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最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料十三人琴俱亡教案A教学目标:1.掌握重点字词的意思(文言实词.虚词)。2.体会兄弟之间手足之情。3.反复阅读课文能根据课下注释疏通文意。教学重点:3 2 教学过程: 一新课导入:同学们好,上两节课,我们学习并体会感受了父子和母子之间的感情。这节课我们再来学习 人琴俱亡写王子猷与王子敬深厚的兄弟之情。三、请看刘义庆的世说新语中文章人琴俱亡先阅读,找出不懂的字词,根据课下注释疏通文意。笃(d)病重 了(lio)全完全 舆(y)轿子 调(tio):协调掷(zh):扔 恸(tng):痛苦,极度悲哀。四、用简洁的语言概括文意(先提示后总结)。提示:王子猷、子敬都病得很重,子敬先死了。王子猷问手下的人说:为什么总听不到子敬的消息?这一定是他死了。说话时完全不悲伤。就要轿子来去看望丧事,一路上都没有哭。子敬一向喜欢弹琴,子猷一直走进去坐在灵床上,拿过子敬的琴来弹,几根弦的声音已经不协调了,子猷把琴扔在地上说:子敬啊,子敬啊,你人和琴都死了。于是痛苦了很久,几乎要昏过去。过了一个月,子猷也死了。 五、课堂小结课文的语言十分简洁。全文寥寥数十字,把事情的经过写得波澜起伏,人物形象刻画得栩栩如生。通过王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式,表现了他对弟弟的深厚的情谊。六、作业:背诵全文。最新精品资料