《20XX-20XX学年度上学期小学信息技术教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX-20XX学年度上学期小学信息技术教学计划.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX-20XX 学年度上学期小学信息技术教学计划 特征码 WUBuXVNjTIrgfzFUNuMJ 20XX-20XX 学年度上学期小学信息技术教学计划 一、指导思想 以计算机技术、微电子技术和网络通讯技术为主要标志的 信息技术，作为现代科技革命的基础和核心，已经渗透到社会 的各个领域，对当代社会产生着重大的影响。它将大大改变我 们的工作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式，从而将进 一步促进人类社会的巨大进步。 信息技术教育是中小学素质教育的重要内容，它对于培养 学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高适应信息社会的 能力都具有重要意义。中小学信息技术教育是现代信息社会对 基
2、础教育的要求，是教育适应 21 世纪挑战的需要，也是当前基 础教育改革与发展的一个重要突破口。 二、教学目的 信息技术课的教学应以学生边学边练为主，让学生进行自 第 2 页 主探究式的学习。学生在教师的指导下完成信息技术课的学习 后，应能较好地掌握获取信息、传输信息、处理信息和应用信 息的方法，使信息技术成为支持学生进行终身学习和合作学习 的手段，为学生今后适应信息社会的要求打下必要的基础。 三、六七年级学情分析： 1、六、七年级学生已经上过信息技术课，具有计算机的基 本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机，他们的 强烈探索热情会使没有组织的课堂完全乱套。上个学期我采取 的是课前在教室
3、里上理论课的，交代清楚学习要点后再来机房 实践，效果还不错，这个学期要坚持这种教学方法。同时加强 六、七年级学生的教学管理，根据他们好动，不喜欢受约束的 特点，多安排实践性的学习内容。比如课堂学习以游戏、活动 为主，尽量将理论学习的时间压缩在 20 分钟以内。六、七年级 学生要给他们规范的学习方式，用建构主义原理帮助他们建立 关于计算机的系统知识，提倡他们运用信息技术于其他学科学 习中，均衡地发展学生的信息技术素养。 四、教学内容： 根据学生实际情况，本学期重点讲授知识。争取 第 3 页 让学生在最短的时间掌握更多实用的知识。 五、附：落实教学“五认真”的具体措施。 教学中以教学大纲为纲，从教
4、材和学生实际出发，在开学 初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施： 一、认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键， 探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教 学要求，尽力做到超前 12 周，做到每课必备，写好教案。领 会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到十备：一备 渗透德育；二备重点突出，突破难点方法得当；三备信息技术 基本概念；四备信息技术基本操作用语、基本术语；五备信息 技术教学中的薄弱环节；六备疑难问题的解决思路；七备信息 技术实验操作的增补及成败关键；八备学生自学提纲；九备操 作练习作业精选；十备课堂教学的总设计。 二、认真上课：以启发式教学
5、为原则，以操作训练来强化 概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教 学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自 然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学 第 4 页 习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。 三、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作， 以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术 语、信息技术基础知识、基本技能的训练。 四、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时 进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。 五、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导， 帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯
6、和方法。采用 多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特 别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特 长。 2、提优补差的内容、途径和方法。 对于优秀生可以适当学信息技术教学指导纲要以外的 知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对 于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别 有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。 第 5 页 3教研工作目标和计划。 积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习， 总结得失，并将自己的实践活动转化为理论，学期结束时，至 少写一篇经验总结或论文。 教学时间安排： 每个活动内容安排一课时上机实践练习。