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幼儿园Toban社会教学计划：整洁的衣柜内容和要求：通过看和谈论小书“有趣的衣柜”，发送和折叠衣服，以满足孩子对情感，语言和动作发展的需求。观察点：1.您在读书时感兴趣的是什么，现有的认知经验是什么？2.是否有初步的分类意识？3.寻找，折叠和放置衣服时，照顾自己的能力是什么？准备：1.一本大书，一本小书，一本儿童小书，一本“滑稽的衣橱”（新教科书132页）2，绳网附在衣物，裤子，袜子的标签，夹子，衣服，裤子，袜子图片上的婴儿数量多。3，婴儿自带一套衣服，裤子，袜子，每个婴儿都有一个带标签的小抽屉。链接：1.看一下：（显示一本小书）这是什么？孩子们看着自己说：“有趣的衣柜”。拿出大书，看着孩子谈论它：打开橱柜门，谈论壁橱里的东西，谁穿衣服和鞋子？观察孩子读书时感兴趣的东西。现有的认知经验是什么？2，找到并折叠自己的衣服让宝宝从一堆脏衣服中找出衣服，然后将它们折回到小抽屉里。以儿童歌曲为指导：抱住娃娃，抱住娃娃，弯腰抱抱婴儿。观察孩子在寻找，折叠和穿衣服方面有多少自我保健能力？3，送衣服宝贝回家请将衣服，裤子和袜子分类到相应的绳网中。请带一个夹子，让孩子对绳网上的标记感到乐观。孩子们将衣服送给宝宝回家（观察孩子是否具有初步的分类意识）。