[最新]【3年高考】高考历史 专题十四 第38讲 西方人文精神的起源与文艺复兴、宗教改革运动.doc

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1、2019学年度2020年编精选历史备考资料2019学年度第38讲西方人文精神的起源与文艺复兴、宗教改革运动A组 1.(2014海南单科,10,2分)宗教改革家路德提出“因信称义”,主张只要直接阅读圣经,有虔诚信仰,灵魂便可得救。“因信称义”的提出() A.加强了教皇的宗教权威B.巩固了民众的宗教信仰C.摧毁了教会的思想专制D.扩大了基督教会的影响2.(2013山东文综,16,4分)下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述,不正确的是()A.都具有思想启蒙意义B.都是商品经济发展的产物C.都体现了新兴资产阶级的愿望D.都宣扬了个性自由和解放3.(2012北京文综,14,4分)下列各选项中

2、,中外名著创作于同一世纪的是()A.顾炎武天下郡国利病书与洛克政府论B.郭守敬授时历与牛顿自然哲学的数学原理C.曹雪芹红楼梦与薄伽丘十日谈D.关汉卿窦娥冤与莎士比亚哈姆雷特4.(2012广东文综,18,4分)1521年有教皇代表与马丁路德辩论说:信仰无法安稳地奠基于圣经,因为“圣经就像软蜡一样,可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于()A.教会是否腐败 B.信仰是否必要C.信徒能否仅仅依靠信仰得救D.圣经能否作为信仰的基础B组 1.(2013广东文综,19,4分)欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级,他们成为教会之外新的艺术资助人。于是,艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内

3、心的肖像画。这里的“艺术家”是() A.文艺复兴时期画家B.19世纪现实主义画家C.法国印象主义画家D.20世纪现代主义画家2.(2012重庆文综,19,4分)伊拉斯谟借“愚人”之口说道:“如果你把生活中的快乐去掉,那么生活成了什么?它还配得上称作生活吗?”根据这句话,伊拉斯谟本意是要()A.抨击愚昧B.倡导平等C.讽刺贪淫D.推崇人性3.(2012福建文综,19,4分)15世纪学者费奇诺说:“这是一个黄金时代,(在佛罗伦萨)几乎所有以前原本消失的自由科目,如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地()A.希腊罗马文化开始兴起B.人文精神得到传承C.宗教改革思想开始传播D

4、.启蒙思想影响巨大A组 1.C中世纪只有教士才有阅读圣经的权利,教皇以此来加强思想控制,路德宗教改革显然是打击教皇的宗教权威,故A项错误;路德宗教改革只是改革信仰的方式,不可能巩固民众的宗教信仰,故B项错误;“只要直接阅读圣经,有虔诚信仰,灵魂便可得救”是对教皇统治宗教信仰方式的严厉打击,故C项正确;材料中没有提及基督教会,故D项错误。2.C李贽代表地主阶级的利益,文艺复兴时期人文主义者代表新兴资产阶级的利益,故选C项。其他三项均属于两者的共同特征。3.A本题考查古代和近代的中外文化与科技,考查学生对基础知识的识记能力。天下郡国利病书和政府论均创作于17世纪,故A项正确。授时历创作于13世纪,

5、自然哲学的数学原理创作于17世纪,故排除B项。红楼梦与十日谈分别创作于18世纪和14世纪,故排除C项。窦娥冤和哈姆雷特分别创作于13世纪和16世纪,故排除D项。4.C本题考查宗教改革,考查学生解读材料、调动和运用历史知识的能力。解题的关键是对宗教改革主张的理解。材料本质上体现的是因行称义与因信称义的分歧,故C项符合题意。材料中没有涉及教会是否腐败、信仰是否必要的信息,A、B两项错误;他们都信仰圣经,不同的是如何解释圣经,D项错误。本题易错选D项,主要原因是没有准确把握材料的内涵和马丁路德的宗教改革主张。B组 1.A从材料信息看,当时欧洲既有教会资助艺术,又有富有阶级资助艺术。而富有阶级资助的艺

6、术家创作的重点是能够表达人物内心世界的肖像画,这些作品体现了对现实中“人”的关注,具有鲜明的人文主义色彩。据此可判断A项符合题意。2.D本题考查文艺复兴运动。材料体现出作者对快乐生活方式的推崇,说明其本意是对人的本性的尊重和推崇,故D项符合题意。材料只涉及是否快乐生活,不涉及愚昧、平等、贪淫等问题,A、B、C三项错误。解题的关键是准确把握材料含义,提取有效信息。3.B本题考查对文艺复兴运动性质的理解认识。解答此题需抓住时间“15世纪”,地点“佛罗伦萨”,关键信息“诗歌、雄辩术”“复活”,这些信息说明了古希腊的人文精神得以复活与传承,反映了人文精神的发展,B项符合题意。A项说法错误;C、D两项与题干材料信息无关。

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