高中语文第一单元第2课雷雨课件2新人教版必修4.ppt

上传人:白大夫 文档编号:4340412 上传时间:2019-11-06 格式:PPT 页数:19 大小:816KB
返回 下载 相关 举报
高中语文第一单元第2课雷雨课件2新人教版必修4.ppt_第1页
第1页 / 共19页
高中语文第一单元第2课雷雨课件2新人教版必修4.ppt_第2页
第2页 / 共19页
高中语文第一单元第2课雷雨课件2新人教版必修4.ppt_第3页
第3页 / 共19页
高中语文第一单元第2课雷雨课件2新人教版必修4.ppt_第4页
第4页 / 共19页
高中语文第一单元第2课雷雨课件2新人教版必修4.ppt_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《高中语文第一单元第2课雷雨课件2新人教版必修4.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文第一单元第2课雷雨课件2新人教版必修4.ppt(19页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、,2 雷雨,第一部分:周朴园、鲁侍萍昔日情人相遇相认 情感纠葛 第二部分:周朴园、鲁大海父子难认互斗成仇 劳资冲突,30年前,周朴园是如何对待侍萍的?其行为表现了他什么样的思想观念与性格特点?,(1)始乱终弃。 (2)在对待爱情婚姻上,他认为权势、地位、门当户对比感情更重要,这反映了他的功利主义、利己主义思想和封建等级观念,从中可见他自私、残忍、软弱的性格特点。,30年来,周朴园是如何对待“死去”的侍萍的?从文中找出相关事例。他的所作所为展现了他怎样的内心世界?,(1)保留旧物(旧雨衣、绣了梅花的旧衬衣、侍萍喜欢的旧家具、侍萍的相片);保留旧习惯(关窗);记住侍萍生日;以“前妻”身份待之;多次

2、打听,也派人到无锡打听侍萍的下落;把侍萍美化为贤惠、规矩的小姐。 (2)怀念侍萍,对侍萍余情未了;内心愧疚,受良心的谴责,想弥补过错。,当被告知侍萍“现在还活着”“境况很不好”,并被问及“想见一见她吗”“想帮一帮她吗”时,周朴园又有何言行? 其言行反映了他的什么心理?,(惊愕)什么?,震惊,不可置信,(连忙)不,不,不用。,害怕相见,避之唯恐不及,好,你先下去吧。,敷衍,毫无相助之意,当活着的侍萍就在周朴园面前时,他的言行经历了怎样的变化过程?这反映了他怎样的心理?,(忽然严厉地)你来干什么?谁指使你来的? (冷冷地)三十年的功夫你还是找到这儿来了。,愤怒,戒备,敌视,质疑动机,你可以冷静点,

3、现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。,软语稳住,防止鲁侍萍情绪失控。,保留旧家具 熟记生日 以“前妻”对待 关窗习惯,用感情软化,(忽然)好!痛痛快快地!你要多少钱吧! 辞退鲁贵、四凤,不许侍萍与儿子相认, 不许鲁家人再到周家来。给五千块钱支票。,用钱息事宁人,永不牵连,周朴园对侍萍的怀念“是真实的,绝对真实的”。(曹禺语)我用一种悲悯的心情,来写剧中人物的争执。我诚恳地祈望着看戏的人们,也以一种悲悯的眼光来俯视这群地上的人。 (曹禺雷雨序),周朴园这个人可以说是坏到家了,坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。 (曹禺与语文教师谈雷雨),在相遇部分

4、中,侍萍既有意识地隐蔽自己的身份,又在语言动作中不断地表露自己,引导周朴园认出自己,请分别找出其相关言行。 (1)隐蔽周朴园一再问:“你贵姓? ”“你姓什么?”“你是谁 ”,侍萍避实就虚地答:“我姓鲁”“我是这儿四凤的妈”。 (2)引导与表露没话找话,两次问:“老爷没有事了 ”;关窗等行为动作自然娴熟,极像侍萍;熟知侍萍经历;熟知周朴园30年前旧衬衣的细节处。,鉴赏戏剧人物的方法,了解人物身份、背景; 揣摩人物言行及其背后的心理; 遵循基本的人性; 用发展的眼光审视人物的变化。,高度个性化,丰富的潜台词,富于动作性,个性化语言是指人物的语言符合并表现人物的身份、性格。即什么人说什么话,听其声则

5、知其人。个性化语言,是实现人物刻画合理性、真实性的重要手段。,周朴园 (忽然严厉地):你来干什么? 鲁侍萍 不是我要来的 周朴园 谁指使你来的? 鲁侍萍 (悲愤)命,不公平的命指使我来的! 周朴园 (冷冷的)三十年的工夫你还是找到这儿来了。,1.高度个性化,周朴园刚才还是一个温情脉脉,俨然在感情中不能自拔的性情中人,但得知眼前的人就是当面的侍萍后立即就撕破了多情的面纱,露出了冷酷的本质,因为以周朴园之心度之,他感到名声和利益受到了威胁。这个转变完全是人的本质使然,语言无法掩饰得了。,鲁大海 可是你完全错了。 鲁大海 (看合同)什么?(慢慢地)他们三个人签了字? 鲁大海 (如梦初醒)这三个没有骨

6、头的东西!,鲁大海的语言是他倔强、鲁莽、幼稚的个性的写照。 人物的语言不需经过修饰,本质而又本能,这就是高度个性化。,潜台词是言中有言,意中有意,弦外有音。它实际上是语言的多义现象。“潜”,是隐藏的意思。“潜台词”即语言的表层意思之内还含有别的不愿说或不便说的意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力,而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。,2.丰富的潜台词,周朴园 话很多。我看你的性情好像没有大改,鲁贵像是个很不老实的人。 (鲁贵是个不好对付的人,要是让他知道我们的事,他一定会敲诈我的,你不要多话,不要让他知道我们的事。) 鲁侍萍 我是你的你打的这个人的妈。 (我是你的亲妈啊!你们二人是亲兄弟啊

7、! 你怎么可以打你的弟弟? ),2.丰富的潜台词,3.语言富于动作性,戏剧语言的动作性(或称动作语言、情节语言),是指人物的语言流向(人物语言间的交流和交锋)起着推动或暗示故事情节发展的作用。,鲁侍萍 哦。老爷没有事了? 周朴园 (指窗)窗户谁叫打开的?,(暗示) (直接推动,节外生枝),鲁侍萍 我前几天还见着她! 鲁侍萍 老爷,您想见一见她么? 鲁侍萍 说不定,也许记得的。 鲁侍萍 老爷,没有事了? ,(暗示周朴园,使情节继续) (推动情节发展) (提醒周朴园) (强烈的暗示),所有的过错不能全怪周朴园一个人,除了社会原因之外,冥冥之中,还有一种什么东西在作弄这一家人?,命运!命运,这是一个

8、大的悲剧命题,俄狄浦斯王就是典型的命运悲剧。我们看,社会悲剧加上命运悲剧,结成一张巨大的网,谁也逃脱不掉这个厄运。当年金碧辉煌的周公馆,最后的结局是“落了片白茫茫大地真干净”。所以曹禺先生说,他是带着一种悲悯的情怀来哀怜众生的,这才是一位文化大家的责任意识。,台湾著名作家林清玄有一次和朋友一起去乘坐地铁,在地铁站台上看到一个乞讨的残疾人,林清玄正要给他施舍,却被朋友拦住。朋友告诉他,这是一个骗局,有人在背后操纵着这个残疾人。否则,这个,没有四肢的残疾人没法下到地铁站台来。有一些人专门利用人们对残疾人的同情来换取钱财供自己挥霍,不要上了他们的当。林清玄却听了不为所动,只是微微一笑,仍然坚持施舍。朋友很不理解,追问到底是为什么。林清玄只是轻轻说,即便是被利用,一样还是要施舍,因为什么都阻挡不了一颗向善的心。,布置作业,阅读雷雨全剧剧本,以“我所认识的周朴园(蘩漪)”为主题,对人物进行个性化解读,写一篇不少于600字的文章。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1