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1、1 六年级数学判断与选择题专项练习题 一、判断题。 1一般地图上用的比例尺是缩小比例尺。( ) ( ) 3 y=5x ，x 和 y 成反比例。( ) 4数 a 与数 b 的比是 58，数 a 是 75 ，数 b 是 120 。( ) ( ) ( ) 7圆的直径和它的面积成正比例。( ) 8去掉小数点后面的“0” ，小数的大小不变。( ) 9 12 不能被 8 整除，但能被8 除尽。( ) 10 真分数都是最简分数。( ) 11 一个圆的半径是3 厘米，它的周长和面积相等。( ) 12 六年级同学参加植树劳动，出勤100 人，缺勤3 人，缺勤率是3。( ) 13 一幅地图，图上距离5 厘米表示实
2、际距离5 千米，这幅地图的比例尺是1100000 。( ) 14 两个比可以组成比例。（） 15 一个正方体棱长和为24 厘米 ,它的体积是8 立方厘米。（） 16 面积相等的两个三角形拼成一个平行四边形。（） 17 甲比乙长 3 1 ,乙就比甲短 3 1 。（） 18 如果 ab0,那么 ab b 一定小于 ab a 。（） 2 19 两个不同的质数相乘的积一定有4 个约数。( ) 20 两个真分数相除，商一定大于被除数。( ) 21二成五就是25。 ( ) 22 圆柱体积与圆锥体积的比是31。( ) 23 棱长是5cm 的正方体，如果把棱长扩大2 倍，那么扩大后的正方体的体积与原正方体体积
3、的比 是 81。（） 24 乘积是1 的两个数互为倒数。( ) 25 假分数的分子一定大于分母。( ) 26 因为 3x=5y ，所以 xy=5 3。( ) 27 比例尺一定，图上距离与实际距离成正比例。( ) 28 整数都比分数大。( ) 29 直径是半径的2 倍。( ) 30 一个分数，如果分子扩大4 倍，分母缩小4 倍，那么分数的值就扩大16 倍。( ) 31 有一个角是锐角的三角形，一定是锐角三角形。( ) 32 等腰三角形一定是锐角三角形。( ) 33 两个正方形的周长相等，它们的面积也一定相等。( ) 二、选择题。 1甲乙两个圆半径的比是21，那么甲和乙两个圆的面积的比是( ) (
4、1)4 1 (2)2 1 (3)4 2 2把一个圆柱体加工成一个与它等底等高的圆锥体，圆柱的体积与去掉部分的体积的比是( ) (1)3 1 (2)3 2 (3)2 3 3在一个比例式中，两个比的比值都等于3，这个比例式可以是( ) 3 (1)3 1=1 3 (2)3 1=0.3 0.1 (3)9 3=3 1 4修一条路，已修的是未修的80，已修的与未修的比是? ( ) (1)80 100 (2) 4 5 (3)10 8 刘师傅现在与过去工作效率 的比是( ) (2) 1 3 (3) 3 1 6 7 是 21 和 42 的( ) （ 1）质因数（2）公约数（3）最大公约数 7 两 堆 煤 的 重
5、 量 比 是 ( ) （1）53 （2） 45 （3）25 8一个边长4cm 的正方形，把4 个角各剪去边长1cm 的小正方形。那么它的周长 。 （1） 减少 16cm （2） 增加 8cm （3） 周长不变 9已知a b=2c ，4c 应等于 。 （1） 2a 2b （2） 2ab （3） 4a b （4） a 4b 10 一个正方体体积是8dm3 ，把它平均分成4 个长方体。表面积可能增加_dm2 。 （1） 8 （2） 16 （3） 24 11 20km比_ 少 20 。 （1） 24 （2） 25km （3） 24km （4） 25 12 a 与 b 成反比例的条件是 。 （1） a
6、b=c(c一定 ) （2） ca=b(c一定 ) （3） ab=c(c一定 ) （4） a c=b(b一定 ) 13 直角三角形的高有 。 （1） 一条（2） 两条（3） 三条 14 在 _ 添上零或去掉零，小数的大小不变。 4 （1） 一个数的末尾（2） 小数的末尾（3） 小数点的末尾 15 某校五年级的学生达到体育标准的有100 人，没有达到体育标准的有25 人，达标率是 。 （ 1） 25（2） 80 （3） 125 （4） 75 16 平行四边形 。 （1） 是轴对称图形（2） 不是轴对称图形（ 3） 不一定是轴对称图形 17 _ 一定是互质数。 （1） 两个都是质数的数（2） 公约数
7、是1 的两个数（ 3） 一个质数，一个合数（4） 相邻的两个数 18 一个平行四边形和一个三角形的底相等，它们的面积的比是12，它们高的比是 。 （ 1） 21 （2） 14 （3） 11 19 任意一个三角形，至少有 （1） 一个锐角（2） 两个锐角（ 3） 三个锐角 20 64=1.5 ，表示 （1） 6 能被 4 整除（2） 6 能被 4 除尽（ 3） 6 是 4 的倍数 21 六一班男生占全班人数的60 ，那么 （1） 女生占全班人数的40 （2） 女生比男生少20 （3） 男女生人数的比是32 22 在制统计图时，为了能表示数量增减变化的情况，应选用 （ 1） 条形统计图（2） 折线统计图（3）扇形统计图