《幼儿园中班教案《水果》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《水果》.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中班教学计划水果中班教学计划水果适合中班的主题教学活动。孩子们可以独立使用分组，蹲，捏，拉等技巧，并开始尝试表达各种水果的特征。他们可以大胆地使用各种颜色的橡皮泥制作各种水果。引导幼儿积极与材料互动，体验制作水果的乐趣。过来看看幼儿园中的水果课程计划。活动目标：1，可以大胆使用各种颜色的橡皮泥，制作各种水果。2.独立使用诸如分组，蹲，捏和拉等技巧，并最初尝试表达各种水果的特征。3.引导幼儿积极与材料互动，体验制作水果的乐趣。4.让孩子尝试用颜色表达不同的情感并表达他们的内心感受。活动准备：物理苹果，香蕉，梨，橙子等；橡胶，火柴，小树叶，砖石板。活动程序：首先，以实物形式展示水果，并引导孩
2、子观察水果的特性。老师：这些水果是什么形状的？让我们比较它们的异同。第二，引导孩子讨论如何使用橡皮泥塑造水果。在对孩子们进行讨论之后，老师得出结论，苹果是圆形的，顶部和底部都有小坑。这可以通过聚会和火山口来完成；香蕉是弯曲的，可以弯曲，又长又弯曲；梨可以在团聚后重新食用。一头橘子可以通过聚会，火山口和捏来完成。此外，您可以使用小棍子指出梨上的小点，使用小叶子制成苹果，使用橙色叶子制成苹果，使用橙色叶子，还可以使用小棍子制成水果蒂。第三，分配要求。请幼儿考虑一下：您看过和吃过哪些水果？它们是什么形状？用什么方法做到这一点？看看谁想得太多，谁的果实做得好。第四，儿童作业，老师导游。鼓励幼儿大胆思考和创造，并捏捏自己喜欢的水果。5.将孩子们制作的水果排成一排，让孩子们互相谈论他们制作了什么水果，以及他们用什么方法制作水果，并赞扬大胆创造的孩子。小百科全书：水果是指多汁且主要具有甜味和酸味的植物的水果。水果不仅营养丰富，而且还促进消化。