《【最新】高考历史通史版大试题：热考题型集中练 -题型6 含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】高考历史通史版大试题：热考题型集中练 -题型6 含解析.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、精品历史备考资料（精校版）题型6比较异同类选择题1(2017河南开封一模)秦始皇采纳韩非子“集权”学说，汉武帝接受董仲舒“天人感应”学说，宋代思想家提倡“格物致知，正心诚意”，明末清初黄宗羲认为“天下为主，君为客”。这些思想的共同之处在于()A是自然经济发展的产物B儒家思想不断发展、完善C推动了封建专制的发展D便于提高君主的执政水平解析：选D。据材料及所学，秦始皇采纳韩非子“集权”学说建立了专制主义中央集权制度，汉武帝接受董仲舒“天人感应”学说通过神化君权以加强统治，宋代思想家提倡“格物致知，正心诚意”通过重建伦理纲常维护统治，明末清初黄宗羲认为“天下为主，君为客”通过反君主专制以维护统治，由
2、此可知这些思想的共同之处都便于提高君主的执政水平，故选D项。 2(2017湖南师大附中月考)苏格拉底在和人交谈时，总会提出一连串问题让对方回答，鼓励对方依靠自己的努力逐步找到正确答案。孔子经常会针对每个学生的特点提出一些问题引导学生进行思考，他也很乐于接受学生的提问，并通过回答来让学生进行独立思考。这表明二者在教学方法上都注重()A平等相待B启发引导C辩证思考 D逻辑推理解析：选B。材料中显示苏格拉底和孔子都用一种提问题的方法来促使学生思考，这种方法不是平等相待，故A项错误；这种方法就是启发诱导，故B项正确；辩证思考指的是从正反两方面考虑问题，与材料无关，故C项错误；这种方法也不是逻辑推理，故
3、D项错误。3(2017四川德阳一模)对于大禹的传位过程，战国时期儒家的说法是伯益主动让位于启，法家则说是启在与伯益的武力争夺中获胜而即位的。这种差异源于二者()A对占有史料考证的不同B应对社会变革的主张不同C对诸侯争霸的态度不同D在各国受到的重视度不同解析：选B。材料中“大禹的传位过程”当时没有文字史料，故A项错误；百家争鸣中各派对社会变革的主张不同，与材料中“战国时期儒家的说法是”“法家则说是”相符，故B项正确；诸侯争霸与材料中“大禹的传位过程”不符，故C项错误；“在各国受到的重视度不同”是“这种差异”导致的结果，与题干设问“这种差异源于二者”不符，故D项错误。4(2017河南洛阳模拟)针对
4、程朱理学“存天理，灭人欲”的命题，王阳明提出了“天理即是人欲”的观点。相对于程朱理学而言，王阳明更()A注重道德培养 B强调主体意识C认同先秦儒学 D追求民主自由解析：选B。宋明理学本身都注重人的道德修养， 故A项错误；程朱理学属客观唯心主义，强调外在的天理，陆王心学属于主观唯心主义，更强调内心的自省，故B项正确；宋明理学是继承汉代新儒学，并融合佛道思想而来，先秦儒学仅是宋明理学的源头而已，故C项错误；两者都主张道德对自身的约束，故D项错误。 5(2017四川达州一模)在中国近代史上国共两党的合作都并非偶然的结果，都是在一定的历史条件之下，在共同的利益基础之上，以追求共同的或者相对一致的政治目
5、标为出发点而展开的合作。其共同的利益基础指的是()A打倒封建军阀进行民主革命B反抗外来的侵略实行民族革命C维护共同的国家和民族利益D维护国共两党共同的政治目标解析：选C。近代中国有两次国共合作，一为国民大革命时期，二为全面抗战时期，大革命时期反帝反封建、抗战期间反侵略是合作基础，都是为了维护共同的国家和民族利益，故选C项。6(2017山东滨州模拟)20世纪初，中国掀起了新一轮投资热和出口热，民族工业进入“短暂的春天”，有史学家称之为洋务运动后的第二次工业化浪潮。两次工业化浪潮都()A承担了民主革命的重任B推动了政治体制的变化C体现了政府的主导作用D有利于近代思想的发展解析：选D。洋务运动的开展
6、推动了西学在中国的传播，有利于近代思想的发展；20世纪初民族工业的发展推动新文化运动的开展，传播了民主科学思想，故选D项。7(2017湖北部分重点中学调研)在新青年与东方杂志对垒的文化论争中，陈独秀认为中西文化不同，宣扬“西洋文明远在中国之上”；杜亚泉则提出：不要把科学视为“信条”，主张以传统的儒家学说为衡量一切的标准。他们论争中的共同点是()A认为西方文化出现认同危机B对西方文明有比较全面的了解C重新定位了中国的传统文化D主张调和中西文化面临的冲突解析：选C。材料中只有杜亚泉的观点体现出了西方文化出现认同危机，故A项错误；陈独秀的观点体现不出对西方文明的全面了解，故B项错误；陈独秀和杜亚泉的
7、观点都体现了其重新定位传统文化，故C项正确；两者的观点并不能体现出对中西方文化冲突的调和，故D项错误。8(2017浙江宁波十校联考)卢梭认为：“允许个人保有财产，保存私有制，但是要防止财产走向极端，不能让它超过了必要的限度。”孙中山新三民主义中的哪一思想与卢梭的这一观点相似()A民粹主义 B民族主义C民权主义 D民生主义解析：选D。民生主义是解决以土地为核心的财富重新分配问题，平均地权，与“允许个人保有财产，保存私有制，但是要防止财产走向极端，不能让它超过了必要的限度”相符，故选D项。 9(2017湖南师大附中月考)新中国成立之后，中国农村生产关系进行了四次调整：土地改革农业合作化人民公社化家
8、庭联产承包责任制。以下说法正确的是()A前两次调整把土地从私有变为公有B前两次调整把分散经营变为合作经营C后两次调整土地所有制未发生改变D四次调整都不同程度地解放了生产力解析：选C。据所学知识可知，人民公社化运动的特点是“一大二公”公有化的程度提高，并没有改变土地所有制的性质，家庭联产承包责任制是在土地公有制的基础上，把土地长期承包给农户使用，也没有改变土地所有制性质，故选C项。10(2017湖南师大附中月考)郑和下西洋在东南亚有着极大的声誉，关于郑和的祠堂、庙宇等当地纪念物，至今犹存。而美洲目前尚没有发现当地人为哥伦布修建的具有类似意义的纪念物。这反映出()A两者航海的不同目的导致了不同结果
9、B郑和下西洋意义远大于美洲的发现C东南亚人民的文明程度高于美洲地区D美洲人没有认识到欧洲文明的先进解析：选A。郑和下西洋主要宣扬国威，与当地人民发展友好往来，哥伦布的远洋航行是以侵略为目的，给美洲人民带去了灾难和奴役，两者航海的不同目的导致了不同结果，故选A项。11(2017湖南长郡中学月考)“1933年，美元贬值约30%。1973年，美元贬值10%，各国放弃与美元挂钩的固定汇率。”材料中美元两度贬值都是为了()A拓展国际贸易 B稳定美元汇率C平抑国内物价 D协调全球经济解析：选A。1933年，“美元贬值”与经济大危机和罗斯福新政有关；1973年，“美元贬值”应与“滞胀”现象和欧共体与日本的崛
10、起有关，美元两度贬值的共同目的是刺激出口，故选A项。12(2017山东淄博高三摸底)史学家认为，在20世纪50年代初，公开对立的东西方世界先后展开过两个规模庞大的国际援助计划，即马歇尔计划和苏联援助中国计划。这两个计划的共同之处是()A推动了全球一体化的发展B打开受援国的国内市场C促进受援国经济体制调整D带有明显意识形态特征解析：选D。据题干及所学可知，无论是马歇尔计划援助的西欧还是苏联对中国的援助，都带有极为浓厚的意识形态特点，都试图将受援国纳入己方阵营从而进行两极对峙，故选D项。13(2017山东临沂模拟)二战后期，美国提出建立“联合国外汇稳定基金”，各国发言权和投票权取决于缴纳份额的多少；而英国主张建立“国际清算联盟”，份额和投票权按照二战之前三年平均贸易额计算。这反映了美英两国()A致力于稳定战后国际贸易收支平衡B积极维护战后国际金融市场的稳定C力图争夺战后世界金融市场主导权D争夺世界经济霸权的矛盾不可调和解析：选C。根据材料，美英两国在建立“联合国外汇稳定基金”方面是充满矛盾的，它们的根本目的都是维护自身的经济霸主地位，英美两国之间激烈争夺的目的都是为了攫取战后世界金融市场的主导权，故选C项。