《班主任个人教学目标》.docx

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1、精 品 文 档班主任个人教学目标本人担任七年级(3班的班主任,本学年度。这是首次担任班主任工作,将努力向其他优秀班主任学习,从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生54人,男生33人,女生21人,本地学生9人,其余均为外地学生,来自各个蓝天小学。通过暑假军训及开学初几天的观察我发现,不但学习成绩不够理想,行为习惯也很差,纪律观念淡薄,自控能力差。根据班级的情况,本学期我工作计划如下:一、培养良好的班风以班训为指针,提出班级的总体奋斗目标。使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好

2、班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、选拔、培养班干部首先注意选拔培养班级的积极分子,担任班主任后。物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自己管理自己。帮助班委树立威信;首先。鼓励班委大胆工作,其次。指点他工作方法;严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,第三。纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;培养班干部团结协作的精神,第四。要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集

3、体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别学生的教育工作注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,组织学生开展集体活动的同时。或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:保持正确的态度,对于个别学生的教育。做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,对个别学生的教育工作要对症下药。有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的精力过剩,人很聪

4、明,而班级生活对他来说很不满足,缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。四、对学生进行法制安全教育及时上报,对学生的法制安全教育要做到时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理。想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必须最好,确保安全工作万无一失。五、学校教育与家庭教育相结合 把学生在校的各方面的表现反馈给家长,平时。及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。一个目标。本人将在本学年中,计划只是一个期望。不断向老班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,争取七(3班在本学年中做到稳步前进,成为一个文明班集体。

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