2020年八年级英语下册Unit7Whatsthehighestmountainintheworld第2课时SectionA3a_4c教案人教新目标版.doc

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1、2020年精编人教版英语资料Unit 7 Whats the highest mountain in the world第2课时Section A(3a4c)类别课时要点重点单词paragraph(n.)段;段落thick(adj.)厚的;浓的include(v.)包括;包含condition(n.)条件;状况succeed(v.)实现目标;成功Japan(n.)日本achieve(v.)达到;完成;成功force(n.)力;力量nature(n.)自然界;大自然ocean(n.)大海;海洋重点词组the Pacific Ocean太平洋take in吸入;吞入(体内)in the face

2、of面对(问题;困难等)achieve ones dream实现某人的梦想even though即使重点句式One of the worlds most dangerous sports is mountain climbing.世界上最危险的运动之一是登山。One of the main reasons is because people want to challenge themselves in the face of difficulties.其中一个主要原因是人们想在困难面前挑战自我。(一)自主学习1自学生词,并记住拼读及拼写。根据句意及汉语提示完成单词。(1)His hobbie

3、s _include_(包括) reading and painting.(2)Peoples living _conditions_(条件) are becoming better and better.(3)I think you are sure to _succeed_(成功) if you work hard.2预习课本,找出重点短语及句子。(1)吸入;吞入(体内)_take_in_(2)面对(问题;困难等)_in_the_face_of_(3)实现某人的梦想_achieve_ones_dream_(4)这也证明了人的力量有时比自然力量强大。It also _shows_ that

4、humans can sometimes be _stronger_ than the _forces_ of nature.(二)课堂导学Step 1情景导入T:We have known something about Qomolangma. Its one of the most dangerous mountains in the world. However,millions of mountain climbers want to reach the top of it. Some of them even risk their lives. Today,we will learn

5、 more about them.Question:T:Why do so many people want to reach the top of Qomolangma?S:I think环节说明:通过介绍攀登珠峰这一危险运动导入新课,既激发了学生的学习兴趣,又鼓励学生在生活中要有克服困难的勇气。Step 2完成教材3a3c的任务1学生自读3a,完成3a中的匹配任务。(2分钟)2播放录音,学生跟读课文,邀请部分学生朗读表演,教师予以纠正。(4分钟)3学生完成3b的表格填充,邀请学生说出答案。(2分钟)4学生完成3c,邀请几位学生将答案书写在黑板上,统一纠正。(2分钟)5小结训练。(2分钟)根

6、据汉语提示完成句子,每空一词。1世界上最危险的运动之一是登山。One of the worlds most dangerous sports is _mountain_ _climbing_2喜马拉雅山跨越中国的西南部。The Himalayas _run_ _along_ the southwestern part of China.3当你到达山顶,呼吸空气会很困难。Its hard to _take_ _in_ air when you get to the top of the mountain.4即使天气很冷,王先生也每天早上锻炼。Mr. Wang takes exercise eve

7、ry morning _even_ _though_ its cold.5面对危险你应该保持冷静。You should keep calm when you are _in_ _the_ _face_ _of_ danger.环节说明:在阅读理解训练中,学生将自己所学的知识进行运用,从而巩固所学知识。Step 3完成教材Grammar Focus的任务【操作案例】1学生自主熟读表格中的句子。(1分钟)2小结训练。(2分钟)按要求完成句子,每空一词。1Im taller than Jim.(改为同义句)Jim is _shorter_ than I.2The Caspian Sea is the

8、 deepest salt lake in the world.(改为同义句)The Caspian Sea is _deeper_ than _any_ _other_ salt lake in the world.3Betty is ten years old. David is twelve years old.(改为同义句)David is two years _older_ _than_ Betty.4This question is easier than that one.(改为否定句)This question is _more_ _difficult_ than that one.环节说明:通过针对性语法训练进一步强化知识目标Step 4完成教材4a4c的任务【操作案例】1学生完成4a,并邀请部分同学说出自己的答案,统一纠正,然后学生朗读句子。(3分钟)2学生完成4b,邀请两位同学将句子写在黑板上,核对答案。(1分钟)3学生根据自己的实际情况完成4c,然后邀请部分学生说出自己的句子。(3分钟)参考案例What is the highest building in our city?环节说明:学生在说、读和写的综合训练中进一步巩固了所学知识,语言和知识目标得以实现。

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