[最新]高考历史 第十五单元 近现代以来的中外科技与文化 单元检测 15 含解析.doc

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1、2019学年度2020年编精选历史备考资料2019学年度单元检测提升1(2017湖南张家界模拟)中国著名女医药学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖。没有博士学位、留洋背景和院士头衔,被戏称为“三无科学家”的屠呦呦,以“文革”期间所取得的科研成就获奖引起人们深深的思考。下列新中国科技成就属于这同一时期的是()A中国第一颗原子弹爆炸成功B人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现C袁隆平选育出杂交水稻新品种南优2号D中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机解析:选C。1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功,早于题干时间,故A项错误;1965年,人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现,早于题干时间,故

2、B项错误;1973年,袁隆平选育出杂交水稻新品种南优2号,与题干成就同属于“文革”时期,故C项正确;1983年,中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机,时间晚于题干时间,故D项错误。2毛泽东在一次中共中央政治局扩大会议上作总结发言。他说,“百花齐放,百家争鸣”,我看这应该成为我们的方针。艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争鸣”。讲学术,这种学术可以,那种学术也可以,不要拿一种学术压倒一切。你如果是真理,信的人势必就会越多。这一发言应该是在()A延安文艺工作座谈会上的讲话中提到的B中国人民政治协商会议共同纲领中提到的C发出“向时代学习,向人民学习”的口号中提到的D是1956年社会主

3、义基本制度逐步建立时提到的解析:选D。1956年春,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上,正式提出在科学文化工作中实行“百花齐放,百家争鸣”的方针。3(2017江苏扬州模拟)对下表解读正确的是()19492008年全国各级各类学校(单位:所)时间类别19491957196519781985199020002008普通中学412493462 6991 6071 6202 7362 693职业中学116123183294普通高等学校31116406261221608A.19491956年,我国教育事业初步形成比较完整的国民教育体系B改革开放后,教育界拨乱反正,恢复高考,高等教育迅猛发展C20世纪90年

4、代,实施“科教兴国”战略,推动教育事业发展D21世纪以来,由于普通高等学校的扩招,职业中学日益萎缩解析:选C。19491956年,职业中学为零,说明当时教育体系不够完整,故A项错误;根据题干表格中的数据,高等教育的迅猛发展是在90年代以后,而不是在改革开放后,故B项错误;1995年中共中央正式提出“科教兴国”战略,推动了教育的全面发展,符合材料信息,故C项正确;据表格材料信息可知,进入21世纪后,职业教育继续发展,故D项错误。4“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论,而是限制和缩小旧理论的作用范围,把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列最能说明此观点的是()A神创论与进化论B经

5、典力学与相对论C经典力学与量子论 D相对论与量子论解析:选B。进化论否定了神创论;经典力学与量子论属于两个不同的范畴;相对论与量子论也属于两个不同范畴。经典力学是相对论在宏观物体低速运动状态下的特例,故选择B项。5“黑体(能全部吸收外来辐射能的物体)腔壁由无数能量不连续的带电谐振子组成,它们所带的能量是一个最小能量单元的整倍数,这些带电谐振子通过吸收和辐射电磁波,与腔内辐射场交换能量。”下列与这一理论有关的说法正确的是()A是实验科学,是近代科学形成的标志B时空的性质跟物质本身的分布状态有关C在一定程度上弥补了经典力学对微观世界认识的不足D与“自然界无跳跃”的原则基本一致解析:选C。通过对材料

6、的分析,可理解到这是普朗克有关量子理论的重要阐述。量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步,成为20世纪最深刻、最有成效的科学理论之一。它与相对论一起,构成了现代物理学的基础。6(2017山东淄博模拟)下图是一幅1879年的漫画,其意在说明根据达尔文的进化理论,艺术家是由刷子和颜料罐进化而来的。由此可以看出进化论()A解放了人们的思想 B遭到漫画作者的讽刺C推动艺术发展进步 D引起教会的极大恐慌解析:选B。1871年,达尔文发表了人类的起源,指出人类是不断发展演进的,根据漫画内容“艺术家是由刷子和颜料罐进化而来的”得出当时人们对生物进化理论并未接受,故A项错误;通过漫画可以分析当时进化

7、理论遭到了漫画家的讽刺,故B项正确;本题强调的是当时人们对进化理论的态度,并非是强调艺术的发展,故C项错误;材料并未体现教会的恐慌的有关信息,故D项错误。 7某同学在学习近代以来科学技术的辉煌这一专题时,曾有“人类文明的引擎”一目,这一目主要介绍的科技成就应是()A牛顿的经典力学B达尔文的进化论C蒸汽机和内燃机 D汽车和飞机解析:选C。“人类文明的引擎”中“引擎”是指动力,符合动力的只有C项。8英文的“Communication”有多重译义,一般包括“传播和传达”、“交通”和“交流”。有人说,从互联网迄今的发展过程看,网络就是传媒(Communication)。对互联网的这一理解旨在强调互联网

8、()A推动了世界市场的拓展B最大的成功在于技术的不断更新C促进了信息产业的发展D作为人类交往方式而存在与发展解析:选D。材料认为网络就是传媒,就是“交通”和“交流”,这成为人类交往的一种方式,故D项符合题意。9费希特曾说:“从你周围的一切掉转目光,朝向你的内心王国吧,这是哲学向他的信徒们道出的第一个要求。你身外之物没什么重要的,你本身是唯一的问题。”符合这种艺术风格的作品有()A巴黎圣母院 B人间喜剧C母亲 D老人与海解析:选A。由题干中的信息“掉转目光,朝向内心世界”“身外之物没什么重要本身是唯一的”可知,这应为力主表现个性与感性,积极追寻理想世界的浪漫主义。A项属于浪漫主义文学,B、C两项

9、属于现实主义文学,D项属于现代主义文学。故排除B、C、D三项,选择A项。10(2017山西联考)有学者指出,继20世纪某个年代相信社会主义未来的那些人而来的是这么一群人,他们唯一的避难是艺术、酒精或毒品;在一个没有任何意义的社会中,这些作家的主要题材是孤独和“老死不相往来”。这一评论()A描绘了作家对浪漫主义的向往B揭示了现代主义文学的特征C揭示了现实主义文学的批判精神D反映了作家对社会主义的否定解析:选B。浪漫主义文学是对现状的强烈不满、强调抒发个人情感、积极追寻理想世界的新思潮,与材料意思不符,故A项错误;现代主义文学强调夸张怪诞,与现实脱节,表现现代人的心理创伤,与材料“他们唯一的避难是

10、艺术、酒精或毒品”和“孤独和老死不相往来”相符,故B项正确;据材料“这些作家的主要题材是孤独和老死不相往来”可知,未体现现实主义文学的批判精神,故C项错误;据材料“继20世纪某个年代相信社会主义未来的那些人而来的是这么一群人”可知,并非作家对社会主义的否定,故D项错误。 11(2017安徽江淮十校联考)南宋山水画家描绘祖国河山,表达爱国情怀,同时保持着一种将绘画意境更推向心境的创作意识。这种着重表达作者主观感受的做法在下列哪幅作品得到体现()A拿破仑加冕 B自由引导人民C播种者 D格尔尼卡解析:选D。拿破仑加冕是新古典主义画家大卫的作品,画面力求严谨、准确,不符合题干主旨,故A项错误;自由引导

11、人民是浪漫主义画家德拉克洛瓦的作品,注重表达人的感情,不拘泥于局部和细节的过分刻画和描绘,与题干主旨不符,故B项错误;播种者是法国画家米勒的现实主义作品,注重表现社会现实,与材料意思不符,故C项错误;格尔尼卡是西班牙现代主义美术大师毕加索的代表作,注重表达作者的“主观感受”,与题干主旨相符,故D项正确。12(2017重庆六校联考)1925年1月,纽约时报刊文认为:“在欧洲,电影起了异乎寻常的作用。伦敦现在很多流行的外国话来自银幕。巴黎也处在美国故事片的严重包围之中。”对材料理解最准确的是()A美国利用电影对欧洲进行文化渗透B美国电影在世界电影业中一直占据领导地位C电影成为欧洲社会的主要娱乐方式

12、D电影是传播文化观念和生活方式的有效手段解析:选D。由题干中的信息“电影起作用”“伦敦很多流行的外国话来自银幕”“巴黎处在美国故事片的包围之中”即可选出D项。二、非选择题13(2017河南洛阳模拟)阅读材料,完成下列要求。材料一19世纪中后期,达尔文的生物进化学说被很多人运用到社会政治思想中,形成一股“社会达尔文主义”思潮,英国哲学家、社会学家斯宾塞被认为是社会达尔文主义的主要代表,其社会政治思想正是形成于该时期。政治上,这是殖民地扩张的黄金时期,各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由;经济生活中,这是自由经营和粗鲁的个人主义的时期。斯宾塞认为,进化的规律是事物的普通规律,主

13、张绝对的自由竞争。他认为社会进化过程同生物过程一样,生存竞争、适者生存的原则起支配作用。他强烈反对国家干预社会生活,反对国家帮助救济穷人。他反对社会主义,认为社会主义原则是鼓励坏人依赖好人为生。摘编自刘宗绪世界近代史材料二1861年1月,马克思说:“达尔文的著作非常有意义,这本书我可以用来当作历史上的阶级斗争的自然科学根据。”但他并不认为残酷的生存斗争是人类历史发展的基本规律。他在1869年的信中说:“英国社会的生存斗争普遍的竞争,一切人反对一切人的战争使达尔文发现残酷的生存斗争是动物界和植物界的基本规律。但是社会达尔文主义与此相反,却认为这是证明人类社会永远不能摆脱自己的兽性的决定论依据。”

14、摘编自张玉宝马克思与进化论对马克思与达尔文学说关系的重新思考材料三社会达尔文主义是由著名启蒙思想家严复在19世纪晚期介绍进中国的。严复在翻译英国生物学家赫胥黎的天演论时加进了斯宾塞的观点和自己的发挥。因为,其目的并不是为了向国人介绍这一自然科学学说,而是意在说明中国应该顺应“天演”的规律,发奋自强,进而挽救被列强瓜分的惨祸,保持民族的独立。摘编自刘悦斌社会达尔文主义在近代中国的是与非(1)根据材料一、二并结合所学知识,概述马克思与斯宾塞对达尔文生物进化思想的不同认识并分析社会达尔文主义兴起的时代背景。(2)根据上述材料并结合所学知识,简析社会达尔文主义的历史作用。解析:第(1)问第一小问,依据

15、材料二中“历史上的阶级斗争的自然科学根据。但他并不认为残酷的生存斗争是人类历史发展的基本规律”的信息归纳马克思的观点;依据材料一中“进化的规律是事物的普通规律,他认为社会进化过程同生物过程一样,生存竞争、适者生存的原则起支配作用”的信息概括斯宾塞的主张;第二小问,依据19世纪中后期世界历史的特征从政治、经济、思想以及无产阶级运动角度思考,比如工业革命发展、殖民扩张盛行、自由主义思想以及工人运动等。第(2)问从积极和消极两个视角分析,积极从材料一中“政治上,这是殖民地扩张的黄金时期,各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由;经济生活中,这是自由经营和粗鲁的个人主义的时期。”信息来

16、概括对资本主义政治和经济发展影响,依据材料三“说明中国应该顺应天演的规律,发奋自强,进而挽救被列强瓜分的惨祸,保持民族的独立”从中国挽救民族危机角度回答;消极影响依据材料二中“证明人类社会永远不能摆脱自己的兽性的决定论依据”信息从对外侵略扩张、推行强权主义提供理论依据角度回答。答案:(1)认识:马克思主张只能将达尔文生物进化思想当作人类社会阶级斗争的自然科学根据,而不能将其自然法则直接搬用到人类社会中;斯宾塞则认为人类社会的进化过程同生物界的进化过程一样,主张自然选择与生存斗争在人类社会领域具有普遍有效性。背景:工业革命,极大地促进了资本主义发展;为满足市场需求,资产阶级掀起新一轮的殖民扩张和

17、侵略;自由主义思想盛行;社会主义运动(或工人运动)兴起和发展威胁资产阶级的统治。(2)评价:积极作用:推动了资本主义政治、经济的发展;是激励弱小国家和民族奋发图强、挽救民族危亡的思想武器。消极作用:为近代西方资本主义对外侵略扩张、推行强权主义提供了理论依据。14(2017河南洛阳模拟)阅读材料,完成下列要求。近代以来部分时期我国派遣国外留学生分类统计表分类时间派遣的国家派遣方式学习科类人数A19001919年欧美、日本自费为主理工、政法类为主两万余人B19201937年欧美、日本、苏联自费为主理工、政法类为主人数不详C19381949年欧美、苏联自费为主语言、政法类为主人数不详D1950196

18、5年苏联公费理工类为主1.6万E19721978年欧美、日本公费理工类为主1.5万F19792011年遍及全球大多数国家自费为主理工类为主224万从表格中提取不同阶段我国派遣国外留学生前后变化的四条信息,并结合所学知识予以说明。解析:本题属于典型的全国卷41题类型,回答时要先依据材料提取关键信息,并对所提取的关键信息依据所学知识进行解读论证。本题可以从派遣国变化为主旨进行提取信息,说明第一阶段从苏联在中国的影响说明;第二阶段从抗日战争角度说明;第三阶段从新中国外交策略以及计划经济体制角度说明;第四阶段从中苏关系恶化、中美关系缓和角度阐述;第五阶段从中国全方位外交以及改革开放角度说明。 答案:(

19、一)A段到B段。变化信息:派遣国扩大到苏联。说明:五四运动后中国共产党成立,社会主义苏联在中国的影响扩大,吸引着先进的中国人到苏联学习革命经验。(二)B段到C段变化信息:日本不再成为留学的派遣国。说明:日本发动侵华战争,中日交流中断。(三)C段到D段变化信息:欧美不再成为留学生的派遣国;苏联成为主要派遣国;自费为主变为公费;政法类不再成为主要科目,理工类更为突出。说明:新中国成立,西方国家敌视新中国,导致与欧美国家的文化联系中断;中苏结盟,中国外交上实行“一边倒”,中苏文化联系密切;计划经济体制的实施,留学纳入国家计划,废止自费私人留学;社会主义工业化建设掀起高潮,急需大量科技人才,留学学习科

20、目突出理工类。(四)D段到E段变化信息:欧美、日本成为主要留学生派遣国;苏联不再成为留学生的派遣国;语言类成为主要学习科目。说明:中苏关系恶化,文化联系中断;尼克松访华,中美关系正常化,并且出现同西方国家建交的热潮,推动了中国同欧美、日本的文化交流;同欧美、日本的交流需要大量的外语人才,因此语言类成为主要学习科目。(五)E段到F段变化信息:派遣国扩大到全球大多数国家;公费变为自费为主;理工类再次成为留学学习的主要科目;留学人数剧增。说明:新时期我国实行全方位的外交,对外交往范围不断扩大;改革开放的深入,国家留学政策转变,开放了私人自费留学,从而使自费超过公费;国家以经济建设为中心,市场经济体制的建立,对大批科技人才的需要,使理工类成为主要学习科目;由于社会对教育的高度重视,人民群众收入的不断增长,国内教育无法满足公民的求学需求等原因,使留学人数剧增。

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