品德与生活教材介绍.ppt

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1、品德与生活（XXX人民版） 一年级上册教材介绍 品德与生活教材编写组,本册教材总目标,情感与态度 1、尊敬父母，尊敬老师，热爱班集体，热爱祖国。 2、爱护身体，亲近自然。 行为与习惯 1、初步养成良好的生活习惯，热爱劳动。 2、尊敬国旗、国徽，会唱国歌。 3、遵守学校纪律，做游戏守规则。 4、养成正确的坐、立、走姿势。,知识与技能 1、知道做值日生的基本要求，具有料理自己生活的能力。 2、知道秋天、冬天天气的变化，植物变化及动物的生活情况，了解中秋节和春节的意义。 3、知道国旗、国徽、国歌代表我们的国家，升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。 过程与方法 1、培养初步的问题意识。 2、能用搜集资料等方

2、法从事学习活动。,本册教材内容的安排,本册教材共安排了“我上学啦”、“金色的秋天”、“认识自己”、“做守纪律爱劳动的学生”、“快乐的冬天”等5个单元，17课。,第一单元：我上学啦,本单元安排了四个主题活动： 1、我的学校 2、我和同学交朋友 3、我爱老师 4、向国旗敬礼,单元目标,1、使学生熟悉学校环境，了解学校的基本设施，激发热爱学校的情感，使他们能利用学校设施解决自己遇到的一些实际问题。 2、喜欢与同学们在一起，愿意结识新伙伴，学习与人交往。体会交朋友的快乐，在学校里情绪安定，心情愉快。 3、知道老师为同学们付出了艰辛劳动，老师爱同学，学生也应爱老师，培养学生爱老师的情感。知道9月10日是

3、我国的教师节。 4、知道国旗、国徽是我们国家的标志，升国旗、唱国歌时要立正、敬礼，激发学生爱国主义的情感和作为一名中国人的自豪感。,第一课 我的学校,活动目标 通过参观了解自己的学校，培养学生对学校的热爱之情。 了解学校的学习设施、生活设施、活动设施及其作用。 熟悉学校环境，能利用学校的设施解决自己的问题。,教学基本思路,1、交流：畅谈刚入学时的所见所闻和心 理感受。 2、实践活动：参观学校设施。 3、讨论：在学校里遇到问题怎么办。,教学中应注意以下几点,1、注意结合学生和学校的实际开展活动。 2、注意通过活动，引导学生了解自己的学校，熟悉学校环境，使他们在实际生活中真正能够利用学校设施解决自

4、己遇到的问题。,第二课 我和同学交朋友,活动目标 体会和同学在一起的快乐，激发学生产生与同学交朋友的愿望。 喜欢和同学交往。 在学校里情绪安定，心情愉快。,教学基本思路,1、结识新同学 2、交流和同学在一起时的快乐 3、共栽一棵 “朋友树”,1、注意让学生实际参与交往活动，激发他们乐于与同学交往的兴趣。 2、注意关注那些性格内向、不善言谈的学生，鼓励他们主动与同学交往。,教学中应注意以下几点,第三课 我爱老师,活动目标 激发学生爱老师的情感。 喜欢和老师交往，对老师有礼貌，听从老师的教导。 知道老师爱学生，学生也应爱老师。知道9月10日是教师节。,教学基本思路,老师爱学生 学生爱老师,重点突出

5、两个方面,教学应注意以下几点,1、注意从实际出发，引导学生了解老师、认识老师，激发他们主动与老师交往的愿望。 2、注意以老师具体感人的事例感染学生，以老师关心学生无微不至的真情打动学生，使学生从内心真正地愿意接受老师、热爱老师，切忌单纯地说教。,第四课 向国旗敬礼,活动目标 知道自己是中国人,培养学生热爱祖国的情感，尊敬国旗、国徽，会唱国歌。 知道我国的国名和首都。 参加升国旗仪式。知道升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。,教学基本思路,我是中国人 认识国旗国徽 学唱国歌 知道升旗时要立正敬礼,教学中应注意以下几点,1、依据学生年龄特点和已有的知识水平开展活动，不要任意拔高，或机械记忆，以免影响教育

6、效果。 2、学唱国歌活动，可与音乐课教学进行有机结合。,第二单元：金色的秋天,本单元安排了三个主题活动： 1、秋游 2、收获的季节 3、中秋节,单元目标,1、初步了解秋季特征，培养学生产生观察自然、了解自然的愿望，培养他们热爱大自然，亲近大自然的情感。 2、通过观察秋天的自然现象，认识当地秋天成熟的农作物和水果；了解人们的生活在秋天的变化。在观察中培养学生提出问题的能力，在活动中锻炼动手能力。 3、通过对中秋节的讨论，培养学生语言表达能力。体验亲情的美好，培养学生对劳动者和军人的情感。,第五课 秋 游,活动目标 在老师带领下，到秋天的大自然中去游玩；通过观察秋天美丽的景色和捡树叶等活动，欣赏并

7、感受自然的美，培养亲近大自然的情感。 用采集的各种树叶动手做自己喜欢的贴画。 初步了解秋季的特征，激发观察自然、了解自然的兴趣和愿望。,教学基本思路,室外活动,室内活动,游玩,拾捡落叶,欣赏美景,感受大自然的美丽,交流秋游感受,赞美秋天,欣赏工艺品 做贴画 ,喜欢大自然 赞美大自然,教学中应注意以下几点,1、在开展秋游前，对学生进行安全、爱护环境以及互助友爱的教育，体现教育的综合性。 2、注意引导学生在活动中，亲身体验、感受大自然的美丽，不要泛泛地讲解。,第六课 收获的季节,活动目标 通过收获的情景，使学生知道秋天是收获的季节，激发学生热爱秋天之情。 认识当地秋天有哪些果实，了解其他地方秋天的

8、果实。 初步懂得果实是由劳动人民辛勤劳动换来的，培养热爱劳动人民的情感。,教学基本思路,人们在做什么,和妈妈逛市场,认识秋天的果实,认识当地的果实,认识其他各地的果实,了解劳动者的艰辛,增进对秋天是收获季节的认识,激发热爱劳动人民的情感,进一步了解秋天，认识秋天,教学中应注意以下几点,1、注意提醒学生不要随便品尝果实，避免发生危险。 2、注意通过认识果实，使学生真正感受到秋天是收获的季节。 3、注意引导学生全员参与活动，通过讨论交流，进一步了解秋天、认识秋天，教师要适时加以点拨。,第七课 中秋节,活动目标 知道中秋节是我国的传统节日。 了解人们过中秋节的各种方式。 知道中秋节是盼望阖家团圆的日

9、子，激发学生对在这个日子仍坚守自己的工作岗位上的人们的敬佩之情。,教学基本思路,交流,调查,汇报,了解当地过中秋节的习俗,哪些人在坚守岗位,理解劳动人民的辛苦,敬佩军人和劳动者,教学中应注意以下几点,1、通过了解人们过中秋节的方式，丰富学生的知识，增进他们对秋天的了解。 2、注意结合学生实际，帮助学生理解坚守工作岗位的人们的辛苦，从而激发学生对他们的敬佩之情。,第三单元 认识自己,本单元安排了四个主题活动： 1、我自己 2、我在长大 3、我的身体 4、学会爱护自己,单元目标,1、了解自己，学会向别人介绍自己，培养学生的语言表达能力。 2、回顾自己的成长过程，为自己的成长和变化感到高兴，了解父母

10、为养育自己所付出的心血，激发学生爱父母的情感。 3、认识自己的身体，懂得身体各部分在学习和生活中的重要作用，培养学生对残疾人的同情心。 4、知道爱护自己身体的重要性，了解初步的保健常识，养成良好习惯，培养学生爱护自己身体的意识。,第八课 我自己,活动目标 愿意向别人介绍自己，在与人交流过程中获得良好的情感体验，培养学生的自我意识和自信心。 了解自己，认识自己，悦纳自己。 知道良好的兴趣爱好有利于自己的学习和生活。,教学基本思路,了解自我,介绍自我,夸自己,讲自己喜欢做的事,制作名片介绍自己,教学中应注意以下几点,1、注意鼓励孩子们大胆发言，让孩子们通过交流，了解自己，认识自己。 2、制作名片仅

11、仅是介绍自己的一种形式，目的是通过这种形式，使学生学会介绍自己。,第九课 我在长大,活动目标 使儿童关注自我的变化，培养他们自我发展的意识。 了解自己从幼儿园到上学不同年龄段的成长和变化情况。 知道爸爸妈妈养育自己很艰辛，应该敬爱他们。,教学基本思路,调查访问 交流感悟 激发情感,教学中应注意以下几点,1、关注特殊家庭孩子，注意保护这些孩子的自尊心。 2、注意引导学生在回顾自己成长经历的同时，进一步感受父母对儿女那真挚的爱。,第十课 我的身体,活动目标 认识自己的身体。 体验身体在自己生活中的重要作用，增强自我保护意识，初步感受身体有残疾人的生活不便，需要大家帮助和关心。,教学基本思路,初步感

12、受身体的重要,认识五官,同情身体有残障的人,感受身体有残障带来的不便,明确身体健康的重要,增强爱护自己身体意识,了解身体各部分作用,教学中应注意以下几点,1、引导学生通过活动了解身体各部分的重要作用，培养学生爱护自己身体 的意识。 2、体验身体有残障带来的不便，旨在培养学生对身体有残障人的同情心，至于如何帮助残疾人则是二年级下册第六课的教学任务。,第十一课 学会爱护自己,活动目标 增强学生的自我保护意识。 养成良好习惯，学会爱护自己的身体。 知道初步保健常识。,教学基本思路,交流 讨论 实践,教学中应注意以下几点,1、良好习惯的养成，不是一朝一夕，一蹴而就的，提示学生要长期坚持，逐渐成为自觉行

13、为。 2、在组织野外活动时要注意安全，避免发生危险。,第四单元：做守纪律爱劳动的学生,本单元安排了三个主题活动： 1、遵守学校纪律 2、做游戏 守规则 3、热爱劳动,单元目标,1、激发学生从小爱劳动的情感和当好值日生的责任感、光荣感。 2、初步认识规则和纪律的作用，知道学校纪律的基本要求，懂得上课要遵守纪律，游戏要守规则，活动要守秩序。,第十二课 遵守学校纪律,活动目标 初步了解学校纪律的作用，激发学生产生自觉遵守纪律的愿望。 养成遵守学校纪律的良好行为习惯。 知道学校纪律的基本要求。,教学基本思路,本课教学可分为两个层次进行： 1、从学生熟悉的遵守课堂纪律入手，体会课堂纪律的重要。 2、由教

14、材中“看图讲故事”活动引出，启发学生了解学校里需要大家共同遵守的其他纪律。,教学中应注意以下几点,1、本课并不是单纯的学校常规纪律教育。 2、关注学生的体验和感悟。让他们通过自己的切身体验感受遵守纪律的重要，激发学生遵守学校纪律的自觉性。,第十三课 做游戏 守规则,活动目标 通过活动，体验游戏守规则和活动守秩序的重要。 自觉做到游戏守规则，活动守秩序。 了解一些常见游戏的有关规则。,教学基本思路,1、体会做游戏守规则、活动守秩序的重要。 2、引导学生了解更多的游戏规则。 3、感受做游戏守规则所带来的愉悦。愿意做到做游戏守规则。,教学中应注意以下几点,1、要通过学生的体验和感悟，使他们认识到游戏

15、活动“守规则、守秩序”的重要。 2、根据学生游戏活动而进行，不要拘泥于课本中的活动。,第十四课 热爱劳动,活动目标 知道做值日是爱劳动的表现，激发学生热爱劳动的情感。 初步养成良好的劳动习惯。 知道自己的事情应该自己做，培养学生料理自己生活的能力。,教学基本思路,在学校当好值日生,在家里爱劳动,访问值日生,夸赞值日生,感受整洁的教室环境,自己准备怎么做,做力所能及的事情,教学中应注意以下几点,1、注意发挥评价的导向作用。 2、充分利用学生这一教学资源，做好课前准备工作，以更好地实现教学目标。,第五单元 快乐的冬天,本单元安排了三个主题活动： 1、我眼里的冬天 2、冬天的生活 3、我的第一个寒假

16、,单元目标,1、初步了解冬天的气候特征，培养学生的观察能力，培养学生热爱大自然的情感。 2、了解冬天里人和动植物生活的变化，了解一些冬天自我保护常识，培养初步的环保意识。 3、引导学生学会有计划地安排自己的生活，培养健康、愉快的生活态度，指导学生过一个快乐的寒假。,第十五课 我眼里的冬天,活动目标 通过对冬天各种景物的欣赏，感受冬天的美，培养学生热爱大自然的情感。 观察冬天，认识冬天。 了解冬天天气变化对生活的影响，学会照顾自己。,教学基本思路,切身体验 倾心交流 启发思考 喜爱冬天,教学中应注意以下几点,1、要结合当地的实际情况，组织学生室外活动，在活动前，要提醒学生注意观察，并保护自己不受

17、伤害。 2、注意引导学生通过观察、交流等活动，初步了解冬季的气候特征。,第十六课 冬天的生活,活动目标 了解冬天儿童一些游戏和活动方式，体会冬天活动带来的快乐。 观察冬天人和动物生活、活动的变化，初步了解自然与人们生活的联系，知道人类和动物的生活随季节、天气变化而变化，懂得要爱护动物。 知道新的一年从元月1日开始，帮助学生过一个快乐的“元旦”。,教学基本思路,1、借用教材提供的典型事例，引导学生了解当地人们冬季的实际生活。 2、组织庆祝元旦活动。 3、交流冬天学生经常开展的游戏或活动。 4、了解动物过冬方式。,1、不要就活动谈活动，而是要通过活动了解冬天，认识冬天。 2、既要体现学生活动的自主，也需要教师给予必要的活动指导。 3、教师一定要提醒学生在冬天游戏和活动时千万不要到危险的地方去。,教学中应注意以下几点,第十七课 我的第一个寒假,活动目标 交流自己在假期中的学习、娱乐和过春节的想法。 指导学生有计划、有目标地安排自己的假期生活，过一个快乐的、安全的、有意义的寒假。,教学基本思路,1、交流寒假期间自己的打算。 2、指导学生做父母的小帮手，过一个快乐、有意义的春节。 3、提醒学生寒假期间应注意的事项。,教学中应注意以下几点,1、学生谈打算时，教师要适时引导，以帮助学生过一个愉快而健康的假期。 2、教育学生过春节要讲文明，不迷信。,请各位老师多提宝贵意见！ 谢 谢！,