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1、幼儿园中班教学计划听雨带反思中班教学计划听雨包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，让孩子们学习有声单词，尝试使用有声单词创作儿童歌曲，欣赏散文诗“听雨”，感受春雨带来的美丽心情，并通过观察图片指导孩子们。讲图片内容，看一下幼儿园中班听雨对课程计划的思考。活动目标：1.欣赏散文诗听雨，感受春雨带来的美好心情。2.学习有声单词，尝试用有声单词创作儿童歌曲。3.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。4.理解故事的内容，大胆地讲简单的事情。活动准备：图片活动过程：1.通过对话引导事件主题。你喜欢春雨吗？春天的雨是什么？身体上的感觉如何？2.部分赞赏散文诗听雨。为什么小蝴蝶感到无聊？妈妈怎么对他说？雨
2、滴发出什么样的声音？这么好听的声音落在哪里？雨中看起来像什么？孩子们充分欣赏散文。老师带孩子学习声带：rustsha，叮叮叮，吱吱吱，嗒嗒嗒。3.创作了儿童歌曲快乐的小雨点。小雨，沙沙作响，在玩树叶。小雨，蹲着，落在屋子上翻过头；哦，小雨在玩捉迷藏的鲜花。小雨，哦，问候蝴蝶。想想看，雨滴会落在哪里？它会发出什么样的声音？引导幼儿尝试使用拟声词来表达不同地方雨滴的声音。老师鼓励幼儿将刚刚想像的内容融入孩子的歌曲中并背诵它们。散文诗：听雨春天来了，窗外有毛毛雨，那只小蝴蝶不能出去玩。他跳着漂亮的翅膀在屋子里飞舞，嘴里喃喃自语：“我不能出去玩，真是无聊。蝴蝶妈妈慈爱地看着蝴蝶，然后把他带到窗前。 “
3、孩子，过来听，小玉在唱歌！妈妈，你在说什么！小玉怎么会唱歌妈妈向他点点头，闭上眼睛仔细听着。小花蝴蝶闭上眼睛，静静地听着耳朵。 “啊，我听说，莎莎莎，当时正在下雨，正在和森林里的树叶嬉戏。哦，小男孩的铁皮窗上正在下雨。嘿，花芯里下了一点雨。嘿，是小玉敲开窗玻璃向自己问好！ “小花蝴蝶高兴地说：”莎莎莎，叮叮叮，吱吱吱，嗒嗒嗒，小玉在唱歌很搞笑，这首歌真好听！ “在窗户外面，小雨还在轻轻地唱歌。在房子里，小蝴蝶在静静地听着。活动反思：该活动的目标已经完成。我们不应该停止我们的脚步，将我们学到的知识扩展到我们的生活中，并激发幼儿探索新知识。小百科全书：降雨是自然降水的一种现象，这是由大气环流的干扰引起的。它是地球水循环必不可少的一部分。这是从远离河流的几乎所有陆地植物中补充淡水的唯一方法。天上掉下的雨滴，大小不一，快又慢。地球表面蒸发并在寒冷中上升以形成雨水。雨水是人类生活中最重要的淡水资源。