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1、图文转换其他 1、 下面是根据某校高一研究性学习兴趣小组对各个阶段的学生就 “遇到不开心的事,首先和 谁说”这一问题的调査结果而绘制的图表。请认真阅读图表,完成后面的问题。 1.请用概括性的语言写出该图表所反映的两种现象。 2.根据自己的理解,提出一条合理的建议。 2、2018 年 12 月 20 日中国教育在线发布2019 年全国研究生招生调查报告,报告显示,近 年来,中国考研大军规模不断壮大,从 2000 年的 39.2 万到 2019 年的 290 万。20 年间翻了 9 倍。下图所显示的是对考研动机的调查结果。请据图概括出一条结论,并给出一条忠告。 3、下面的图表,是某校高三学生周末放
2、假学习生活情况的调査结果。请仔细阅读图表,简明 的语言完成后面的题目。 根据图表反映的信息,你能得出什么结论?请根据结论为高三学生提出条合理的建议。 4、下面是 20152016 年我国国民食品安全认知素养的调查图表,请根据两个图表中的调查 数据分别概括它们所反映的情况。 要求:内容完整,表述准确,语言连贯,每条不超过 30 个字。 5、下图是 2018 年以来,我国生态环境质量情况。按要求完成问题。 【注】我国生态环境质量受自然条件变化影响,持续改善的基础还不稳固。一些地方对生态 环境重要性的认识有所弱化,还有一些地方在执行生态环境保护政策中出现“一刀切“现象。 1.用一句话概括图表反映的事
3、实。(不超过 30 字) 2.2019 年打好污染防治攻坚战,你认为环保部门怎么做? 6、下面是“素质教育冰山模型”图,请把这个模型写成一段话,要求内容得当,表述准确,语 言连贯,不超过 100 个字。 7、请根据下面这幅图写出港珠澳大桥主体工程的主要内容。 港珠澳大桥主体工程示意图 港珠澳大桥将珠海、澳门至香港的陆路交通时间从三小时缩短至约四十五分钟。 8、阅读下面有关“共享出行”的调查图，根据要求完成题目。 （1）请对共享单车和共享汽车的雷达图进行比较分析，然后据此从备选短语中选择最恰 当的短语分别填入处。 备选短语：费用低 故障少 速度快 安全性高 手续简便 （2）请根据图表所提供的信息
4、，写一句话介绍“共享出行”方式的长处，要求内容完憨， 表述准确，语言连贯，不超过 40 字。 9、仔细观察下面的图片，请仿照红楼梦中的好了歌写四句小诗。要求至少写出三 条手机的变化特点，不超过 30 个字。 附：好了歌 世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！ 古今将相在何方？荒冢一堆草没了。 世人都晓神仙好，只有金银忘不了！ 终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。 世人都晓神仙好，只有姣妻忘不了！ 君生日日说恩情，君死又随人去了。 世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了！ 痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了？ 10、 铺天盖地的大众化广告常使人们感到乏味与麻木。 但一些独具创意的广告也会给人一种 眼前一亮的感觉。请阐
5、释下面这则广告的深意并说明理由。 11、请根据下图,并结合上下文,在横线上填写合适的语句。每处不超过 40 个字。 张老师和李老师开车前往安徽合肥皖智(教育集团)参加高考研讨会,张老师用自己的手机 导航,但途中手机却没电关机了,这时发现马路左边有一个“金华连锁超市”,右边有一个 “春天面馆”。李老师的手机里没有导航软件,他只好打电话给会务人员,他 说:“_。”工作人员说皖智在莲花路上,并发了这张定位 图给李老师。李老师看了定位图后,对开车的张老师 说:“_。” 12、 下面是南昌新东方学校位置示意图,请用简明扼要的文字加以解说。 要求内容完整,表述 准确,语言连贯,不超过 60 个字。 13、
6、请根据下面的示意图,对北京北海公园的位置作一个介绍。 14、假如你的朋友要开车从太原上高速到张家口,但他根本不清楚路线。现在请你从下图中 选择必要的信息加以组合,给他发一条简洁的手机短信,告诉他最佳的行驶路线。(不超过 65 个字) 短信内 容:_ _。 15、下面两幅图都是有关口语交际的,请整合图 1、图 2 的内容,写一段文字,介绍口语交际 如何才能做到得体。要求内容完整,表述简明,语言连贯,不超过 90 字。 16、公共汽车行驶路线方向如下图 当汽车行驶在接近但尚未停靠 A 站点前、A 站点与 B 站点之间、B 站点停靠时,如 果有不熟悉站点的乘客分别问“C 站点到了没有”,乘务员应该怎
7、么回答,才能让乘客得到准 确信息?(每条不超过 15 字) 答案以及解析 1、1.遇到不开心的事时，各个阶段的孩子和母亲的交流都多于和父亲的交流。 随着年龄的增长，孩子与父母的交流减少，与其他人的交流增多，“谁都不说”的情况越 来越严重。 2.父母尤其是父亲应该积极主动地参与孩子的成长， 多陪伴孩子， 多亲近孩子， 多了解孩子， 要努力走进孩子的内心世界，做孩子心灵的探索者。 解析 ： 本题难度中等，考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力，能力层级为 E 级。 图表调查的对象分别是“幼儿园的学生”“小学生”“初中生”，“首先和谁说”的“谁” 主要有“母亲”“父亲”“其他人”“谁都不说”，
8、观察的重点是不同纹路的柱形，根据其 呈现的数据变化进行分析即可。 2、 结论示例:大部分考生考研的目的还是提升学历、提高学术研究能力和个人竞争力、选择感 兴趣的专业从而更好地就业。 忠告示例:读研是为了提升自身能力,重在掌握真才实学,而不是为了简单地镀层金。切 莫盲目跟风,做学问要有明确清晰的方向。 考研不是走向成功的唯一途径,兢兢业业做好本 职工作才能立于不败之地。 解析： 3、结论：高三年级学生周末度假的方式各不相同，大多数学生倾向于回家休息或继续在校 学习，只有少数学生选择户外运动。 建议：学生周末应多进行户外运动，合理适度地放松，才能更有效率地投入学习。 解析 ： 本题难度中等，考查图
9、文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力，能力层级为 E 级。 解答此题，应读懂图表内容，抓住关键要素，然后根据要求去做题。明确图表中高三年级学 生周末度假的方式，然后用简练的语言概括出来。提出合理性建议，应结合概括出的结论， 指出“户外运动”的重要性。 4、民众了解食品安全知识的主要渠道是互联网，而非权威可靠的渠道（或“民众了解食 品安全知识的渠道多样，以互联网为 主”）。 多数民众遇到食品安全问题时会通过适当的渠道维权（或“多数 民众有维权意识，但仍 需加强”）。 解析 ： 本题难度中等，考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力，能力层级为 E 级。 分析环状图、饼状图时，需要观察各部分
10、分别代表了什么，所占比例是多少。分析数据时， 需要注意极值。两个图表围绕同一中心“食品安全”，由图 1 可以看出，民众了解食品安全 知识的主要渠道是传统互联网和移动互联网，说明 民众的信息渠道并不权威。图 2 反映的 是民众在遭遇食品安全问题时，多数人选择不同的渠道维权，但仍有部分民众自认倒霉，说 明民众的维权意识仍需加强。 5、1.2018 年,污染防治攻坚战有力推进,生态环境质量持续改善。 2.打好污染防治攻坚战要坚守阵地,巩固成果, 聚焦做好“打赢蓝天保卫战”等工作。加 大工作和投入力度,同时要统筹兼顾,避免处置措施简单粗暴。 要加强服务意识,帮助企 业制订环境治理解决方案。(言之成理即
11、可) 解析： 1.通过图表中的时间范围“ 1 至 11 月”以及所列数据得出“持续改善”的信息,再注意一下 字数的要求即可。 2.根据图表,可联想到对于现今已取得的成果要保持下去,巩固成果。 再从各地 PM2.5 浓度下 降比率均较低可知,应加强攻坚战的强度与力度,还要进行长远的考虑,制订好方案、策略。 据此总结、概括即可。 6、 在“素质教育冰山模型”中,包括技能、知识和行为范式在内的“显性素质”,只是显露在海 平面上的冰山一角,而包括思考模式和信念系统(信念、价值、规条)在内的“潜性素质”才 是冰山主体。 解析： 7、 港珠澳大桥主体工程包括两项内容： 一是连接港珠澳三地的海中大桥（包含东
12、人工岛、西人工岛及中间的海底隧道） 。 二是香港、珠海和澳门三地口岸。 解析： 8、 （1）速度快费用低 （2） “共享出行”方式等待时间短，夜间便利性好，能缓解早晚高峰期的交通压力。 解析： 9、样子越来越靓了按键越来越少了 屏幕越来越大了 功能越来越强了 解析： 本题考查学生图文转换中的图表转换与仿写能力。解答此类题，首先明确题目要求，其次认 真观察该图表，认真分析图表的构成要素以及蕴含的意义，最后按题目要求回答问题。本题 要求“仔细观察下面的图片，请仿照红楼梦中的好了歌写四句小诗。要求至少写出 三条手机的变化特点，不超过 30 个字” ，解答时，仔细读图，注意表头 ： 从左到右，根据手
13、机的随着时间变化特点，手机屏幕越来越大，按键越来越少，功能越来越多，样式越来越好 看 ； 根据题目“照红楼梦中的好了歌 ” ，每句用“了”结尾，句式整齐，至少写出三 条手机的变化特点。此类题还要注意字数要求，比如本题要求“不超过 30 个字” 。 10、 深意:呼吁大众莫为了皮毛服饰而滥杀动物;理由:草地上一大一小两只花豹,大的背上有 一个 XL,小的背上有一个 S,这与衣服的尺寸一致。 解析： 11、您好,我们是参加高考研讨会的老师,现在还在路上。请问公位置在哪里? 走吧,快到了,继续往前开,穿过这个广场,前面左拐到莲花路上,皖智就在路右边。 解析：本题既考查语言表达准确、得体,又考查图文转
14、化。作答时要细读题干中的文字说明, 结合示意图思考表述。本题作答前要先明确张老师和李老师在示意图中的位置,根据题中说 明“马路左边有一个金华连锁超市,右边有一个春天面馆”可知,张老师和李老师目 前处于“耕耘路”,李老师打电话给会务人员问路,后面工作人员说皖智在莲花路上,那么李 老师问路时要表明身份,明确目的,要有礼貌用语,如“您好,我们是参加高考研讨会的老师, 现在还在路上,请问皖智位置在哪里?” 根据示意图可知,“耕耘路” 向前左拐就是 “莲花路”, 李老师看了定位图后,可能会对开车的张老师说“走吧,快到了,继续往前开,穿过这个广场, 前面左拐到莲花路上,皖智就在路右边”,注意李老师的语言表
15、达要简明、口语化。 12、 南昌新东方学校位于象山北路东侧,中山路和建德观街之间,与南昌第一医院隔一条马路, 西北角和东南角依次斜对着工人文化宫和八一广场。 解析： 13、北海公园位于北京市故宫的西北面,东临景山公园,南濒中南海,为文津街和西什库大街 从西侧和南侧环抱。 解析：本题考查图文转换的能力。解答此题,注意整体把握示意图内容,把握标志性的地点, 注意语言的连贯性。 14、 北向直行至忻州向东北右转,经五台山,一直往东,过阜平天生桥到顺平,再往东北方向行 驶至涿州,转西北直行即可。 解析： 15、 得体的言语一定是适度的,既要关注交际心理的适度,也要注意修辞的适度。 极度忽视交 际心理或修辞的言语是不得体的,一味迎合交际心理或极度追求修辞也不能算是得体的。 解析： 16、再往前走第三个站点才是 C 站点。 再往前走第二个站点才是 C 站点。 下一个站点就是 C 站点了。 解析：