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1、井春一、基础巩固1.下列加点字的读音全都正确的一项是()A.汲取(j)瞥见(pi) 屏弃(bn)摒弃(bn)B.摇曳(y)洗涤(d)兴奋(xn)高兴(xn)C.虔诚(qin)蛊惑()泥土(n)拘泥(n)D.赤裸(lu)潜水(qin)卷曲(jun)卷帙(jun)解析:A项,“瞥”应读“pi”;C项,“虔”应读“qin”;D项,“卷帙”的“卷”应读“jun”。答案:B2.下列词语中没有错别字的一项是()A.迷惘和谐燃烧编篡B.腐烂清澈绊嘴津要C.归依静默版面渡假D.烦忧逃避郁结阵脚解析:A项,“篡”应为“纂”;B项,“绊”应为“拌”;C项,“渡”应为“度”。答案:D3.下列各句中加点成语的使用,全
2、都正确的一项是()他在家里不声不响,妻子总是觉得他木讷,把他当成个闷葫芦,但在社会上他玲珑剔透,无论做什么事总是一点就通。为什么人言可畏?因为一次又一次的毁谤,积累下来足以致人于毁灭之地,那是一种铄石流金的力量。1954年7月23日,当周恩来结束历时三个月的国际会议率领中国代表团飞离日内瓦时,新中国欣欣向荣的面貌和周恩来折冲樽俎的外交形象,深深地留在了国际舞台上。古建筑之所以卓尔不群,不在于它的创新,而在于它代表了某个时代;当代的建筑不应该照搬古代,需要有时代气息。现在,许多家长望子成龙、盼女成凤的心情过于急切,往往不切实际地对孩子提出过高的要求,其结果常常是弄巧成拙。许多人对个人信用“黑名单
3、”不以为意,但银行信用黑名单实施以后,人们才知道它的厉害,上了这个“黑名单”,与银行打交道真是寸步难行。A.B.C.D.解析:玲珑剔透:形容器物精致通明,结构细巧。也比喻人精明灵活。铄石流金:能使金石熔化。比喻天气极热,有别于“众口铄金”。折冲樽俎:指不用武力而在宴席上战胜敌人。也泛指进行外交谈判。卓尔不群:指优秀卓越,超出常人。用于人,不能用于建筑物。弄巧成拙:弄,卖弄,耍弄;巧,灵巧(指心思);拙,笨拙。想耍巧妙的手段,结果反而坏了事。含贬义,用于批评场合。不以为意:不把它放在心上。表示对人或事抱轻视态度。答案:D4.下列各句中,没有语病的一项是()A.一个国家是否体面,不在于它拥有多少高
4、楼大厦,创造了多少经济奇迹,其精英人群生活得多么风光,而在于它如何对待最弱势、最无助的普通劳动者的态度。B.作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目,“感动中国”以评选出当年度令人感动的人物为主打内容,被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。C.教育专家指出,父母不应轻易让还未成年的孩子过早离开自己,否则,过早的离开会使他们的心理、性格受到不良影响。D.一百年来,与妻书是和英雄林觉民的名字紧紧联系在一起的,如果没有与妻书,英雄的形象便逊色不少。解析:A项,句式杂糅,去掉“如何”或“的态度”;C项,成分缀余,去掉“否则”或“过早的离开”;D项,主客体颠倒,应是“英雄林觉民的名字是和与妻书紧紧联系在一
5、起的”。答案:B二、阅读鉴赏(一)阅读下面这首诗,完成第56题。雷杜运燮随着陆陆续续的闪电警告:他们来了!阵阵风都传播着到来的确讯:他们来了!每一叶片每一枝条都遥指着:他们来了!每双眼睛在渴望,每张嘴在颤动:他们来了!越过一张又一张被撕掉的树叶标语,他们来了!越过一个又一个监狱的铁窗,他们来了!越过一条又一条报纸上的捏造消息,他们来了!越过一堆又一堆难忘的血泊,他们来了!为着撕人心肺的被窒息的呻吟声,他们来了!为着惨绝人寰的最底层的挣扎声,他们来了!为着回响在无数街道和炕头的怒吼声,他们来了!那就是冲破冰冻严寒的春雷欢呼声:他们来了!1948年于新加坡5.这首诗第三节的主要内容是什么?有什么作
6、用?解析:阅读文本,第三节主要写了滚滚而来的雷,结合背景,雷象征着一种解放的号角。参考答案:第三节的主要内容是写“雷”滚滚而来的目的,把“雷”从实写升格为一种消灭剥削和压迫的解放的象征。6.“雷”的象征意义是什么?解析:根据雷的特点,它充满着力量,是力量的象征。参考答案:“雷”是力量的象征,它冲击自然,冲击旧中国社会的黑暗政治,迎来民族解放。(二)阅读下面的文字,完成第79题。错误郑愁予我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来,三月的柳絮不飞你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响,三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人,是个过客1954年7.
7、“我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落”,在全诗中起怎样的作用?解析:放在全诗的开头,有统摄全诗的作用。参考答案:这两句诗在全诗中,具有“诗序”的作用,在意旨和情调上统摄全诗。8.第二节是如何描摹女子内心的情感世界的?试结合诗句具体分析。解析:女子内心是矛盾的,在该归而未归的矛盾中体现人物心理活动。参考答案:第二节的五行诗全写“我”对她的想象:时节虽是阳春,但由于“我”仍未归来,所以她丝毫也未感觉到柳絮飘飞的春意。她的心寂寞犹如小城的傍晚,惆怅犹如紧掩的窗扉。9.根据诗歌中的语句,你认为“我”“你”分别是怎样的形象?参考答案:“我”是一位游子,“你”是一位闺中思妇。三、语言表达10.在
8、下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,。然而,也有研究指出,:比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。但这必须有个前提,植物还活着!如果土壤被污染,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。解析:注意前后文的联系,前文说的是灾难,后文说的是益处。参考答案:给人类带来巨大的灾难二氧化碳增加会带来好处植物就会生病甚至死亡11.给下面短文拟写一个标题。(12字以内)事实上,“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作,更是文明互通的基础建设,是连接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领,强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合,其路径很清晰:基础设施建设先行,贸易发展紧随,伴着人民交往、文化交流,逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展,最终达至民心相通,文化相融。解析:本题考查压缩语段的能力。本段文字,首句和最后是核心,这两处阐明了“一带一路”的意义,从这两处找到关键词,比如“一带一路”“推动”“文明”“ 民心相通,文化相融”,然后加以组合即可。答案:示例“一带一路”推动文明互通