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1、幼儿园中班教学计划欢乐草原带反思中班教学计划欢乐草原包括对适合中班的音乐主题教学活动的反思，使孩子们对音乐活动感兴趣，对唱歌和演奏感到高兴，并在理解的基础上尝试创建蒙古舞蹈动作蒙古人民的生活。在感受歌曲的基础上，了解歌曲的心情，来看一看教学计划，看看幼儿园中班欢乐草原。活动目标：在了解蒙古人民生活的基础上，尝试创建蒙古舞蹈运动。对音乐活动感兴趣，对唱歌和演奏感到高兴。在感受歌曲的基础上，了解歌曲的心情。活动准备：音乐，PPT课件。活动程序：一，进口老师：“孩子们，今天老师带您去了蒙古草原玩耍。我们去看看蒙古大草原上有什么。人们在那里做什么。 “（老师们玩PPT课件，向孩子们讲解和提问，引导孩子
2、们了解蒙古大草原的美丽风景和人民的生活，了解蒙古大草原上的一切，人们在做什么。）第二，听音乐，编辑动作老师演奏蒙古音乐，让孩子们听蒙古草原人的声音，然后尝试用动作来表达。在反复感知旋律之后，让孩子们大胆尝试进行蒙古运动，包括举起鞭子，骑箭，抚摸牛背，挤牛奶，提供哈达舞等动作。三，表演舞蹈结合并结合所创建的动作，使孩子们随着音乐跳舞。（您可以使用集体，团体，男性和女性表演）活动反思：1.在对幼儿园教育准则中的艺术领域目标进行分析时，提到以下内容之一：乐于与同伴一起娱乐，表演和创造。 我是根据这个目标以及中班生的年龄特征和能力特征设计的活动。通过孩子们的想象力，孩子们进行了骑马，射箭，奶牛按摩，挤奶，提供哈达舞等活动，并随着音乐和伴舞跳舞，并体验了快乐。2.但是，我发现还有一些孩子没有积极参与。我认为这与孩子们的个性和兴趣有关。通常，不积极参与的孩子通常内向和安静。他们喜欢看书和画画。这种活动会大大降低他们对音乐活动的兴趣和热情，因此这需要教师做更多的指导，鼓励孩子们尝试不同的活动，使他们在得到肯定后就变得感兴趣，使他们的性格越来越活泼。小百科全书：草原是一种地球生态系统。它分为大草原和温带草原。它是地球上分布最广泛的植被类型。