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幼儿园托班科学：球正在隐藏活动目标：1.乐于在水中玩。2.看到球从水底浮起的现象令这种现象感到好奇。3，学说“小球藏起来”，“小球浮起来”。4.体验与同伴一起玩耍的乐趣。活动准备：1.向水箱注水；一些乒乓球。2，一块石头。3.在玩水之前，脱下孩子的长袖外套或卷起袖子。活动程序：老师展示了一块石头和一个乒乓球，引起了孩子的兴趣。老师：孩子们，今天，王先生手里有一个婴儿！猜猜我手里有什么？ （儿童自由猜测）2.观察跌宕起伏。老师：这两个婴儿喜欢在水中嬉戏。让我们看看石头在水中如何运动。（很明显，石头一下子就沉了）老师：那您说乒乓球会沉在水中吗？ （幼儿自由猜测后的老师示范）3，敢看比赛“小球躲猫猫”。（1）老师：孩子们听着，什么声音？ （班主任传出小猫的声音。）哇，乒乓球会吓到小猫。我能做什么？当小猫漂浮在水上时，肯定会看到它。 （儿童畅所欲言）（2）演示游戏：用双手抓住乒乓球并将球推入水中，然后说：球正在隐藏。 “当我看到小猫的声音时，老师放开了他的手，说：球快到了！ （3）老师示范比赛的第二次示范，鼓励幼儿一起说：球藏起来了。 球快到了！ 4，小组比赛。 （老师讲了游戏规则：当我听到猫的声音时，我会躲起来；如果我没听到猫的声音，我会起来。）