《幼儿园中班教案《环境与污染》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《环境与污染》含反思.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中班教学计划环境与污染带反思中班教学计划环境与污染包括对适用于中班的主题教学活动的反思，让孩子们进行环境教育，培养良好的环境意识，了解水污染，空气污染，废水污染，了解这些环境污染的危害，并发展对幼儿的观察。能力，比较能力，来看一下教学计划，看看幼儿园中班环境与污染。活动目标1.了解水污染，空气污染和废水污染，并了解这些环境污染的危险。2.开展幼儿环境教育，培养幼儿良好的环境意识。3.培养孩子的观察能力和比较能力。4.提高幼儿思维的敏捷性。5.培养幼儿养成良好习惯的意识。教学重点，难度1.让孩子知道破坏环境的主要因素和保护环境的方法。2.识别废水，废气和废物。活动准备清洁水，废水，白皮书，
2、塑料袋，电视，投影仪，煤油灯，图片活动程序首先，观看美丽环境的投影和环境污染的投影1.让孩子知道什么是干净美丽的环境。2.讨论：干净美丽的环境是什么感觉，以及污染环境的感觉如何。二，对比分析，了解废水，废气，废物1.观察清澈的水和污水，以便孩子知道环境污染途径之一是污水。要求您的孩子在桌上观察一杯水和一杯污水，比较它们的气味，并且颜色不同。将污水倒入水中，观察杯子中水的变化。2，观察废气，使孩子知道废气中的烟气也会污染环境，让孩子观察塑料袋中干净，新鲜的空气，没有颜色，然后释放空气闻是否有气味。老师燃烧柴火，让孩子看到物体燃烧产生的废气。将白皮书放在照亮的灯罩上，孩子观察白皮书会怎样？3.引入
3、垃圾污染组织儿童看照片：许多苍蝇飞到很多垃圾。师：带来苍蝇的是什么？肖洁：垃圾的气味带走了苍蝇，垃圾污染了我们周围的环境。三，组织引导孩子讨论1.环境污染后对人类，动植物有哪些有害影响？2.保护环境的重要性。3.我们如何保护环境？第四，总结。教学反思以孩子为主体，以老师为主体的教学活动，注重孩子的实践活动和认知能力的发展。在教学活动中，通过小实验，可以让孩子们用手，眼睛，鼻子，嘴巴和大脑进行体验，从而了解造成环境污染的主要原因。从集体观察和讨论到探索，经验和集体讨论，整个孩子都是在个人经验，观察能力和比较能力的基础上发展起来的。小百科全书：污染是指变脏或有害物质或不良思想的后果。它被弄脏和感染所污染，是由有害物质的传播引起的。