1、北京市第四中学2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题班级姓名学号考生须知1 .本试卷共H页，共32道小题，滴分100分.考试时间60分钟.2 .在试卷和答题卡上准确填写班皴、姓名和学号.3 .答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效.4 .在答JB卡上，选择题用2B忸笃作答，其他试题用I1.色字迹签字笔作答.第一部分本部分共30题，每题2分，共60分.在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项.1.2023年是全面员徇落实党的二十大精神的开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家的关键之年,2023年还是（）杏港回归25周年改革开放45周年中华人民共和国成立75周年抗美援朝战
2、争胜利70周年A.B.额CD.2 .2023年9月23日至K）月8I举行的亚运会，是继1990年北京亚运会、2010年广州亚运会之后，中国第三次举办亚洲股高规格的国际粽合性体育赛事.这届亚运会以“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”为目标，菜持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念，坚持“杭州为主、全省共享”的办赛原则，）.上海第19届B上海第20届C杭州笫20届D杭州第19届3 .钱学就说：“6年的帏大附中学习生活对我的教育很深.对我的-生.对我的知识和人生观起T很大的作用，”他在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位.上述材料告诉我们
3、A.远大理想郴应该在中学时代舜以确立B.中学时代为我们的一生选定重要基础C.梦想指引我打前进，有梦想就有希里D.芈持努力，就有机会施梦世更进一步4 .下图漫画挖井？启示我们（）,努力是失败后从头再来的勇气B.应该为自己设立更多的梦想C.努力是梦想与现实之间的桥梁D.实现梦想需要臂持不懈的努力上述古语告诉我们的道理是()要有远大志向.不断地力我超越要扬长避短,最大限度展现才华A.d)B.5 .千里之行始于足下功崇惟志业广椎勤荀日新，日日新.又日新要把努力落实在每天行动中要认识到自己的天赋和独特性学习需要独立思考,掌握科学方法学习使我们能帮助他人、眼务社会学习能充储精神、打开生命的视腐与向伴在交
4、流切磋中完成学习任务A.(DC.(gD.为解一道题.我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想,在解舟遨目的一刹那,我然到很畅快。学习内容很多但我尽最做到学习锻炼两不误,合理安排时间，专时专用，提淘学习效率。读书丰富了我的生活开阔了我的视野,浩瀚书海给予我无穷的智然和向上的力最C(gX3D.皿6.以下内容是某班的同学们在“学习心得分享会”中的一些发言他们的发言告诉我们()7 .我国“杂交水稻之父”、中国工程院院士袁隆平一生觥身于农业科学,为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献，他曾两次嬖见水稻长得有高梁加么裔，独粒像花生那么大，而他则和几个朋友坐在稻他下乘凉.实现“禾下乘凉梦”、
5、让中国人再也不会慢肚子是袁隆平团队不断进取的动力.这只示我们(梦想大多都是浪漫的、难以实现的梦想激发我们对生命的热情和勇气人们可以躺在过去的功劳簿上乘凉实现妙想需要坚持努力、艰苦奋斗A.B.(DC.额D.8 .某班召开“学会学习”主题班会,小明和同学的分享了“如何记好课堂笔记”及“如何安持周末学习生活”等内容.为小明的发古稿拟定即目，设恰当的是()A.工欲辞其事,必先利其器B.读万卷书，行万里路C.独学而无友，则孤朋而然闻D.长风破浪会有时.直挂云帆济沧海9 .下面是某校七件级某班班务11忐的摘录：8月2111,全班同学参加了学校组织的“新生入学教Fr活动。9月It1.同学们在操场上参加开学典
6、礼,监听优秀学长发言.9月12日，同学们前往抗日战争纪念馆参加“勿忘国耻”主时活动.看过日志摘录后，同学们纷纷在日志评论区进行留方，其中最恰当的是().学习本身是一个苦乐交织的过程B.学习没有终点，终生都需要学习C.在实践中体验是学习的理要途径D.社会实践比学习课本知识更重要10 .孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。-这告诉我们，学习衢要A,善于思考，理性发问B.掌押方法，科学规划C.调整方式，提裔效率D.保持兴趣，享受学习11 .以卜.三位同学分享了自己学习我国省投行政区简称的方法.我找了个顺口溜,背下来后.做巩固练习我先自己背,然后和同学互相提问.加深印浓我是分类记忆的，结合区
7、城内山川的名字或历史记忆他们的做法告诉我们()A.要提高自律能力合理安排学习时间B.学习方法因人而异，要找到适合自己的C.合作是最好的方式在交流切磋中进步D保持学习兴趣能更好地面对学习的苦12 .“少小而学.及壮有为：壮年而学，及老不衰；老年而学,及死不朽。”这句话主蹙告诉我们中学生要树立的学习观念是()A.自主学习B.团结合作C.枳极乐观D.终身学习13 .美国学习专家就尔于1946年提出学习金字塔模型，他用数字形象地鹏现了来用不同学习方式，学习者在两周后还能记住的内容有多少.根据此模型,学习效果在30%以下的都是被动学习,而学习效果在50%以上的都是主动学习。这启示我们缺少愤俳产生愤徘被动
8、学习一主动学习学习内容24小时后平均留存率掌握科学的方法，可提而学习效率合理规划管理时间，强时间的主人帮助别人学习同时也能提拓自己分消轻重援急,每天都进步一点点A.B.&XC.D.14 .朱熹总结出六则读书方法，后人消之“朱子读H六法”，其中三则如下循序渐进：读书要讲究次序，由浅入深、由易入部:。熟读精思：读过的内容，不能浮于表面，要反货琢磨，H至理解，切己体察：读书不能一味地在纸上寻求义理，需要岷系白身来推寻探究，这时我们学习的启示是）掌樨有效学习方法养成良好学习习惯勤学善则,有利于达到良好的学习效果学习要多多与同伴交流,在合作中学习学会学习,需要发现并保持学习的兴趣.（D（DB.CD.15
9、 .下列四幅漫画中，与其他:福寓意不同的是）A.ABBC.CDD16 .在媒合章质评价活动中，某同学描绘了他的“自画像”我眼中的我父母眼中的我同学眼中的我老师眼中的我个子高、乐观开朗、北京四中学生阳光、活泼开朗、孝顺诚实守信、热情大方、乐于助人尊敬师长、学习勤奋、关心班集体由此可知（）我们可以通过自我评价来认识自己做更好的自己，就要主动改正缺点他人评价是认识自己的一面镜子要普于利用自己的优势和港能A.B.（）C.D.17 .指线可以播助我们确定一个人的身份，是一种有力的瞰一性个体识别证据，世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为64（）亿分之一.指触及至比脱氧核糖核酸（DNA）更为独特，同
10、卵双生者尽管拥。几乎相同的脱辄核相核酸，却没有相同的指代。由此，我们（）A.要接纳和欣然自己的独特B.要不断激发自己的潜能C.要改正缺点，实现自我完善D.要扬长避短，做更好的自己18 .如图漫画启示我们（）别国为别M句话就用2鳖天的快乐A.乐于去达独到的见解，培养批判思维C客观对待他人评价,用理性心态面对B.要想全方位了解自己,最好问问别人D.要我视他人评价,全面准确认识自己19.“跑步跑到一定程度时,会感到筋疲力尽,但只要咬牙塔持.过会儿就会感到呼吸变得顺畅,两条腿也好像门动胞了起来。咬紧牙关的那一刻,就是跑步过程中的临界点。不管做什么要想取得成功，同样需要有挺过临界点的勇气和坚持到底的耐力
11、这段话给我们的启示是（A.做更好的自己需要主动改正缺点B.自信、自强的人能鲂正确对恃失败C.跑步能不断激发我们做小的热情和勇气D.如果成功有秘诀那一定离不开型持20 .友谊是一种亲密的关系，是一个永忸的话题，基于以卜情境,对友谊认识正确的是A.建立友谊需要主动开放自己B.要正确处理朋友之间的矛盾C.要坦然接受一段友谊的淡出D.呵护友谊需要用心关怀对方22 .“有人陪你走了一段路,就应该用心去感谢他.如果谁走得快了点.也就别去追或者刻意去等了.在你人生的轨道上，还会遇到新的朋友.”这告诉我们()友谊不是一成不变的友ift是平等的，应共同分享相互分担友谊的美好在于它可以超越物质条件学会接受一段
12、友谊的淡出坦然接受新的友谊A.B.(DC卷愈D.23 .“与薛人居，如入芝兰之室，久而不闻其再，则与之化矣,与不祥之人居，如入鲍鱼之蟀，久而不闻其.亦与之化矣.”结合对该句话的理解,你认为下列关于友谊、交友的认识正确的是()A.要乐交i争友，不交损友B.友谊给我们带来温暖和力收C朋友就是可以利用的人.越多越好D.真正的友谊应该是坦诚的24 .如图中的对话告诉我们()学年你给）我的笔记理茗要学会坦然接受新朋友在互帮互助中隹立友谊友情能带给人持久的温暧每一段友谊都会地久大长A.0DB.（DB.CD.26 .小东和小力是一对好朋友.学习上，他In互相帮助,成绩总是排在年级的前两名，交竹粒先：足球场上
13、他们分别是各自球队的主力，为了球队奋力拼搏、相互竞争。他们既是竞争对手，又是很好的朋友，对此理解正确的是（）A.友谊不是一成不变的B.建立友谊需要持续的行动C.竞争中才存在真正发iRD.竞争并不必然伤杏友诅27 .小鹏与小川是一对好朋友.面对即将到来的毕业,小川动手制作一艘航母模型送给小剧,并准备在与送的小卡片上写下诗句表达他们之间的友情，下列可以选择的诗句是（）A.谁言寸草心.报得三睿弊B.海内存知己，天涯若比部C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰汨始干D.陌路相逢本是缘,雄中相助佳话传28 .友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，羟受风雨的洗礼、时间的磨砌.下列做法有利于阿扪友ifi的是（）
14、小峥时常为好友解答学习中的疑难同盟时于朋友不想说的那情，小刚不停追问细节面对朋友JX诚的道秋，小明能终谅解时方小芳不管什么时候都要求朋友陪伴在她身边A.B.C.D.29 .邓稼先是我国若名的科学家，在乳弹和原子弹的研制中承担存非常匝要的职而.他和诺贝尔物理奖获得者杨振宁从小就是好朋友.1971年.邓稼先到机场迎接分别整整二十年的老朋友杨振宇,两人一见面就热情地聊起来,但是由于邓稼先从事的工作涉及国家机密,两人的谈话总是点到为止，尽最不涉及这方面的问题.由此可见叫护友谊()A.要学会正确处理冲突B.要正确对待交友中受到的伤害C.要持续用心去关怀对方D.要把握好彼此的界限和分寸30 .近年来,微信
15、成了人们常用的通信方式，也被很多青少年视为“交友利器”。但是，因为一线不法分子利用微信造谣、传谣、实施网络诈出等违法犯罪行为,微佶也成了“危信”.对此，我们需要注意()杜绝网上交往的心理需求增强自我保护和自律意识提高自己辨别是非的能力远离互联网,过健康文明的生活A.B.C额)D.第二部分本部分共2题，共4()分.31 .问读材料，【可答问时.材料一*越六蛾不间B三BKISB7BHKm传垸文化”“小nR(n.，阳中天打4.Bxiiaiiaiviva8uf1.*a*古隼!岬博刚断水天止惧以上图片是我国些由大航天工程的名称，请你将这些名称和相应的航天工程连践,“嫦娥”我国自主研发的卫星导航系统“北斗
16、我国探月工程“天问”我国行星探测任务彳i网友感慨，中国航天太会起名了！如果请你为新,代运我火扬命名，你会起什么名字？并语简析其中的脚意。材料二飞向太空，漫步太空，一直是中国人民的美好焚想.14世圮末,明朗的万户最先想到了利用火金的力量“飞天”。他把47个自制的火话绑在椅子下面，白已坐在椅子上.双手举着大风筝.他谀想利用火道的投力.飞上天空,然后利用风羊平华着陆.不幸火箭愿炸，万户也为此赧出了宝贵的生命.19584,毛泽东向世界庄尸丈示：“我们也要接人迨卫星！”1970年,我国第一每人造地成卫星“东方红一号”发射成功.拉开了中国人探索宇宙奥极的序秣.从此,中国航天事业在大漠戈壁中迅速发展，中国
17、航天人在成功与先收的交替轮转中破绯前行。投过60多年的艰辛探索，中国航天已经取徉了运收火价、通信卫星、气象卫星等多用里程碑式的送威.成,为世界上R三个漫步太空的国客中国航天人，也在浩瀚宇宙中书写了川航天梦托举中国货的壮丽篇章.材料三精利伟太空一日摘选意外出现了.共振以曲蛾形式变化着，痛苦的感免趣来越荻烈，五耻六脸例乎都笑碑了.我几乎雎以承便，觉得自己快不忏了选后他们改进技术工艺,解决了这个问赳在后来的航天飞忏中也再浅出Ii过.聂海胜说：“我们乘坐的火戏、飞船都非常钎造.几乎感觉不到振动.”（3）若干年过去,以中国航天人为偶像的“你”成了神舟X号航天员，中学母校邀请你返校演讲,请综32.中学生活
18、把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学我们要学会运用所学知识思考并处理生活中的同时。”经过学习,我们己经掌握了一些学科知识，谛你完成下面表格。名言警句对应学科知识功亲悟志,史广惟物.一尚书学习如逆水行舟，不进财退：心似平原走马务放戏追。町工钦为其事.必先利其器.论语卫灵公役其所长.魁事无应功：避其所域.则世无弄材矣.一艳朴子务正（2中学生活也有不少烦恼，某校组织七年级同学开展面“你的烦恼，我来解”主题活动，以下是收集到的一些喘息.请从以下烦恼中隹净苏二,运用所学知识,给出排解烦恼的回笈.烦恼1烦檎2烦钻3学校经常姐织开展浒论卷、参现博物馆我党件这些活动
19、会占用很多复习时网.勤响学习。学校是不是可以尽量不安排选样的活动,就让我们礴踏实实、静静心7班学习？面对刚刚开启的中学生,我满怀惨像和期待，希里进入中学后自己各方面能做列更好.可是无论我怎挣不断地努力，总是达不到心目中理处自我的要术，总觉得自己不如别人，我该怎么办？我和好朋友都是学校乒乓球队的主力，我们第及第一起切磋球技、备战区养逸披.最终我入选了，而他落选了。白那以后,我发见他总以冬冲理由嫁开我.不5我向行。我很雄受，我该怎么办?开学前的花3小峰为了提早适应新的中学学习生活，制定了戳期学习计划表见表一），父母和小峥扶同讨论后进行了调整（见表二）.学习计知表（一)时间内容7:30-8:30起床
20、平快8:30-i1.:00做作业,谭问休息学习计划表（二）时间内容7:30-8：00足床、平快8：00-8:20社区垃圾分笑忠思活动II:(W-12:OO午快12:00-14:OO午睡!4:00-16:10做作业、深问休息16:10-17:OO看电视17:00-18:30恢、休息18:30-20：30傲作业20:30-21:30枉22:OO睡觉8:30-11:IO俄作业、谭阿休息II:2O-!2:)午收、休息12:00-13:00午睡13:30-!6:30做作业、理同休息16:30-17:OO家务劳动、学习劳动技能17:00-18:OO晚惊、休总18:(10-19:OO家庭阅读时时、运动抵炼19:0019:30全家理翁新闻联福19:30-21:30做作业21:30-22:OO洗湫22:OO睡党小峰父母这样调整，想要告诉我们什么呢？请比较两图，嫁合运用所学内容进行推测
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