《2019秋 金版学案 语文·粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习：第二单元11咏物诗四首 Word版含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019秋 金版学案 语文·粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习：第二单元11咏物诗四首 Word版含解析.doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、11咏物诗四首这个世界真美好！这个世界给我们如此多的美的感动！看着这姹紫嫣红的春天，我们会感叹生命的绚丽；看着那辽远无际的蓝天，我们会感叹宇宙的恒常；看到莲花，我们会想起纯洁的爱情；看到杨柳，我们会感受到惜别的情；看到黑幕中悬挂的一轮明月，我们会想起一首诗“楚楚心皎洁，盈盈清如晶。纤柔光似泉，斜移树影倾”，正所谓“一枝一叶总关情”，古代多少文人墨客借物抒情，借物述志，于咏物中寄情寓兴，赋予所爱之物以深意，于是形成了我国古典诗歌的一道靓丽的风景线咏物诗。古人很喜欢咏物，仅全唐诗就存有咏物诗6 261首，其中初唐504首，盛唐746首，中唐1 455首，晚唐3 556首。美字体天长地久有时尽，此恨
2、绵绵无绝期。赏美文欲望的水草葛海林有时候我在静定中沉思的时候，总会在脑海浮现这样一幅画面。仿佛天空就是一个无垠的穹庐，大地就是一个广阔的湖泊，而我们都是其中一汪充满欲望的水草，在尘世的微微泛波的湖泊中招摇，激荡着无边的思想和蠢蠢欲动的欲望。之所以这样来拿水草作比，是在无意间瞥见了我们人类身上的欲望和水、草的欲望是那样的相像。比如水在平静的时候是那样的一望无垠那样的波澜不兴，从容镇定得就像一位睿智的哲人，了悟人世间的喜怒哀乐，惯看秋月春风，悲欢离合等闲视之。这是如何的相同啊！水在兴奋的时候就会泛起微波涟漪，在清风的鼓动下展现自己妩媚的一面，呈现在大地和天空之间。恬淡幸福得仿佛一位收获爱情的青春泼
3、洒的女子，在感受到意中人的哪怕即使只是惊鸿一瞥就涨红脸蛋，浮上可心温柔的笑颜，更不用说沉浸在爱情的琼浆中流露的娇宠和魅惑了。水在忧愁的时候则会黯淡无光萎谢失色，涨溢着莫名的苦楚和深沉的烦扰。迟钝呆板得就像遭受挫折的青年一样，感到道路坎坷前程渺茫而萎靡不振落落寡欢。水在痛苦的时候冰封坚硬冷若冰霜，即使暖春已经来临，仍然好久也不能冰释前嫌容光焕发。如同经受打击和挫折的攻坚者一样，痛定思痛杯弓蛇影。也许我们平日里被混沌的生活打乱了节奏，没有思考我们身上像草一样的属性。草在风平浪静的日子里悠然自得地伸展着自己的身躯，抒发着一个绿色使者对世界的理想和豪情。这一点极其像人在安闲淡定的日子里的安贫乐道优哉游
4、哉的姿态和心境。草在阳光明媚雨水和畅的季节里潜滋暗长拔节长高，彰显无穷的生机和活力，就像人在顺利安逸的环境下幸福欢畅快乐逍遥的处境。草在狂风大作冰霜冷雪袭击时折断骨骼秋风落叶的颓唐惨淡，就像人在被命运扼住咽喉时的面如枯槁心灰意懒。综合水和草的属性，在欲望充斥的形形色色的生活中，我们人类难道不像水和草叠加起来的水草的秉性和特质吗？那些在明镜般的湖水中浸润的水草，散发着幽深的绿色，泼洒着深刻的思维，深邃缜密，就像我们在回忆往昔咀嚼远去的历史的背影，几分惆怅几分不舍。那些在水波潋滟的湖水中招摇的水草充满向往追逐波浪，一会儿在船舷激起的水花中被带上船舶，一会儿被捕鱼的渔网网到鱼篓里，一会儿攀上荷花娇贵
5、的花枝，就像我们总是对高处的风光充满神秘的憧憬和期冀，而往往被现实击打得落花流水。那些在暴雨飓风裹挟的日子里的水草，颓唐狼藉四面楚歌，就像我们在困境中的悲哀无助和狼狈不堪。多么希望我们人类能够摆脱水一样漫漶的欲望，在人生的每个季节都活得开心从容，抛弃草一样立足不稳的肤浅，把根像树一样执着地扎到大地深处，秀出水草一样在湖心葳蕤的风姿，多一些洒脱和坚毅，在我们每一个年轮都镌刻下的光辉的印记和充实的内蕴。【课内挖掘】刘禹锡不为厄运而悲：他和白居易是同年出生的，一次相遇使他们交上了朋友。公元826年，他从和州罢官返洛阳，白居易从苏州归洛，两人在扬州相逢共饮。席间白居易赠他一首诗，对他仕途坎坷深表同情和
6、安慰，也为自己的类似经历而叹息。白居易在诗中说：“你为我添酒举杯来痛饮，我为你筷子敲着盘儿唱诗助兴。虽然是举国知名的诗人那又有什么用啊，命运面前只得把头低。满眼风光遇上这寂寞的心，一大堆官儿站满朝也没你我的份。你也真该遭一点不幸，谁叫你才华和名声那么高呢？可是二十三年的不幸也未免太过分！”对于白居易的安慰和委婉的赞扬，刘禹锡写了一首酬答的诗。他在诗中说：“在四川和湖南那一类偏僻荒凉的地方，度过了二十三年时光，好像被这世界抛弃了一样。回来后人事全非、恍如隔世，许多老朋友都已去世，我只能吟诵闻笛赋聊表思念。我自己虽如病树、沉舟没有了希望，但毕竟还能看到万木逢春、千帆竞发的景象。今天我听了你为我深情
7、歌唱，又举杯共饮，我觉得精神多了，心情也大不一样。”他不为自己厄运而悲，能为他人成功而喜，对世事变迁和宦海沉浮表现了十分豁达的胸怀。他诗中的两句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，至今还被人们引用。【课外运用】读懂“沉舟侧畔千帆过”孩提时跟老师摇头晃脑地朗诵“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是一种懵懂，小和尚念经而已；年轻时挂在自己嘴边触景而咏“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是一种显耀，在女友面前表现；中年时在自己的孩子面前朗读“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是一种责任，培养后代的责任。这美丽的诗句几乎伴随了我一辈子，只觉得那是一种美，对仗的严谨，排比的优雅，从字面上我懂得诗句的意思和理解
8、其中讲述的大自然现象。而真正读懂或者讲有了深刻的悟性和觉悟，是我步入沧桑的岁月时偶伫碧海银沙滩上，望着停搁在滩头的破船，风雨中它几乎散了架，袒露着嶙峋的筋骨，如同被钉在十字架上的耶稣，这是一种何等的悲烈。而在那茫茫的海面上似乎又多了几艘乘风破浪的舟，这是吐故纳新、新老接力的悲壮和雄伟。人生何不是如此，生命拥有了青春和活力，人生填写了奋斗和收获，必须要“荣归故里，衣锦还乡”。新的必然要替代陈旧，诞生与死亡都是一种痛苦，这种“痛苦”是生命永远延续的催化剂，是不可抗拒的自然法则。面对老去，应该释放大度、无私、宽容和坦然；面对青春，应当获取拼搏，谦逊，珍惜和自律。这才是健康，发展，文明和生机勃勃的人类
9、生命链。这是我读懂的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。一、基础巩固1下列句子中，加点字的解释不正确的一项是()A何树何山著子规著：附着，栖息B直待凌云始道高 始：才C花开时节动京城 动：轰动，惊动D池上芙蕖净少情 净：干净解析：D项，净：高洁。答案：D2根据提示补写出下列各句中的名句。(1)子规一诗中“_，_”两句，化用杜鹃啼血的典故，表达了悲凄的感情。(2)刘禹锡以“_，_”给予了牡丹高度的评价。(3)时人不识凌云木，_。答案：(1)杜宇冤亡积有时年年啼血动人悲(2)唯有牡丹真国色花开时节动京城(3)直待凌云始道高二、迁移发散3阅读下面这首唐诗，完成第(1)(3)题。柳李商隐曾逐东风拂舞筵
10、，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。【注释】李商隐青年时就考中进士，朝气蓬勃，充满信心。然而由于党争倾轧，他长期沉沦下僚。诗人写此诗时，妻子刚病故，自己又将只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕府生活。(1)试分析“曾逐东风拂舞筵”中“逐”字的精妙之处。答：_(2)试分析这首诗对比的表现手法。答：_(3)诗中表现了诗人怎样的思想感情？答：_答案：(1)“逐”字写柳枝追逐春风，运用拟人手法，变被动为主动，写出了柳条的蓬勃生机。(2)前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似锦的春日，在热闹非凡的乐游苑的舞筵上，与舞女翩翩起舞；后两句写秋日之柳，清秋斜阳，秋蝉哀鸣，何等萧条凄凉。春日之柳的繁盛反衬出秋
11、日之柳的衰落，表现出作者对秋日之柳的悲叹之情。(3)诗人借咏柳自伤迟暮，自叹身世，表现了壮志难酬、命途多舛的悲凉心境。4阅读下面的诗歌，回答问题。白云泉白居易天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间。(1)简要分析诗中抒情主人公的形象特点。答：_(2)本诗在艺术手法上有何突出特点？试简要分析。答：_答案：(1)本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊、精神闲适、渴望摆脱俗不可耐的世务的仕人。他具有出世归隐的思想。(2)诗人运用象征手法写景寓志，以云水的逍遥自在比喻恬淡的胸怀和闲适的心情，用泉水激起的自然风浪象征社会风浪，言浅意深，理趣盎然。5阅读下面的诗歌，回答问题。金钱花罗隐占得佳
12、名绕树芳，依依相伴向秋光。若教此物堪收贮，应被豪门尽劚将。(1)咏物诗往往托物寄情，或托物言理。你认为诗人通过这首诗寄寓了怎样的“意”？答：_(2)这首诗是从哪些方面去描绘金钱花的？答：_(3)诗人咏金钱花抒发内心的思想感情。你认为这首诗在表现手法上有哪些值得称道之处？答：_答案：(1)通过咏“金钱花”，表现了豪门地主贪得无厌、残酷无情的本性。(2)芳名、形状、寓意。(3)这首诗笔锋犀利泼辣，把冷峻的讽刺和深沉的愤怒有机地结合在一起。诗歌开头一句以赞赏的口吻写出了花的名称、形态、香气，引人注目。第二句写出花迎着阳光开放，娇美动人。从这两句看，诗人似乎只在欣赏花草，但三、四句读来，便知诗人匠心独运。后两句出言冷峻，似锋利的匕首，戳穿了剥削者的本性。三、创新语用6请拟写一条劝告司机不要酒后驾驶的交通标语。要求：人性化，有亲和力，至少要使用一种修辞手法，不超过20字。答：_解析：解答此题首先要明确题目要求。本题要求写劝告类的标语，所以语气上要温和，同时要注意至少使用一种修辞手法。答案：司机一杯酒，亲朋两行泪。为了生命之花的芬芳，请您不要酒后开车。