2018_2019学年高中语文课时跟踪检测六铃兰花含解析苏教版选修现代散文蚜2.pdf

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1、课时跟踪检测(六) 铃兰花课时跟踪检测(六) 铃兰花 (时间:40 分钟 分值:40 分) 一、基础积累(每小题 3 分,共 15 分) 1. 依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一组是( ) 那里惟一有生命的东西是一眼泉水,它从洼地底层布满青苔的山岩下_出来, 经过一段不长的曲折流程,流到外边的广阔天地里,然后在那里_。 _,我并没有_而得到怜悯。我只好赶着牲口,尽量放慢脚步,一点点 走近这个可怕的地方。 A涌 消失 然而 因此 B流 消逝 然而 因此 C涌 消逝 但是 为此 D流 消失 但是 为此 解析 : A 项,“涌”比“流”更有由下往上的动态美,更形象。“消失”强调找不到了, 而不是

2、没有了;“然而”多用于句首转折,语气略轻,“因此”更强调因果关系。 答案:A 2下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是( ) A 梁先生骑着摩托车以时速 30 千米的速度经过一座桥时, 他的脖子突然被一根风筝线 给勒住了,又长又深的伤口让人不寒而栗。 B走进血站时,我同很多初次参加献血的工友们一样,也情不自禁地有些紧张,以至 于第一针的针头扎进胳膊没能抽出血来。 C我就这样战战兢兢地在“地狱”的底部坐下来,也不敢回头好好地看看四周。 D一名男子醉醺醺地驾车被交警查获后,抱着如何脱罪的一丝幻想到处找水喝,但到 头来还是枉费心机,最终被交警依法处理。 解析:A 项,不寒而栗:形容非常恐惧。B 项

3、,情不自禁:指抑制不住自己的感情。此 处属望文生义,应用“不由自主” 。C 项,战战兢兢:形容因害怕而微微发抖的样子。D 项, 枉费心机:白费心思。 答案:B 3下列各句中,没有语病的一句是( ) A一个 7 岁的孩子晚上独自穿过密林,克服一些极难走的地形和严重的困难,光脚行 走了大约 1.6 公里,终于走到威尔金斯的家,这真是个奇迹! B日前从省发改委获悉,我省将围绕“人、地、钱、规划、建设、管理”六要素,探 索有利于新型城镇化健康发展,扎实推进试点省建设。 C很有意思的是,今年政协会议上“九三学社”提出了“关于尽快更新人民币版本, 有效震慑腐败官员巨额藏现”的建议。 D近年来,飞抵齐山平天

4、湖风景区湿地月亮湖的候鸟逐年增多,今年的数量创下历年 之最,高峰期小天鹅近 70 多只,成为池城一道靓丽的风景。 解析:A 项,搭配不当,“克服地形” ,动宾不能搭配;B 项,成分残缺,“探 索”缺少宾语中心词,在“发展”的后面应该加上“的路子”之类的词语;D 项,不符 合逻辑,“近 70 多只” ,删除“近”或“多” 。 答案:C 4下列句子中,语言表述得体的一句是( ) A某电视台就家风的话题进行采访,一位年轻人对记者说:“我家家风很严,令尊常 告诫我们,做人要诚实。” B中文系学生小周被一句古诗难住了。他对王教授说:“我找不到满意的解释,只好 不耻下问,向您请教。” C公交车进站时,售票

5、员提醒道:“各位乘客请注意,由于雪天路滑,请您上下车时 一定要注意脚下安全。” D某同学的请假条中这样写道:“因昨天风大,我外出时穿少了,今早咳嗽不止,请 您务必准我一天假。” 解析:A 项,“令尊”是敬辞,用于称呼对方的父亲。B 项,“不耻下问”是敬辞,用 于夸赞别人向地位、学问不如自己的人虚心请教而不认为有失体面。D 项,“请您务必”语 气生硬,应将“务必”删除。 答案:C 5依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 我们的好日子在不知不觉中临近了。我觉得,我的心像一张新帆,其中每一个角落都被 大风吹得那样饱满。_。 真的,我们这样平庸,我总觉得幸福应该给予那些比我们更优

6、秀的人。 星斗清而亮,每一颗都低低地俯下头来。 我从来没有这样真切地感受到造物主的宠爱。 我忽然感到一种幸福,那种浑浊而又陶然的幸福。 溪水流着,把灯影和星光都流乱了。 但这是真实的,第一张贺卡已经放在我的案子上。 A B C D 解析 : 此文段按照由分到总,由景到情的逻辑顺序排列。所以,就总体而言,写景 在前,抒情在后 ; 就局部而言,先有的星斗,才有的“灯影和星光都流乱了” , 先有的“我忽然感到一种幸福”才有的“我从来没有这样亲切地感受到造物主的宠爱” , 最后才会有。“真的”是对“造物主的宠爱”的解释和总结。 答案:B 二、阅读鉴赏(14 分) 阅读下面的文字,完成 68 题。 槐花

7、盛开的季节 单士兵 记忆里, 只有在槐花盛开的时节, 我才感觉到与春天真正挽手。 那时, 槐树蓊郁葱茏, 枝叶婆娑,那垂挂于枝头的槐花,似串串珍珠,点缀于青枝翠叶间。风摆枝条,那静雅的花 束,如串串铃铛,翩然摇曳,风情无限,颇具诗意。这是置身于都市的人无法寻求的古朴与 自然。 少年上学时,沿着扁担河走。河畔,是一排老枝横虬的槐树。春日,槐树枝叶浓密, 枝桠四周张开,树冠如一绿色巨伞,遮掩着半边河水。上学时,头顶一树槐花,缕缕槐香送 至鼻端,干净浓郁,浸润心田。眼前不时有落蕊飘扬,那追逐飞舞的蜂蝶萦绕身侧,极具诗 意。如今我仍常感叹,槐树老丑多刺,却能绽放出如此俏丽静雅的花束,来点缀春光,从而

8、使童年的春天变得那么生动美丽。 那时黄昏,我常斜倚槐树粗壮的似龙鳞环盖着的树干,面对水声潺潺的扁担河,并背 书诵文。那时,点点繁花轻柔舒缓地飘落于一湾清水中,款款漂向下游。蜂戏白花,蛙鼓清 溪,鸟语互答,那种落花流水的意境,清新悦人,恬静淡雅,缥缈静谧,如同置身于童话之 中一样。我常以为,那也是苏北乡村的最美的风情画。 我于槐花,似乎更有着一份特殊感情。少时家贫,逢春夏之交,青黄不接之际,家中 无以进食。 母亲总带着我来到河畔槐林。 母亲用钩子拽低槐树枝, 我提着一个竹篮跟在后面, 于繁枝茂叶间,摘下串串白花。有时,槐花刚经过雨水的浸洗,清新鲜润,嘴馋得忍不住, 摘下一串,咂上一口,那甜丝丝的

9、感觉,沁人心脾,久久仍觉清香萦口。回到家里,母亲会 做上一锅槐花饼, 香喷喷的, 十分可口。 在艰难的岁月中, 槐花给予了我们生活最好的馈赠。 忆起我初为文时,曾读过汪曾祺的一篇题为“玉渊潭的槐花”的散文。文章只在开头 说玉渊潭槐花开了,如下了一场大雪。接下来全文未提及一次槐花,只是将养蜂人的生活琐 碎娓娓道来,最后,当养蜂人走了时,才发现玉渊潭的槐花落了。那份恬淡静雅意境,令人 回味无穷。当时我不禁大叹,散文竟能这样写。也许是机缘巧合,后来喜欢的几个作家,他 们竟都与槐有关。如将其书斋命名为古槐书屋的,被称为古槐老人的俞平伯 ; 将其散文结集 取名为槐园梦忆的梁实秋;将其诗集定名为槐聚诗存的

10、钱钟书等。读他们的诗文, 感觉情味隽永,雅致之极,仿佛置身于悠悠槐花香馥中,透着静趣,静则悠,悠则闲,令人 忘忧弃烦,心境澄明。这一切,也让我有了一种难以言述的槐树情结,我也常想,我写出的 文字,要是能有槐花飘香那样淡雅随意,那该多好。 又到槐花盛开的季节了,我故园的扁担河两岸,那一溜槐树,又该缀满串串细碎的槐 花了吧。它们一定又在轻柔的春风里,在碧绿的叶片间,温文尔雅地起舞了。只是,身处城 市的我,一年一年,灵魂已落满红尘了,渐渐远离那平实朴素的乡村情韵了。此时,我突然 想起了元好问的那首题为“伦镇道中见槐花”的诗,诗云 : “名场奔走竞官荣,一纸除书误 半生。笑向槐花问前事,为君忙了竟何成

11、?”是的,自古及今,追名逐利,如此忙碌人生, 令人倦怠不堪。若能除却红尘烦琐,抛弃功名利禄,回到曾经拥有的幽静恬淡日子,那该是 何等的轻松惬意。 但我辈毕竟俗人, 在理想和现实之间, 只能做骑在城墙上的边缘人。 所以, 愿我今夜有梦,梦里,于淡淡槐花香馥中,听那月色下槐花绽放的声音。 6下列对这篇散文的赏析,不正确的一项是(3 分)( ) A本文是一篇情味隽永的、耐人寻味的咏物抒情散文。作者满怀深情地回忆起少年时 故乡春天那最美的风情画。 B作者说“我辈毕竟俗人,在理想与现实之间,只能做骑在城墙上的边缘人” ,这话透 露出了作者发自心底的精神家园失落后的那份苍凉、感叹和无奈之情。 C作者引用了

12、元好问的那首诗,意在表明作者渴望能真正像槐花那样,除却红尘烦琐, 抛弃功名利禄, 回到曾经拥有的幽静恬淡日子 ; 同时尖锐地批评了社会上那些追逐名利之人, 为了名利误了自己的一生。 D作者借槐花的清香静雅,槐花的无私馈赠,礼赞了槐花的“古朴与自然” ,以及那不 与人相争的恬淡静谧之美。 解析:C 项,引用元诗只在写自己的感受,没有尖锐批评社会上那些追逐名利之人。 答案:C 7本文的题目为“槐花盛开的季节” ,作者极力描写春天里盛开的槐花,概括说明作者 是从哪几个方面来写槐花的外在美的。(5 分) 答:_ _ _ 参考答案:从视觉写槐花似串串珍珠,花束如串串铃铛;从嗅觉写槐花缕缕 清香;从味觉写

13、槐花清香萦口,甜丝丝。 8作者为什么说“记忆里,只有在槐花盛开的时节,我才感觉到与春天真正挽手”? 阅读文章第至段,分条概括说明。(6 分) 答:_ _ _ 参考答案:俏丽静雅的花束使童年的春天变得生动美丽;流水落花的意境使“我” 如同置身童话之中一样;在艰难的岁月,槐花给予了我们生活最好的馈赠;槐花的古朴 与淡雅让“我”有了一种难以言述的槐树情结。 三、语言运用(11 分) 9扩展下面语句,要求突出梅花不畏严寒的品格。(5 分) 梅花开放了。 答:_ _ _ 解析 : 本题应通过添加修饰限制成分使语句丰富生动起来。比如可以说成“(什么样的) 梅花(怎么样地)开放了” 。为突出梅花的不畏严寒,

14、还可以再加一些状语进行限制。 参考答案:当积雪压断枝头的时候,当冰凌高挂悬崖的时候,当百花纷谢凋零的时候, 梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。 10在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻 辑严密。每处不超过 15 个字。(6 分) 蜜蜂的尾端有一根针,因为这根针连着身体里的毒腺,所以是毒针。_,遇到敌人 侵害时,蜜蜂会把毒针刺入敌人的身体,然后放出毒液。有时你无意中打死一只蜜蜂,会有 一群蜜蜂飞来蜇你,这是蜜蜂在报复你。_,但是却被它蜇了,那是因为误会,蜜蜂错 以为你要伤害它,所以蜇了你。总之,_,因为一旦蜇了人,它就会很快死去。 答:_ _ _ 解析 : 处上文提到毒针,下文写蜜蜂如何利用毒针保护自己,所以此处应说毒针是蜜 蜂的武器。处由下文的“但是”一词,可知此句和下文构成转折。处由上文“总之”一 词,可知此句是对上文的概括总结。 参考答案 : 毒针是蜜蜂进行自卫的武器 有时你并没有惹它 蜜蜂不会轻易用毒 针蜇人

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