他们上课。

9、孟老师对学生的关爱是非常自然的,是一种人格的流露,并非简单的职业要求。他指导研究生的学习非常有耐心,每次给学生评阅论文,都会提出大量具体的修改意见。甚至指导本科学生做学年论文,也一丝不苟,认真辅导,连一条注释也要推敲,甚至还亲自为学生找资料。这些尽责敬业的行为行为,都体现着一种难得的爱心,一种对学生的无比关爱之心。学习孟二冬教授,就要学习他热爱生活、自强不息、为克服困难坚韧不屈、乐观向上的顽强精神。孟二冬是有名的“阳光教授”:上课嗓音洪亮,学生们在走廊外即可闻其声;爱运动,只要不上课,他总是喜欢穿运动鞋。xx年5月,已进行了两次手术的他还报名参加了北大全校运动会的跳高和跳远两个项目;这年夏天,

10、在他拿到了驾驶执照后,还计划着以后买车带着家人出去旅游。他酷爱书法,即使在住院期间,他还是每天坚持练习书法。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这句名言正体现了他热爱生活、乐观进取、善待生命的人生态度、人格气质。在孟二冬教授生命的底色里,充满着灿烂的阳光,所以当他得知自己患了大病之后,并没有被击倒,而是很快接受现实,积极治疗,仍然保持乐观的心态。“我今天也成了病树,但我这棵病树也充满信心,充满自信,要和你们这些参天大树们一起迎接新的春天,一起拥抱新的春天。”孟二冬教授的这种热爱生命、乐观豁达的人生态度令人敬佩,更值得我们每一个人学习。12大学是集教育与研究于一体的教育机构,大学是培养人才,塑造自

11、我的地方。在大学我们不仅要学好自己的专业知识,还要用其它非专业的知识增强文化底蕴,在大学我们不仅要学书本上的知识,还要注重团结协作能力的培养,在大学里我们要学习与不同性格,不同民族背景的人交流相处,进一步说,大学是实现自我超越自我的地方。学习是大学生活,也是人的一生不可缺少的一部分,学习是自我超越的起点。通过学习你不仅可以赚取生活所需,而且还可以从中实现自己的成就感和满足感。此外,你的自信心,价值观只有通过学习才能得到提升,这一点,让我们对学习有了重新的认识。超越自我,不仅是重要的人生态度,而且是过高质量人生的保证。超越自我并不是强调只注重个人的成长和进步,而忽视组织的生存和发展。因为组织是我

12、们成长的舞台,个人的成就与组织成功密不可分。超越自我不是封闭自我,要懂得只有在与他人的交流合作中我们才能提升自我。超越自我,我们必须先解放自我,这里的“解放自我”不是对自我的放纵,而是要我们突破自我的狭小空间,进入开放性的学习,学习他人为人处事的正确态度,学习他人有我们没有的先进思想。但我们也不能把别人的想法硬加在我们头上,更通俗一点,就是作为我们自身不能人云亦云。例如,对自身专业的选择,适合自己的才是最好啊,这就是超越自我的表现。要实现自我超越,我们就不能满足于现状。我们要不断的给自己指定新的目标,长短结合,朝着这个目标努力,有了方向,有了动力,自然就有了高涨的学习热情和生活热情。超越自我不

13、仅要求我们要有英雄本色,而且要同情他人;不仅要求我们冷静处事,更需要我们热情待人。人生没有彩排的机会,只有永远的直播。因此,在大学,乃至人生我们要超越自我。广告心理学是把心理学的一般原理运用到广告活动中去,研究受众接受广告刺激的心理过程,研究个性心理对接受广告的影响;并通过对消费者心理的分析,研究广告如何通过刺激使受众成为消费者并购买商品和劳务,以科学的理论分析广告活动、指导广告创意。科学的广告遵从了心理学的的定律,请看所选择的广告篇目: a盘 18分33秒 关于动物保护和收容的广告。1空白空旷的背景,一段独白,字幕,小狗,可怕的捕猎的铁夹子,为画面的主角,冷厉,血腥,可爱,温暖的对比。3讲解

14、员继续讲解,小狗继续左右的小跑,两次,三次.小狗离铁夹子越来越近。4讲解员语速加快,语气低沉,小狗在铁夹子边探头探脑,紧张气氛更加浓烈。以至达到高槽。5广告结束,小狗不小心碰到了夹子的机关,啪一声响,屏幕漆黑,主题出现 真相大白!从广告对消费者的影响看广告心理学。人们都说,广告是一门独具魅力的学科,它的魅力来自哪里呢?尽管这一问题虽很难回答,但有一点是肯定的,就是成功的广告一定是依据消费者心理规律策划出来的.如今的广告人可以说,对此已没有什么争议.像本则广告就是利用人们多数对动物的爱怜和世界中存在各种各样不同对动物危险的例子,举一反三,来提醒您,关注动物,关注它们的健康和安危.用这种极强的对比

15、和紧张的气氛烘托出作者的主题和中心思想。现代心理学认为:成功的广告对消费者一般具有六种影响力,它们是:一,吸引注意力广告以新颖独特的方式给消费者以一定的震撼和吸引的注意力.二,传播信息广告向消费者传播商品信息,以形成对商品特别是品牌的认知和印象.三,情感诉求广告以情感方式打动消费者的心理,引起情绪与情感方面的共鸣,在好感的基础之上进一步产生信赖感.四,进行说服广告在传播商品信息,引起情绪共鸣的时候,逐渐影响消费者的态度,并说服消费者改变原来的态度,促使消费者逐渐喜欢商品并购买商品.五,指导购买广告中宣传模式化的消费与购买行为,大力渲染消费或购买商品之后的美妙效果,给消费者明显的示范作用,指导人

16、们的消费与购买行为.六,创造流行广告常以完全相同的方式,向消费者多次重复同样的内容和诉求,利用大众流行的社会心理机制创造轰动效应,激发更多的消费者参与购买.本则广告正式运用了吸引注意,情感诉求的方法,“人非草木,孰能无情”。“触景生情”以词说明了情绪体验很容易由特定的环境对象唤起。“一朝被蛇咬,十年怕井绳”更是形象的说明了类似的对象也可引起相同或相似的情绪情感体验。因此,对于人们由于生活经验或是遗传本能所形成的一定的情感反映模式,可以在广告策略中加以利用,通过一定的表现手段,引发人们特定的情绪情感体验,从而达到一起的影响效果。在广告中,最常见的是美感,亲切感,幽默感和害怕感。美感,人们按照一定

17、的审美标准,对客观实物包括事物人体在内进行观赏、评价是所长生的情感体验。美感包括自然的、社会的和艺术的三类。一切符合需要的对象都能引起美的体验。亲热感这一维度反映者肯定的、温柔的、短暂的情绪体验,它往往包含胜利的反映以及有关爱、家庭、朋友之间关系的体验。美国贝尔公司的一则广告就是这样的:一天傍晚,一对老夫妇正在进餐,这是电话铃响起,老太太去另一房间接电话,回到餐桌后,老先生问她:“是谁来的电话?”老太太回答:“是女儿打来的。”老先生又问:“有什么事吗?”老太太说:“没有。”老先生惊讶的问:“没事?几千里地打来电话?”老太太呜咽道:“她说她爱我们!”两位老人相对无言,激动不已。这时,旁白道出:“

18、用电话传递你的爱吧!”到此你不禁要为广告中流露的深情所触动。幽默感广告使人发笑,产生兴奋,愉快等情绪体验。它可以导致这些积极体验潜在得与特定品牌发生联系,从而影响受众对品牌的态度,还可能影响到人们对品牌的联想,信念等。另外,它可能潜在地影响信息加工。麦柯克伦施皮曼研究机构对500则电视广告作过调查,结果表明,逗人发笑的广告容易记忆和更有说服力。害怕感:害怕诉求,是指通过特定的广告引起消费者害怕及有关的情绪体验,如惊讶、厌恶和不适的等,利用广告中的不幸事件的发生。对这类广告应用最多的那些有关人身安全或免受财产损失的商品。3、怎样理解金融是“现代经济的核心”?答:邓小平指出:“金融很重要,是现代经

19、济的核心。金融搞好了,一着棋活,全盘皆活。”构成一个经济体发展的生产要素,有劳动力,土地,资本,人力资本,企业家,制度等。其中一个最重要的一个生产要素是资本。资本对应的是利率,利率是衡量资本供求关系的一个概念,有了利率就有了交易的市场就是后来的银行,银行作为一个融资的途径太狭窄了,所以就有了资本市场就是股市和债市,股市债市的出现出现了依托股市投资的证券公司,基金公司。在经济运行过程中又出现了可以分担风险的经济机构就是保险公司和期货公司。而这一切都是金融的组成部分。金融就是资金的融通所以它特别的重要。4、金融法在防范和化解金融风险中的作用是什么?答:金融及其立法是保障和监督我国市场经济健康发展的

20、重要手段。金融法是我国外防金融风险、内化金融隐患的法律保证,是保障金融安全的法律依据。为防范和化解涉外金融风险,解决我国金融领域自身存在的问题,除了需要运用经济手段和行政手段,尤其是法律手段才能抑制和解决,通过加强金融立法和加强执法力度,才能切实按客观规律办事,才能保障金融的稳健运行,只有依法维护金融安全,才能确保经济安全。5、我国金融立法有哪些基本原则?答:一、实行金融统一管理、适度分业经营的原则二、坚持稳定币值以促进经济发展的原则三、提高资金运用效益和维护债权人合法权益原则四、实行资产负债比例管理原则和“三性”原则五、实行严格监管、统一透明和司法“审查”相结合的原则6、简述金融法律关系的主

21、体及范围。答:金融法律关系的主体是指参与金融法律关系、享受权利、承担义务的当事人。具体有:中央银行,中国银行监管委员会,政策性银行、各商业银行和其他金融机构,各经济组织、事业单位、社会团体,自然人,国家政府。7、金融法律关系的内容有哪些?答:金融法律关系的内容,指金融法律关系主题享有的权利和承担的义务,主要包括:(1)货币发行中的权责关系。(2)现金和金银管理中的权责关系。(3)借贷中的权利和义务关系。(4)在汇兑和结算中的权利和义务关系。(5)投资融资租赁中的权利和义务关系。(6)证券的发行与交易、风险投资担保的权利和义务关系。(7)银行与银行以其他金融机构之间业务往来中的权利和义务关系。8

22、、引起金融法律关系变化的法律事实有哪些?答:金融法律事实,就是引起金融法律关系产生、变更和消灭的事实。包括,一是行为,指以人的意志为转移的法律事实。二是事件,指不以人的意志为转移的事实。9、我国中央银行的职责有哪些?答:中央银行职责如下:(1)发布与履行与其职责有关的命令和规章;(2)依法制定和执行货币政策;(3)发行人民币,管理人民币流通;(4)监督管理银行间同业拆借市场和银行间债券市场;(5)实施外汇管理,监督管理银行间外汇市场;(6)监督管理黄金市场;(7)持有、管理、经营国家外汇储备、黄金储备;(8)经理国库;(9)维护支付、清算系统的正常运行;(10)指导、部署金融业反洗钱工作,负责

23、反洗钱的资金检测;(11)负责金融业的统计、调查、分析和预测;(12)作为国家的中央银行,从事有关的国际金融活动;(13)国务院规定的其他职责。10、简述中央银行的法律地位。答:中国人民银行是中华人民共和国的中央银行,是我国的国家银行和发行银行,在国务院的领导下,依法独立执行货币政策,履行职责,开展业务,不受地方政府、各级政府部门、社会团体和个人的干涉。它在国家宏观调控和优化资源配置和维护金融稳定等方面发挥着重要作用。11、我国货币政策的目标是什么?答:最主要的目标是保持货币币值稳定,处于从属地位的目标是促进经济增长。12、我国货币政策的工具包括哪些?答:中国人民银行为执行货币政策,可以运用下

24、列货币政策工具:(1)要求银行业金融机构按照规定的比例交存存款准备金;(2)确定中央银行基准利率;(3)为在中国人民银行开立帐户的银行业金融机构办理再贴现;20XX年20XX年,生活过得平淡但不乏味,时间过的匆忙但很有意义。从小学到大学又到小学好像转眼间的事情,从泥土地里走出来,到祖国的首都北京,又到了我们的省会济南。一路走来,一路奔波,曾经失落,曾经欣喜。来到纬三路小学这个大家庭马上就要一年了,在这一年里我工作着、学习着、成长着。在这一年里我看到了纬三路小学的发展与变化。还是那句话,我在济南没有家,自从来到济南,纬三就成了我在济南的家。我希望我的家越来越好、越来越幸福、越来越温暖。20XX年

25、是中国年,是中国的奥运年,也是中国的灾难年。今年我们要第一次举办奥运会!全国人民欢庆!因为我们强大了,受到世界各族人民的认可和信任!20XX年我们的灾难年,但是接二连三的灾难体现我们整个国家、整个民族的团结与大爱!作为纬三路小学一名普普通通的人民教师,祖国大家庭的事情一样与我和我们学校息息相关。在灾难发生的第一时间我们学校师生发扬一方有难八方支援的优秀传统纷纷解囊,用爱心和实际行动支持灾区。祖国上下齐心协力攻读难关!同样,我们的学校也有些波折。但是我相信,我们学校的每一个人都会在困难中奋发图强!相信我们会更好!纬三的明天会灿烂辉煌!初识纬三是在网络上,看到照片,围棋氛围不错引起了我的注意。来到

26、济南好不容易找到了学校,看到大门感觉一般,但是进入学校大门映入眼帘的是优雅清净的校园。我一下子喜欢上了这所小巧雅致学校,那一刻我觉得这是我最向往的地方!来到纬三路小学我从事学校六个年级十二个班的校本课走进中国棋文化的教学工作,第一个学期的教学工作我在不断的摸索中学习并前进着。根据我校本身的特点和基础情况指定了基本的教学内容和教学目标。在校本课的不断摸索过程中,我制定了各个年级段不同的学习内容和学习目标。而且根据不同阶段的教学内容和目标采用了不同的教学方法。此外,我还担任了四年级二班的体育课教学,教体育听过说是我的专业。在四年级的体育课上我尽量做到学生自主,本着健康快乐的目的在学生的笑声中得到锻

27、炼。半个学期的体育课教学让我感受颇多,同时也受到了学生的认可。半个学期的客串体育课教学我很开心。在一二年级,由于孩子年龄小接受能力有限,所以我把调动学生积极性放在主要位置。调动所有孩子的积极性是很不容易的事情,在教学过程中,我采取讲故事、做游戏、看有关围棋的动画片等方法。在教学内容方面,我主要从围棋技术启蒙入手,让孩子学会怎样下围棋,在下棋的过程中逐步培养孩子兴趣。在低年级教学中我还特别注意培养学生的基本礼仪知识,从围棋礼仪入手,逐步规范学生日常行为。在三四年级,孩子接受能力有所提高,所以我把围棋诗词的欣赏作为教学内容的一部分。在围棋技术学习的同时穿插其中,让学生在学习围棋技术的同时欣赏中国有

28、关围棋的诗词歌赋。此阶段培养学生学习兴趣还是应该作为重点,增多学生练习机会和时间。在学生学习的过程中,多给学生练习及发言的机会,让学生在学习的过程中保持良好的兴趣,发挥学生主动学习的积极性。五六年级学生有了一定的理解能力,在教学过程中我逐步增加到围棋的发展历史与现状、围棋名人、围棋赛事的介绍。增加围棋文化方面的内容,从围棋与中国文化多方面让学生了解围棋与我国古老文化的密切联系。在教学过程中我注意调动学生积极性,发动每一个学生积极收集围棋知识。在第一个学期紧张的教学工作接近尾声时,在最后的总结中,我对以后的校本课教学工作制定了相对明确的目标:培养品格、端正礼仪、训练思维、修身养性。教学内容继续从

29、围棋技术水平的提高和围棋与中国文化两个方面进行教学。在学习围棋技术的过程中,让学生了解围棋的历史及其发展,欣赏和围棋有关的诗词歌赋,注重学生品格培养,结合围棋礼仪端正学生日常行为,训练思维的同时达到修身养性之目的。第二学期,我的教学工作逐步步入正轨。在围棋普及发展的基础上又引入了目前国内空白的棋种“国际跳棋”,从而使我们的校本课内容更加丰富多彩,内容已经不仅仅是走进中国棋文化,而是面向世界各国棋类和世界棋类文化。国际跳棋的开展开阔了学生的视野,丰富了学生的学习内容,还调动了学生学习棋类知识的积极性。学校领导对我的工作非常的支持,在这一年里我曾经有两次外出学习的机会。第一次去天津和今年去北京参加

30、国家体育总局举办的国际跳棋教练员裁判员培训班。为了让学生了解更多的围棋知识,我把自己的博客做成了纬三路小学棋文化:http:/ 在博客中我收集整理了许多和围棋有关的知识,从围棋技术到围棋文化,从围棋学习口诀到围棋教学心得,从围棋名人到围棋大师,从纬三路围棋文化到围棋与中国文化。在广泛收集围棋知识的同时,我还在博克上建立了和大家沟通、共同学习的平台,家长和学生可以在博客中给我留言、提问等等。在第一学期,我就非常荣幸的在各位老师的帮助下参加了我校研究课活动,并且受到了大家的好评。最主要的是通过这次研究课活动,得到了领导、老师们的很多很好的建议,让我受益匪浅。第二学期,我还参加了学校“品味课堂”活动

31、,在课的设计准备上我绞尽脑汁,希望上好这一节展示课。虽然在后来的品味课堂活动交流中,我受到我们组长和老师的好评,但是我自己对那一节课还是不太满意。我还需要很大的改进,需要学习。12时间飞逝,转眼一个紧张而又充实的学期又要过去,耳边仿佛还是学期初始尚未散去的爆竹声。近半年,对我而言面对的是一种崭新的工作方式和学习状态,可以比较自主地规划课题进度和方案。这对独立的科研能力是一种很好的锻炼,同时对我也是一种挑战。现对本学期总结如下:一、科研绝不简单,不懂不能装懂二、用辩证唯物的思唯方式指导实践本学期是我递交入党申请书的第三个学期,由于向党汇报思想不够,未能成为最新一批转为预备党员的积极份子。对此我感

32、到很遗憾,同时也自己也意识到,及时向党汇报自已思想状况的重要性。本学期我通过了积极份子的培训,并参与了党支部组织的一些活动,在四川地震捐款活动中尽了一份力。我对党史、党性有了更深一步的认识,尤其可以用唯物辩证的思维方式来指导实践和生活,这对我来说是一大提高。在今后我应该更多地向党组织靠拢,争到早日成为党的一份子。从我们的民族传统上讲,当教师最重要的就是要诚信、守礼,这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识,更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。我们对班主任的选择标准是:平易近人、严中

33、带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的,但现在存在的区别在于:师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重,这是个进步。因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。我国古代的教育家早就说过,人者,德为先。未学文而先学文德,未学武而先重武德,学好文武,不光是光宗耀祖,最主要的是报效国民。但是,自从改革开放后,国人片面地以为西方之所以发达,就是因为能以自我为主,于是“不管黑猫白猫,抓到老鼠就是好猫”这话一直被歪曲到现在,结果贪污腐化案

34、件层出不穷,而且级别越来越大。这种不良风气已严重影响到了还在校求学的青少年。说起倒台的贪官时,一些学生不仅不以为然,还自以为是地说那是“他们不会做,如果是我,保证不露马脚”。这不能不令人担忧。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负,一个邪恶的天才所造成的灾难,总要好几代人才能扭转过来。如今法治和文明是全球的大趋势,而我们的制度又还不很健全,我们不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。什么是个性素质?就是良好的个性。良好个性体现何在?那就是,合理地进取,合理地忍让,适当时敢于竞争,关键时能顾全大局。其实成功人士们都有很好的个性,他们那很不错的人缘就是最起码的证明。但如

35、今的学生们已越来越不会接受批评,受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀,不能不引起大人们的注意。通过这次集中学习,在以后的工作中我要更进一步认真学习马列主义,毛泽东思想及总设计师理论以及第三代领导人同志“三个代表”的理论精神,及时掌握党的工作重点方针,与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。旺盛小学 周华明一、充分认识廉政建设的重要意义 历史和现实都表明,一个政党,如果不坚决反对和有效预防腐败,听任腐败现象在党内滋长蔓延,就不能取得政权,即使取

36、得政权后也不可能保持政权稳定。如果不能坚持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防变工作,党的执政地位就有丧失的危险,党就有可能走向自我毁灭。党的十六大以来对推进党风廉政建设和反腐败工作提出了明确的要求,颁布了一系列的法规、条例,这是我们党对执政规律和反腐倡廉工作规律认识的进一步深化,是在发展社会主义市场经济和对外开放条件下深入开展党风廉政建设和反腐败工作的新要求,是从源头上防治腐败的根本举措,对于提高党的执政能力、巩固党的执政地位,具有十分重要的意义。 二、要加强政治理论学习,增强拒腐防变意识。 搞好政治理论学习,是坚定理想信念、增强拒腐防变意识的基础和前提。党员干部是反腐倡廉教育工作的重点。作为一名党员

37、要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、十七大会议的精神实质,深入、系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,主动接受从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育,坚定共产主义的远大理想,坚定建设有中国特色社会主义的信念,不断提高学习的自觉性、主动性,打牢思想基础,筑严思想防线,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,切实做到勤政为民、廉洁从政。 三、要严格遵守党的纪律,提高拒腐防变的能力。 许多铸成大错的党员干部,在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时,普遍反映出一点,就是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始,诱发他们私欲膨胀,不

38、顾党员领导干部的基本原则,心存侥幸,降低了标准,放松了的要求,逐步陷入不可自拔的境地,造成对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。古人云“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,作为党员就要警钟长鸣,时刻用党员标准严格要求自己,严格遵守党的纪律,牢记“两个务必”,做到“八个坚持、八个反对”,防微杜渐,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,永葆共产党员的先进性,不断提高拒腐防变的能力。 四、要自觉接受监督,保持共产党员先进性。 作为党员要严格执行党章,全面贯彻党内处分条例和党内监督条例,自觉接受来自各方面的监督,认真开展批评与自我批评,针对存在的突出问题和党员、群众提出的意见进行认真整改,进一步在工作中不断完善,不断创新,不断进步,牢记全心全意为人民服务的宗旨,树立正确权力观、地位观和利益观,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,做人民的公仆,始终保持共产党员的先进性。坚持机关服务基层、党员服务群众,以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作,做一名廉洁自律、认真履行“一岗双责”的国税干部。第 28 页 共 28 页

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