《2018_2019学年高中语文课时达标训练十五第四单元第十五课兰亭集序含解析苏教版必修5.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018_2019学年高中语文课时达标训练十五第四单元第十五课兰亭集序含解析苏教版必修5.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课时达标训练(十五)兰亭集序(时间：40分钟分值：54分)一、基础巩固(21分，选择题每小题3分)1下列各句中，含有通假字的一项是()A趣舍万殊，静躁不同B后之视今，亦犹今之视昔C因寄所托，放浪形骸之外D况修短随化，终期于尽解析：选A“趣”同“取”。2下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A.B.C.D.解析：选D致：情致。3下列句中加点词的意义或用法相同的一项是()A.B.C.D.解析：选A举首俯首之间，极言时间的短暂。B项，诗集/聚集、会集。C项，一样/数词，一。D项，结构助词，用在主谓间取消句子独立性/往，引申为达到，得到。4下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是()A或取诸怀抱
2、，悟言一室之内B情随事迁，感慨系之矣C所以游目骋怀D引以为流觞曲水，列坐其次解析：选B古今都为“有所感触而慨叹”之意。A项，古义：襟怀抱负；今义：抱在怀里。C项，古义：以此用来；今义：表示因果关系的连词。D项，古义：它旁边的地方；今义：次第较后或次要的地位。5下列各句中，不含有词类活用现象的一项是()A群贤毕至，少长咸集B固知一死生为虚诞C天朗气清，惠风和畅 D所以兴怀解析：选CA项，“贤、少、长”形容词作名词；B项，“一”数词的意动用法；D项，“兴”使动，使兴起。6名句名篇默写。(6分，任选3小题)(1)天朗气清，惠风和畅，。(2)或取诸怀抱，；或因寄所托，。(3)及其所之既倦，。(4)，。
3、古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！(5)，。后之视今，亦犹今之视昔。答案：(1)仰观宇宙之大俯察品类之盛(2)悟言一室之内放浪形骸之外(3)情随事迁感慨系之矣(4)况修短随化终期于尽(5)固知一死生为虚诞齐彭殇为妄作二、阅读鉴赏(22分，选择题每小题3分)阅读下面的文言文，完成711题。王 羲 之王羲之，字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠。论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王悦、王承为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，
4、咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”访之，乃羲之也，遂以女妻之。羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土，与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写道德经，当举群相赠耳。” 羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝诣门生家见棐几滑净因书之真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山
5、见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。” 时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当候己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。及述为扬州刺史，将就征，周行郡界，而不过羲之。及述蒙显授，羲之耻为之下，遣使诣朝廷，求分会稽为越州。行人
6、失辞，大为时贤所笑。述后检察会稽郡，辩其刑政，主者疲于简对。羲之深耻之，遂称病去郡。(晋书王羲之传)【注】钟繇：曹魏大臣，精于书法。张芝：字伯英，东汉人，书法家，专习草书，被尊称为“草圣”。7下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是()A.B.C.D.解析：选D动词，担任/介词，被。A项，兼词，于之；B项，副词，偏指第二人称；C项，连词，表承接。8下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A尝诣门/生家见棐/几滑净因书之真草相半B尝诣门生家/见棐几滑净/因书之真草相半C尝诣门生家/见棐几滑净/因书之/真草相半D尝诣门/生家见棐/几滑净因书之真草相半解析：选C“门生”中间不能断开，排除
7、A、D两项；“因书之”句意完整，应断开，排除B项。9下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A隶书，是汉字中一种庄重的字体，起源于秦朝，在东汉时期达到顶峰，对后世书法影响巨大，书法界有“汉隶唐楷”之称。B王右军，指王羲之，因其官至右军将军，故称。古时以官职称呼其人是一种习惯，例如杜甫被称为杜工部，韩愈被称为韩昌黎，王维被称为王右丞等。C郡，中国古代的行政区划单位之一。始见于战国时期。秦统一天下设三十六郡。汉代，郡成为州的下级行政单位。D刺史，官职名。刺史制度是中国古代重要的地方监察制度，是维护皇权的有力手段，对于加强中央对地方的监督和控制，发挥了重要的作用。解析：选B韩愈被称为韩
8、昌黎是因其祖籍昌黎。10下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是()A王羲之是司徒王导的堂侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后擅长隶书， 被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。B王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写下著名的兰亭集序以抒发自己的感受。C王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入，只不过为人狂放傲岸，言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。D骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与他感情上有隔阂，只去吊唁了一次，就没有再去，王述对此深为怨恨。解析：选D“王述在会稽任职时，恰逢母丧”应
9、为“王述先前曾在会稽任职，因母亲去世，回会稽治丧”。王述是感到“遗憾”而不是“怨恨”。11把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)羲之幼讷于言，人未之奇。(5分)译文： (2)尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。(5分)译文： 参考答案：(1)王羲之小时候不善言谈，人们看不出他有什么超人之处。(2)王羲之曾和一班好友在会稽山阴县的兰亭宴集，并亲自作序，来抒发自己的志向。参考译文：王羲之，字逸少，是司徒王导的侄子。王羲之小时候不善言谈，人们看不出他有什么超人之处。等到长大后，他很善于辩论，并且以性情耿直而著称。他特别擅长隶书，可称古今第一人。人们称赞他的书法笔势“飘若浮云
10、，矫若惊龙”，他的伯父王敦、王导都很看重他。陈留(今河南开封附近)人阮裕在当时享有盛誉，而阮裕也看重王羲之，把他和王悦、王承视为王家三位少年英才。有一次，太尉郗鉴派门生来见王导，想在王家子弟中选位女婿，王导让来人到东边厢房里去看王家子弟。门生回去后，对郗鉴说：“王家子弟个个不错，可是一听到有信使来，都显得拘谨不自然。只有一个人坐在东床上，坦腹而食，若无其事。”郗鉴说：“这正是我要选的佳婿。”一打听，原来是王羲之，郗鉴就把女儿嫁给了他。 王羲之很喜欢服药颐养性情，不喜欢呆在京城，刚到浙江，便有终老于此的志向。会稽山清水秀，风景优美，名士荟萃，谢安未做官时就住在这里。还有孙绰、李充等人，都以文章盖
11、世，他们都在这里建有住宅，与王羲之情投意合。王羲之曾和一班好友在会稽山阴县的兰亭宴集，并亲自作序，来抒发自己的志向。 王羲之生性爱鹅，会稽有一位孤老太太养了只鹅，叫声很好听，他想买而没有买到，于是就带着亲友去观看。谁知老太太听说他要来，竟把鹅烹煮了，准备招待他，他为此难过了一整天。当时，山阴有位道士，养了一群鹅，王羲之去观看时非常高兴，多次恳求道士要买他的鹅。道士对他说：“你若替我抄一遍道德经，这群鹅就全部送给你啦。”王羲之高兴地写完，把鹅装在笼子里回家了，一路上非常快乐。还有一次，他到学生家去，看见人家的篚木矮桌洁净光滑，就在上面写起字来，一半楷书，一半草体。后来那位学生的父亲无意中把这些字
12、给刮去了，他的学生懊悔了好几天。他又曾经在蕺山看见一个老妇人拿着六角扇在叫卖。王羲之就在老妇人的六角扇上每面各写了五个字。老妇人开始有些不高兴，王羲之于是对老妇人说：“只要说是王右军书写的，就可以卖得一百钱了。”老妇人照此一说，许多人都争着来买。又一天，老妇人又拿着扇子来，王羲之只是微笑而不肯再书写了。他的书法在当时就很被世人看重，诸如此类的事情很多。王羲之常自称：“我的书法和钟繇相比，可以说不相上下；和张芝的草书相比，也如同大雁排行。”又曾经写信给人说：“东汉张芝临池学写字，池水都变成黑色，如果天下人像他那样沉迷于书法，也不一定比他差。”当时骠骑将军王述年轻时有很高的声誉，与王羲之齐名，但王
13、羲之却看不起他，因此二人不和。王述先前曾在会稽任职，因为母亲去世，回会稽治丧，王羲之来接替他的职务，只到王述家去吊唁一次，就再也不登门。王述每次听到外面有号角声，总以为王羲之来看望自己，连忙洒扫庭院等待王羲之的到来。像这样过了几年，而王羲之竟然没有来看望，王述对此深感遗憾。等到王述做扬州刺史，在前去上任之前，整个会稽郡都转遍了，唯独不去拜访王羲之。等到王述得到显要的职位，王羲之以做他的下属为耻，于是派遣使者到朝廷，请求将会稽划到越州。使者言语不当，深为当时的贤人所笑。王述后来到会稽郡考察，对其刑律、政令都要考核，主簿疲于应付。王羲之深以为耻，于是称病离开会稽郡。三、语言运用(11分)12下面两
14、题都是对联的上联，根据课文内容，任选其中一题对出下联。(3分)(1)咏怀山水趣答： 得山水清气答： (2)风水林亭映带左右答： 参考答案：示例：(1)嗟悼古今情极天地大观(2)管弦觞咏俯仰古今13.下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句(如排比)概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：符合原意；不超过30字。(4分)在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多
15、姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。答： 参考答案：王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。14兰亭集序里，作者王羲之由“乐”转“痛”，感叹人生，在古今文人咏叹人生的诗文里，既有感伤之辞，更有慷慨之句。仿照下面画波浪线的句子，再仿写两个句子，表达你对人生的感悟。(4分)充实人生，谱写生命的华章，是中华文化的优良传统。陶渊明感叹“人生似虚化，终当归空无”，更唱出了“俯仰终宇宙，不乐复何知”的高调；，；，。这正是中华文化的优良传统，这些杰出人物在经受人生局限的同时，依然努力谱写着瑰丽的生命华章。参考答案：曹操低吟“对酒当歌，人生几何”更抒发了“老骥伏枥，志在千里”的豪情李白长啸“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”更显示出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志