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1、第 1 页 20XX-20XX 学年上学期教导处工作计划 特征码 pZjOpDKqFWIsGPuMrIdf * 20XX-20XX 学年上学期教导处工作计划 一、指导思想 以学部工作计划为指导，遵照学部周工作安排，落实好各项教 育教学活动。毕业班工作中，确保中招综合评价的霸主地位， 保状元位置，力争实现中招前十名人数有增加，实现各学科各 项指标都不低于全县第二名的成绩；非毕业班教学突出学法指 导和自学能力培养，提高学生整体成绩、优秀率和及格率；学 生管理中，以规范行为为出发点，教育学生热爱学校，尊进师 长，突出教学中心地位，全面提高学生素质，全力打造质量品 牌。 二、工作目标 1、常规教研活动
2、在落实好三课活动的同时，注重历年河南中招 动向及其试题研究，立足基础年级，提前渗透中招考试能力培 第 2 页 养，将重点难点分散在三年的每一个教学过程中。 2、规范课堂教学，继续引导课堂教学的实效性，突出师生双边 活动，培养学生自学习惯和自学能力，加大学生自由学习时间， 将自习课归还学生，在老师引导下上好自习，杜绝自习课堂讲 课。 3、非毕业年级教学质量（人均分、及格率、优秀率）在全县不 低于第二名。 4、毕业年级把状元的培养纳入常规工作，选好有实力的个别尖 子，重点培养，使其竞争状元和前十名，力争实现中招前十名 人数有增加，本校招生考试前十名有突破，中招综合评价全县 第一，学科各项指标在上一
3、届成绩的基础上保第一或上台阶， 学科各项指标不低于第二名。 5、通过各种活动加强学生管理，提升班级凝聚力，引导学生健 康成长，防止恶性事件的发生，杜绝部分学困生形成不正常的 小团体。 三、教导处教育教学常规要求： 第 3 页 （一） 、规范教学行为，抓好教学常规管理。 1、每位教师期初定好各学科的教学计划。各学科组长根据 学校工作计划、结合本学科特点，制订教研活动计划，及时上 交教导处。 2、抓好教师的备课。备课时要考虑学生的实际情况，做到 因材施教，教学过程要详细、具体，要体现教法和学法；练习 和作业要有针对性，及时写出课后教学评价。 3、抓好学生作业质量，特别注重培养学生良好的作业习惯。
4、老师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统 一、规范，以及爱护好作业本，保持清洁和齐全。教师批改及 时、认真。学生作业有错要及时更正。 4、落实教学检查制度。单元知识检测尽量按计划进行，检 测后做好批改、分析、评讲等工作，教导处在业务检查时安排 专项检查，作业检查突出批改和纠错环节。 （二）抓好教研组建设，扎实有效开展教研活动。 1、抓好教研组建设，健全并重视教研组资料积累。教研组 第 4 页 重点组织好三课活动的开展，活动要突出时效性，每一次活动 都要解决一些实际问题，在确定主评重点全面评价的同时，要 让每一位老师均参与评课，防止活动流于形式。 2、以“有效性课堂教学”为主题，开
5、展校内研讨活动，形成有 效的课堂教学模式。 3、加强教师间的课堂教学交流，开展教研组内互相听课、评课 活动，同级段老师要加强自由听课活动，要求记录齐全，有听 后思考记录，期末上交听课记录本。 4、为青年教师成长搭建平台，通过理论学习、骨干教师示 范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提高教师的专业 水平。 （三） 、学科教学质量，坚持常抓不懈。 1、各任课教师认真抓好教学质量关，团结整个年级段的力 量，做好培优补差工作，建立优秀生档案。 2、做好学科质量过关、考查、分析工作。在单元测试、月 考等命题中，调整过去命题突出基础的思路，增加能力测试内 第 5 页 容，起到引导作用。 、 3、抓学生
6、基本能力的形成，重点落实下面要求： （1）重视资料的选择，精心挑选具有代表性的试题，适当淡化 在网上下载试题； （2）平时教学适当增加综合试题训练，平时检测时增加综合试 题数量，必要时增加选做试题，提高训练难度。 （3）坚决落实自习课的学生自主学习时间，老师只给予部分点 拨指导，让学生突出自学，以补充老师包办的不足。 （4）课堂教学突出学、讲、练的有机结合，重视学生之间的交 流，在自习课上，部分时间应该允许学生走下座位，和同学之 间进行问题交流。 （5）重视平时单元检测的反馈环节，通过纠错促进遗漏知识点 的补救。 （6）每次考试对级段前四十名学生成绩均要进行分析，这些学 生对于某一学科达不到优
7、秀，老师要给予关注，指导。并按照 第 6 页 层次，加强各层次学生的学习提高，特别重视前一百二十名学 生综合成绩的提高。 （7）八、九年级阶段，逐步形成每个班级均要有自己的班级特 色，使班级目标符合班情，突出自己班级的学习特色优势，突 出中招某一方面的成绩。 （8）重视学生作业的书写，始终将作业书写作为学生作业的最 基本要求一抓到底。 （9）各学段老师均要研究河南课改后每一年的中招试题，八年 级开始就要让学生逐步有中招考试意识，要让学生从难度值、 板块命题趋向、综合试题的知识点分布、重点章节方面提前认 识中招考什么，如何考，老师通过命题导向，综合题训练，帮 主解读课标。 （10）九年级教研活动
8、突出中招试题研究的总结交流，重点放 在研究各地中招试题方面。 （四）学生学习常规管理 1、常规教育常抓不懈 第 7 页 抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生 认真学习贯彻中学生守则 、 中学生日常行为规范 ，教导处 将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列 教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力，逐步 使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做” ，使良好的行 为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让 学生终身受益。 2、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 （1）以校园礼仪为重点，加强学生文明礼仪规范教育。从平时 的一点一滴做起，
9、培养学生文明礼貌的习惯。 （2）感恩教育。本学期加强开展感恩教育活动，感恩就是要从 爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀 和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进 行教育，使学生学会关心、学会做人。 3、加强问题学生的教育与转化 问题学生转化工作做到有计划，有措施，要求教师耐心细致地 第 8 页 做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓 励，少指责，多帮助，让问题学生在某一方面找到特长，让问 题学生成为某一方面的特长生。 4、加强心理健康教育，使学生形成健全人格 心理健康教育是初中部必须重视的重要内容，班主任要通过班 会、谈话开展好学生的心理健康教
10、育、青春期教育，通过学生， 任课老师及时了解把我学生心理发展状况，及时做好学生心理 的疏导，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生 身心全面健康地发展。 5、继续抓实体育卫生工作。 对早操、课间操和眼保健操要加强检查。教导处要下大力气调 动班主任对两操的重视，加强学生检查的同时，要发挥教导处 管理人员的检查作用，对不规范不认真的班级、学生通过各种 形式进行及时培训。 卫生方面，将墙体保护管理纳入常规，教导处对卫生做到每天 早上必查，各班级每天晚上下自习必做，经常保持干净整洁。 第 9 页 6、安全教育 通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和 引导学生不参与有害身心健康的
11、电子游戏、不到网吧上网，重 视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的 校园。 学生离校必须完善手续，必须及时和家长沟通，对请假到期或 者周日没有及时返校的学生，要及时和家长取得联系。 （五）毕业班工作 毕业班是初中部面向社会的窗口，近几年来均有优秀成绩面向 社会展示，连续的全县状元，前十名的绝对人数、总分、各学 科人均分、及格率、优秀率均名列前茅，指标第一名的占了很 多项，几年来在管理上积累了好多经验，为本届毕业班取胜打 下扎实的基础，但面对实际情况，也有了新的压力，为使毕业 班成绩保持优秀且部分指标有所突破，现提出以下要求： 1、资源取舍：过去毕业班老师留下的教学资源，是一笔宝
12、贵的 财富，本届老师在教学中要有选择性的参考，杜绝照搬或者置 之不理，并将修改完善后的资料认真保存，传给下一届毕业班， 第 10 页 各备课组按照实际情况设立资料管理员，专门负责教学资料整 理，印刷。 2、向管理要质量，班主任紧跟学生，密切关注学习动态，及时 召开班会，引导学生积极主动学习，达到大面积提高教学质量 的目的。 3、教学中突出学法指导，增加综合能力训练，平时测试逐步向 中招靠近，将难点重点分散在平时。 4、指导学生自主学习能力提高，给学生学习时间空间，加强学 生之间的互相学习，坚决杜绝讲课满堂灌，自习全部占有的做 法，特别是晚自习，一定要在老师的管理下学生自己学习，提 倡学生交流，白天公共自习时间完全由学生掌握。 5、教学资源的参考上逐步淡化网络资源，增加名校学案资源， 有取舍的为我所用。 6、高度关注级段前四十名学生各科成绩变化，关注前十名的学 生变化，为他们做好学法方面的指导，关注学科人均分、优秀 率，及格率。 第 11 页 *