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1、大学生教学实践的体会我的实习生涯即将结束，其中有各种各样的味道。我在一所高中实习。我认为边境地区的孩子应该珍惜难得的学习机会，因为他们的父母大多是住在高山上的农民，主要住在几英亩的农田里或为他人搬运货物。他们的生活已经很艰难了，但是他们仍然要为他们的孩子支付上高中的费用，一个学期超过1000英镑的学费对他们来说甚至更加困难。然而，令我惊讶的是这里的学习风格不是很强。大多数学生要么喜欢玩耍，要么不知道如何阅读。即使老师在课堂上说了很多，甚至渴了，他们中只有少数人在认真听。起初，我以为是因为我的讲座不好。后来，我发现他们掌握了老师的本性。老师越好，噪音越大。此外，高年级学生越多，教他们就越难。新生
2、可能不熟悉环境，面对新老师，他们还是有点害怕。我对这些学生有点失望。但是我仍然尽力去教他们。我想也许有些学生会因为我的教学而努力学习。这个教师节不属于我，但碰巧是在我实习期间，我还收到了学生们的祝福和小礼物，这让我很兴奋。我终于意识到“给予、索取和给予”这句话。正是我在这段时间的努力得到了他们的认可，所以之前所有的努力都是值得的，这是我最大的解脱。我过去认为当老师很简单，只要我尽力在课堂上做好。实习结束后，我发现事情远没有我想象的那么简单。除了做好我的工作，我还必须学会管理学生和与他们更多的交流。此外，与同事的领导关系也非常重要。有些老师不太擅长教学，但他们多才多艺，而且突然升到高位。然而，有些老师一生都不为人知。尽管他们受到学生的喜爱，但他们总是靠微薄的薪水生活。我不知道我将来是否能成为一名教师。如果我成为一名受命运驱使的老师，我就不会做上面提到的两种类型。我一定会尽最大努力提高我的教学水平，增强我的修养和内涵，让学生能够真正承认失败。