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1、小题组合保分练14(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()通往梦想的道路从来都不平坦。过去的一年，摆在我们面前的，有经济下行的压力，有改革深水区的攻坚，有反腐败斗争的进取以_的紧迫感全面建成小康社会，以蹄疾步稳的节奏全面深化改革，以抓铁有痕的力度全面依法治国，以_的勇气全面从严治党，“四个全面”战略布局的协调推进，_着人们战胜困难的信心。A只争朝夕壮士断腕坚定B时不我待 壮士断腕 树立C只争朝夕 刮骨疗毒 树立D时不我待 刮骨疗毒 坚定解析：选D只争朝夕：指抓紧一朝一夕，力争在最短时间内解决问题，达到目的。时不我待：
2、指时间不等人，要抓紧时间。根据横线后的“紧迫感”可知，此处强调必须抓紧时间，故应选用“时不我待”。壮士断腕：指勇士手腕被蝮蛇咬伤，就立即截断，以免毒性扩散全身，比喻在紧要关头当机立断，为保存整体不惜牺牲局部。刮骨疗毒：指将深入骨头的毒液用刀刮除，达到治疗的目的，比喻为了根除宿弊，不惧风险，不惜代价。此处用来修饰“勇气”，应选用“刮骨疗毒”。坚定：指(立场、主张、意志等)稳定坚强；不动摇；使坚定。树立：指建立(多用于抽象的好的事情)。根据语境可知，此处应选用“坚定”。2下列各句中，没有使用比喻手法的一项是(3分)()A一些企业治理环境污染只注重眼前利益而无长远规划，这无疑是见树木不见森林，捡了芝
3、麻却丢了西瓜。B四周都是平整的土地，没有一块石头，这块大石头好像是从天外飞来的一样，高大突兀，人们称它为“飞来石”。C多年不见，再次相遇，他知道，他和老同学之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，他心里难受得再也说不出话来。D封闭的教育有利于管理，把宠物放归山林是有危险的，但是“圈养”让孩子失去生存能力，那才是真正的危险。解析：选BA项，以“树木”“芝麻”比喻眼前的小利，以“森林”“西瓜”比喻长远的规划(长远利益)。B项，句中虽然用了“好像”，但没有喻体，不属于比喻。C项，以“厚障壁”比喻“他”和老同学之间深深的隔膜。D项，以“宠物”比喻孩子，以“山林”比喻社会。3下列对联中，全是写泰山的一组是(3分
4、)()地到无边天作界山登绝顶我为峰一条界破青山色 万古带疑白练飞卧龙两表酬三顾 岱岳千寻接九霄谈经云海花飞雨 说法天都石点头ABC D解析：选A联中“山登绝顶”，语出杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”(望岳)；联中“一条界破青山色”“白练飞”，语出徐凝“千古长如白练飞，一条界破青山色”(庐山瀑布)；联中“卧龙”指诸葛亮，祖籍山东沂南，靠近泰山，“岱岳”即指泰山；联“天都”指黄山“天都峰”，“云海”亦为黄山四绝之一。根据以上知识可以推知正确答案为A项。4下列古诗句或篇目中，画线的地名古今称谓对应不恰当的一项是(3分)()A暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。(开封)B姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。(苏
5、州)C辛弃疾水龙吟登建康赏心亭(杭州)D辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古(镇江)解析：选CA项，“汴州”即汴京，北宋的都城，今河南省开封市。B项，“姑苏”是今江苏省苏州的古称。C项，“建康”是江苏省南京的古称。D项，“京口”是南北朝时镇江的旧称。5下列对“中国社会福利基金会”标志的理解，不恰当的一项是(3分)()注标志中心底色为绿色。A标志整体设计成正圆形，体现了社会福利需要全社会共同努力才能形成强大的向心力的理念。B标志中心纯绿的底色象征着福利事业是中国社会的绿色事业，福利基金能给社会发展带来勃勃生机。C标志中心由类似“福”字拼音首个字母“f”的图形和一个莲花底座构成，体现了福利基金造福社会的宗旨
6、。D标志中心又像一个小孩骑着一把扫帚飞向远方，表示中国社会福利基金会是专门为失怙儿童提供福利的机构，是孩子未来的希望。解析：选D虽然D项前半句的解读与画面的形象比较接近，但后面“表示中国社会福利基金会是专门为失怙儿童提供福利的机构，是孩子未来的希望”显然缩小了中国社会福利基金会的服务对象范围。二、古诗文小题(11分)6下列对文化常识的解说，不正确的一项是(3分)()A忧，又称丁忧。古代官员的父母死去，官员必须停职居丧，期间不准为官。B教授，学官名。始于宋代，为讲解经义、掌管课试的一种文职官员。C礼部，中国古代官署，掌管国家的典章制度、祭祀、贡举、户籍等事项。D拜，本是一种礼仪，后来引申为接受官职或封赐，受封者不拜表示不接受封赐。解析：选C户籍应该是由户部掌管。7补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(1)水击三千里，。(庄子逍遥游)(2)，又重之以修能。(屈原离骚)(3)扪参历井仰胁息，。(李白蜀道难)(4)，一弦一柱思华年。(李商隐锦瑟)(5)无言独上西楼，月如钩。(李煜相见欢)(6)，何似在人间。(苏轼水调歌头)(7)复道行空，？(杜牧阿房宫赋)(8)宜未雨而绸缪，。(朱柏庐治家格言)答案：(1)抟扶摇而上者九万里(2)纷吾既有此内美兮 (3)以手抚膺坐长叹(4)锦瑟无端五十弦(5)寂寞梧桐深院锁清秋(6)起舞弄清影(7)不霁何虹(8)毋临渴而掘井