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1、第 1 页 20XX2018 学年度第一学期小学语文教研组工作计 划 特征码 tjtLSnkfsbCnAcciDsra 20XX2018 学年度第一学期小学语文教研组工作计划 一、指导思想： 根据我校本学期工作要点及教师发展中心小学语文学科的 工作布置，本学期我校语文组将紧紧抓住教学主渠道，以学生 为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方 式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实 实地提高教学质量。同时结合语文组新教师逐年增多的现象， 语文组将努力为青年教师的发展营造良好的教研氛围和展示舞 台，全面提高青年教师的课堂教学水平及业务能力。 二、具体措施 （一）进一步规
2、范和落实教学常规管理，提高教学效率 1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。 本学期的教研活动将紧紧围绕小班课堂教学模式为中心，正确 把握小班特质，打造优质的小班课堂，促进我校语文教师教学 水平的提高。 第 2 页 2、备课：做到“三备” ，即备目标，备教材，备学生。加强 集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深” ，格式要 规范。 （一月一查） 3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求 新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习 时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师 生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。 4、作业
3、：作业设计要“精” ，体现“轻负荷，高质量”的教 学思想，批改要“细” ，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。 （两周一查） 5、辅导：做好自己对学生导优辅差的工作。要因材施教， 经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活 动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。 （二）深化教学研究，开展校本培训，提高教学实效。 1、组织教师继续学习新课程标准 ，改革课堂教学方式， 促进师生发展。 2、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡老 师相互之间多学习，多交流。 新教师和青年教师要多听课。 3、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学期 至少开一节课。上课、说课、听课、评课
4、做到全员参加。并收 齐研究课的全部资料存档。 4、将“智朴”小班课堂进一步完善与提升，切实提高我校 第 3 页 语文教育教学质量。 5、开展师生共读及学生写读书笔记的活动，加强小学语文 阅读习惯的培养研究。 （三）搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素质。 1、原则：尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运 用、在参与中体验。各个年级语文老师要鼓励学生课外阅读， 激发阅读的兴趣。一二年级逐步培养阅读兴趣和能力，三、四、 五、六年级阅读感悟，培养初步的文学修养，做好读书笔记。 2、开展我校“读课外书，写规范字”活动。 一本书，创生一个特色班级，一个故事，创新一次特色活 动，丰盛的阅读大
5、餐，激越我们的才气，丰富多彩的活动，焕 发了校园的生机和活力。本学期，为培养学生受益终生的良好 习惯着想，从学生长久发展着眼，引导教师从本学期开始着手， 在小学阶段长期抓两点， “读课外书，写规范字” 3、利用“百校千师”活动开展好与兄弟学校之间的校级交 流，给青年教师的发展创造学习展示的舞台。 4、与宝塔小学、阳江小学一起开展好协作区的活动，研究 方向着眼于古诗文教学的研究。 附：月份主要工作安排 九月份 ： 1、制定教研组工作计划及语文教学计划 。 第 4 页 2、一年级语文老师参加市、区新教材培训活动 。 3、开展组内公开课及职初教师亮相课活动。 4、开展集体备课活动，重点是对一年级老师
6、进行新教材的培 训。 5、双周作业检查及反馈。 十月份 ： 1、组织四、五年级老师参加“教研工作坊”活动。 2、组织教师参加各类市、区级教研活动。 3、定期开展集体备课活动。 4、 “五认真”工作月查。 5、配合学校开展好阅读及习作活动。 十一月份 ： 1、组织教师参加市、区组织的教研培训活动。 2、组织开展一年级期中评价活动。 3、开展期中教学质量分析会。 4、组织职初教师执教公开课。 十二月份 ： 1、组织教师参加协作区活动。 2、举行全镇青年教师基本功比赛。 3、 “五认真”工作月查。 一月份： 1、组织质量监控（拟定期末复习计划） 。 第 5 页 2、开展期末工作检查。 3、学期工作总结、材料归档。