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1、课时分层作业(六)罗曼罗兰(节选)基础运用层1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()文学系要求_的口才，这一要求对他未来的创作带来了显而易见的好处。在美国，更多的人会把买股看作是很个人的事情，根本不愿在公众场合_。作为一名普通买楼者，一脚踏进售楼处，面对_的销售人员，你还能保持清醒的头脑吗？A高谈阔论能言善辩巧舌如簧B能言善辩巧舌如簧高谈阔论C巧舌如簧高谈阔论能言善辩D能言善辩高谈阔论巧舌如簧D能言善辩：很会说话，善于辩论。高谈阔论：漫无边际地大发议论(多含贬义)。巧舌如簧：形容能说会道，善于狡辩。2下列各句中，没有语病的一句是 ()A罗曼罗兰的艺术成就主要在于他用豪爽质朴的文笔刻画
2、了在时代风浪中为追求正义、光明而奋勇前进的知识分子的形象。B谁都不会怀疑以个人主义自命的罗曼罗兰其实不是具有最强烈的爱人类、爱进步、爱真理的群体意识和社会责任感的。C罗曼罗兰生活在约七八十年左右前的法国，他思想深刻，而又充满爱心。D罗曼罗兰认为英雄的伟大不在于他们的体魄，而是他们的心灵和品格。AB项，双重否定错误，应将“不是”改为“是”。C项，“约”与“左右”重复，应删掉“左右”。D项，“不在于”与“而是”不搭配，应将“而是”改为“而在于”。3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ()_，故而能如罗曼罗兰所说“看清了这个世界，而后爱它”。既能在关键时刻得良师指点如有神助 又深知
3、了世态炎凉的正常 又有浪迹天涯独自在社会上闯荡的经历 又时时事事都要靠自己努力奋斗绝非平步青云既有博览群书并入学府深造的机缘既饱尝过人情友爱的美好ABC DB解答时，需要通读语段和6个选项，仔细观察其特点，借助关键词语以及提示性信息进行解答。“既又”为并列的关联词，然后分析其后连接内容的内在逻辑性。为理论与实践的结合，为别人的帮助与自己的奋斗相结合，为人情友爱与世态炎凉的结合。故正确答案为B。4以“罗曼罗兰”开头，把下面的长句改写成三个短句。早自童年时代起，一直倾心于英雄人物更倾心于全人类的艺术家的罗曼罗兰，受到了许多名人的影响和熏陶。_答案罗曼罗兰早自童年时代起，一直倾心于英雄人物，更倾心于
4、全人类的艺术家，受到了许多名人的影响和熏陶。5依照下面文段中画波浪线句子的句式，另选作家作品，在横线处补写恰当的句子，使之构成排比句。我来到法兰西，听到了罗曼罗兰在叙述三位巨人的不凡历程；我来到_，听到了_；我来到_，听到了_。答案(示例)英国斯威夫特在叙述格列佛多次航海中的种种奇遇俄罗斯高尔基叙述自己苦难童年的种种坎坷6“早自童年时代起，罗兰就一直倾心于最宝贵的东西，倾心于英雄人物，倾心于全人类的艺术家。”如果罗曼罗兰是你心目中的英雄人物，请至少用一种修辞手法写一段话向同学们推介，不超过80个字。_解析解答本题时要注意语言表达简明、连贯、得体。在向别人推介自己心目中的英雄时，要注意抓住英雄人
5、物的精神实质，体现出他们的历史影响力，这样会使自己的推介更有说服力。答案(示例)毫无疑问，罗曼罗兰总是能让人们在阴霾遮蔽了整个天空的时候看到光明，从而找到前进的方向和鼓足勇气奋斗的力量。7下面是某画室“快乐童年”书画大赛工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。_答案(示例)“快乐童年”书画大赛拟于5月31日举行，赛前需要精心组织和广泛宣传。组织工作需要选定场地，选拔50名参赛者，最后评出4个奖项；宣传工作包括出海报以及通过微信群宣传、电视台报道。阅读提升层阅读下面的文字，回答810题。罗曼罗兰徐志摩罗曼罗兰，这个美丽的音乐的名字，究竟代表些
6、什么？他是一个音乐的天才，在幼年音乐便是他的生命。他妈妈教他琴，在谐音的波动中他的童心便发现了不可言喻的快乐。莫扎特与贝多芬是他最早发现的英雄。所以在法国经受普鲁士入侵而产生最强烈的爱国主义的时候，这位年轻的圣人正在“敌人”的作品中尝味最高的艺术。他的自传里写着：“我们家里有好多旧的德国音乐书。德国？我懂得那个词的意义？在我们这一带我相信从没有人见过德国人。我翻着那一堆旧书，爬在琴上拼出一个个的音符，这些流动的乐音灌溉着我的童心。莫扎特与贝多芬的快乐与苦痛，想望的幻梦，渐渐地变成了我的肉的肉，我的骨的骨。我是它们，它们是我。要没有它们我怎过得了我的日子？我小时生病危殆的时候，莫扎特的一个调子就
7、像爱人似的贴近我的枕衾看着我。长大的时候，每回逢着怀疑与懊丧，贝多芬的音乐又在我的心里拨旺了永久生命的火星。每回我精神疲倦了，或是心上有不如意事，我就找我的琴去，在音乐中洗净我的烦愁。”要认识罗兰不仅应读他神光焕发的传记，还得读他的长篇小说约翰克利斯朵夫，在这书里他描写了他的音乐的经验。他在学堂里结识了莎士比亚，发现了诗与戏剧的神奇。他早年的朋友是克洛岱尔等近代法国三大诗人。瓦格纳是压倒一时的天才，也是罗兰与他少年朋友们的英雄。但在他个人，更重要的一个影响是托尔斯泰。他早就读他的著作，十分地爱慕他，后来念了他的艺术论，那只俄国的老象，走进了艺术的花园里去，左一脚踩倒了一盆花，那是莎士比亚，右一
8、脚又踩倒了一盆花，那是贝多芬。这时候少年罗曼罗兰走到了他的思想的歧路了。莎氏、贝氏、托氏，同是他的英雄，但托氏愤愤地申斥莎氏、贝氏，说他们的艺术都是要不得的，不是真的人道的艺术他早年的自己也是要不得的。对罗兰这个热烈的寻求真理者而言，这就好似晴天里的一个霹雳，他再也忍不住他的疑虑。他写了一封信给托尔斯泰，陈述他的冲突的心理。他那年22岁。几个星期后的一天，罗兰接到一封写满38页纸的长信。那六旬老人说：“我接到你的第一封信，我深深地受感在心。我念你的信，泪水在我的眼里。”下面说他艺术的见解：我们投入人生的动机不应是为艺术的爱，而应是为人类的爱。只有经受这样灵感的人才可以希望在他的一生实现一些值得
9、一做的事业。这还是他的老话，但少年的罗兰受深彻感动的地方是这一时代的圣人竟然这样恳切地同情他，安慰他，指示他一个无名的异邦人。他那时的感奋我们可以约略想象。因此罗兰这几十年来每逢少年人写信给他，他没有不亲笔作复的，用一样慈爱诚挚的心对待他的后辈。这样一来受他影响的少年人更不知多少了。这是一件含奖励性的事实。我们从中可以知道凡是一件不勉强的善事就如春天的熏风，它一路散布着生命的种子，唤醒活泼的世界。但罗兰那时离着成名的日子还远，虽则他从幼年起就不懈地努力。他还得饱尝种种精神的苦痛，才能实现他的劳力的报酬对他天才的认识与接受。他写了12部长篇剧本，3部最著名的传记，10卷本的约翰克利斯朵夫这时代里
10、最重要的作品之一，但他的名字还是在灰堆里掩着直到他将近50岁那年，这世界方才开始惊讶他的异彩。贝多芬有几句话，我想可以一样适用到一生劳瘁不怠的罗兰身上：“我没有朋友，我必得单独过活；但是我知道在我心灵的底里上帝是近着我，比别人更近。我走近他，我心里不害怕，我一向认识他的。我从不着急我自己的音乐，那不是坏运所能颠扑的，谁要能懂得它，它就有力量使他解除磨折旁人的苦恼。”(有删改)8下列理解和分析，不正确的一项是()A罗兰痴迷于音乐，德国的音乐充满艺术魅力，滋润了罗兰的心灵。B罗兰开始接触德国音乐的时候，还没有在现实生活中接触过德国人，也不了解“德国”一词意味着什么。C罗曼罗兰是音乐的天才，杰出的音
11、乐家。D罗兰是真理的寻求者，时代的圣人，理想人格的化身。CC项，“音乐家”错，文中并无此意。9下列对原文内容的概括和分析，正确的一项是()A罗兰在生病危殆时听莫扎特的音乐，在怀疑与懊丧时听贝多芬的音乐，这主要说明了罗兰对他们音乐的接受是有选择的。B罗兰把自己的音乐经验融入贝多芬传中，这表明他对音乐的热爱为其文学创作提供了帮助。C第段中以老象进入艺术花园踩倒花盆作比，形象生动地表现了托尔斯泰给罗兰带来的思想冲击和精神影响，具有强烈的感染力。D作者认为贝多芬的话同样适用于罗兰，是因为罗兰能够像贝多芬一样，以音乐作品的力量来解除磨折旁人的苦恼。CA项，从“莫扎特与贝多芬的快乐与苦痛要没有它们我怎过得
12、了我的日子”这句话中我们可以看出“罗兰在生病危殆时听莫扎特的音乐，在怀疑与懊丧时听贝多芬的音乐”主要是为了说明音乐与罗兰已融为一体。B项，罗兰把自己的音乐经验融入了长篇小说约翰克利斯朵夫中。D项，作者认为贝多芬的话同样适用于罗兰，是因为罗兰像贝多芬一样，虽然很有才华“并从幼年起就不懈地努力”，但是“直到他将近50岁那年，这世界方才开始惊讶他的异彩”。10罗曼罗兰的经历说明一个人的成功离不开“英雄”的影响，我们从中可获得哪些启示？请结合原文并联系现实加以探究。_答案一个人应该转益多师。罗兰在人生不同阶段有不同的“英雄”。莫扎特与贝多芬奠定了罗兰的艺术基础；莎士比亚拓展了罗兰的艺术世界；托尔斯泰为他树立了人生的榜样。要选择真正的“英雄”。罗兰的“英雄”莫扎特、贝多芬、莎士比亚、托尔斯泰等都是世界性的先圣与时贤，是人类艺术史上的丰碑。在“英雄”的影响下，自身还应不懈地努力。罗兰在坚持不懈并经尝种种精神的苦痛后，才逐步被世界认识与接受。(言之成理即可)