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1、幼儿园中班教学计划镜子中班教学计划镜子适合中班的主题教学活动，使孩子们愿意探索研究，专注于操作，仔细观察，与同龄人分享他们的发现，积极参加镜子活动以及在相邻镜子之间寻找。角度变化与图像之间的关系，以及对光的无限反思的初始感知，让孩子对探索自然现象感兴趣，让我们看一下幼儿园中的镜子课程计划。活动目标：1.积极参与镜子的活动，找到相邻两个镜子之间的角度变化与图像之间的关系，并初步感知光的无限反思。2.愿意探索研究，专注于运营，仔细观察并与同行分享您的发现。3.使幼儿对探索自然现象感兴趣。4.初步了解其镜子的特性。活动准备：1.为幼儿的经历做准备：镜子里有人生的经历。2.育儿材料：20个镜子，大小和
2、孩子的大小相同； 20面镜子用胶带纸连接； 20个自制的羊娃娃。3.老师的操作材料：镜子的一侧；大小相同的镜子，两侧用胶带连接；一个娃娃一套视听设备（实体展台，电视机），喜羊羊与灰太狼音乐部分。活动程序：首先，第一次了解镜子时，要知道镜子可以拍摄物体的图像。1.给孩子们照相。（1）出镜问：看，老师带来了什么？（2）今天，让我们看一下镜子，谈论从镜子中看到的东西。（3）孩子们照镜子。（4）交流：你从镜子里看到了什么？（5）摘要：我从镜子里看到了我的脸，看到了后面的老师，看到了桌子，椅子我们可以从镜子里看到很多东西！2.让“美丽的山羊”也照照镜子。（1）播放喜羊羊与灰太狼音乐并显示漂亮的绵羊娃娃，
3、问：看，谁来了？（2）美丽绵羊介绍：美丽绵羊是绵羊村里最美丽的羔羊。她喜欢照镜子。今天，我们邀请她照镜子。你能从镜子里看到几只美丽的绵羊吗？（3）年幼的孩子请美丽的绵羊照镜子。（4）交流：您从镜子中看到了几只漂亮的绵羊吗？（5）摘要：一面镜子展示了一只相同的羊。（6）转场：那么，是否请漂亮的山羊用这样的镜子拍照？其次，请根据特殊的镜子“美丽的绵羊”，对光的无限反思进行初始感知。1.展示两个用胶带纸连接的相同尺寸的镜子。请注意镜子的特殊位置。问：这面镜子有什么特别之处？2.这面镜子真的很特别。原来是由相同大小的镜子连接的。3.请孩子探索和询问。将镜子直立放在桌子上。然后，我们请美丽的山羊面对镜子
4、并拍照。你从镜子里看到什么？4.儿童开展镜像活动，老师了解儿童的活动。5.交流：您从镜子中看到了什么？6.总结：这是一个很棒的镜子。我们从镜子里可以看到两只，四只和许多只漂亮的绵羊。7.怀疑：为什么从镜子里看不到那么多美丽的绵羊？让我们再试一次。第三，试着照镜子做很多“美丽的绵羊”。这次，同一群孩子可以互相看一下并进行比较。谁的镜子能看见更多美丽的绵羊，谁的镜子能看见更少的绵羊，这与比比有什么不同？2.儿童进行镜像活动。教师观察和理解儿童的活动，鼓励儿童及其同伴进行更多的比较，并进行更多的操作和探索。3.沟通：（1）您有什么新发现，为什么从镜子中看到更多美丽的绵羊？（2）如何放置镜子，从镜子中
5、可以看到更多美丽的绵羊？ 使用实体展台展示幼儿的操作过程和结果4.总结：孩子们发现镜子以不同的角度打开，镜子中美丽的绵羊会有所不同。然后让我们再试一次，就像孩子们发现了一样。5.交流：慢慢合上镜子，镜子里美丽的绵羊有什么变化？慢慢打开？6.总结：这是一个了不起的发现。两个镜的位置不同。镜子里美丽的绵羊会有所不同。当我们慢慢合上镜子时，镜子里美丽的绵羊会越来越多。太多了。你用两面镜子看着我，我跟着你，你越发光，镜子就越漂亮！第四，展现万花筒激发孩子兴趣的兴趣不断探索。1.这是什么？2.这种万花筒是在我们的孩子和祖父参加小型生产活动时制作的。3.请介绍张伟：万花筒是用什么材料制成的？4.三个镜子和四个玻璃板可以改变成千上万种不同的图案。这真太了不起了。下次我们将一起拆卸和安装万花筒，一起探索奥秘！活动额外资讯：1.继续将操作材料放在活动室中，以引导孩子继续探索。2.与幼儿一起拆卸万花筒，以进一步感知光的无限反思及其在生活中的应用。小百科全书：镜子，英文镜子，是一种光滑的表面。最初，古人使用抛光的青铜作为镜子，并具有反思光的能力。有两种类型的平面镜和曲面镜。人们经常使用平面镜来组织外观。曲面镜也分为凹面镜和凸面镜。它们主要用作化妆镜，家具配件，建筑装饰部件，光学仪器部件和太阳能灶具。反思镜，反思望远镜，汽车镜等，用于前灯和探照灯。