《2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练：（18）表达连贯·句子排序 Word版含解析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练：（18）表达连贯·句子排序 Word版含解析.pdf（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、表达连贯句子排序 1、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( ) 自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。 _,_。 _,_,_,_ _。 达到人丁兴旺、身体健康的目的 于是在郊游踏青时 它便成了人类文化中生命力的象征 人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 不会忘记顺便折一些柳条回来 由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力 A. B. C. D. 2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） _，_。_，_。_； _。相比之下，规划更具体实用，具有阶段性和可操作性强的特点，可以不断 修正、调整，甚至改变。 “人生理想”是一
2、个远大的目标，有时远得让人无法企及 而“人生规划”是一个过程性的目标，是理性的 人们易将它与“人生理想”混淆 “人生规划”一直以来是我们很少谈及却又十分重要的话题 而“人生规划”则是一个切近的可以通过努力实现的目标 “人生理想”是一个结果性的愿景，是感性的 A.B.C.D. 3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 面对社会悲剧，_。_，_。_， _，_，演给我们心目中绝对清醒公正的观众看，我们称这些观众 为历史、上帝或良心。 我们相信自己在精神上无比地优越于那迫害乃至毁灭我们的恶势力 我们是舞台上的英雄 因此我们可以含笑受难，慷慨赴死 我们仍有勇气把戏演下去 哪怕眼前这
3、个剧场里的观众全都浑浑噩噩，是非颠倒 理想、信念、正义感、崇高感支撑着我们 A.B.C.D. 4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的组是（ ） 我以为小小说不应排斥故事（情节）性，恰恰相反，小小说的情节（故事）往往是作品 成败的重要因素。_，_；_，_。 _，_，他既要惜墨如金又要纵情泼墨，这种矛盾状况要求作者必须拿 “干货”，掏“精华”，任何的粉饰卖弄都是多余甚至讨厌的。 如果没有好的故事情节，他们很快就会厌倦 喜欢读故事是中国人的传统习惯 通俗文学之所以受欢迎，原因也在于此 他们读小说首先注意的不是人物或主题，而是故事 这就要看小小说作家能不能以极短的篇幅向读者讲述一个精彩而又
4、复杂的故事 读者在读小小说时，绝不会因为其篇幅短小而降低对故事性的要求，相反，这种要求更高 了 A.B.C.D. 5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 混沌初开，人猿相别。_。所谓知识就是力量，知识是语言的定型化 产品。说到底，语文就是力量。 可想而知，没有语文的世界将会是什么样子。 语言，是人类思维的外化，智慧的物化，说在口头上的叫“语”，写在书面上的叫“文”。 人生在世，靠语文进行学习、工作、生活，语文是人们须臾不可缺少的工具。 人类有了语言，就标志着人类摆脱了愚昧、野蛮，进入文明、开化的时代。 语文就是口头语和书面语的合称。生活的外延有多大，语言的外延就有多大。
5、 交际交流，表达情意，人们利用语文这个工具“接受”或“表达”自己的精神思想，创造 发明，形成认识论、世界观，铸造宏伟的文学殿堂，推进世界向前发展。 A B C D 6、依次填入下面横线处的语句,最恰当的一组是( ) 鲁迅先生几百万字的遗著,其中很大一部分必将永远受到读者的喜爱,后世读者将以一种 赞叹和欣赏的态度阅读它。_。 他作为中国知识分子的楷模,这形象,这精神,必将永世长存。 比起文章来,更重要的是鲁迅这个人,他的入世的态度,他的爱国心和正义感。 更有若干篇在写作的当时就并不正确,就只能作为一种研究资料保留下去了。 他对强暴的反抗和对弱者的同情,他为了中国进步不懈的努力。 还有一部分时过境
6、迁,不再使人感到兴趣。 他身上那种中国优秀知识分子传统的骨气,用他的话说,“这就是中国的脊梁”。 A. B. C. D. 7、依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一项是( ) 古已有之的偶像崇拜现象,自近些年引进了“fans”的英文趣译,并用“粉丝”代之之后, 便成为一个愈演愈烈的社会性现象。_,_。 _,_,_,_,都应有尽有。粉丝现象,已以其迅猛而强势的发展, 成为当下文化领域里最引人注目的新动向。 从影视界到娱乐界,从体育界到文化界,从时尚界到读书界 一经正式应用,就遍地生根开花 好像“粉丝”这个词本身具有一种超强的魔力一般 从演艺明星到秀场新人,从著名作家到青春写手,从文化名
7、嘴到网络红人 而粉丝们追捧的偶像,也是五花八门 几乎都有层出不穷的粉丝群体 A. B. C. D. 8、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 在中国古代,有这样一种现象,一些被人们认识了的自然界动物,有时就被作为艺术形象 再现于绘画和雕刻之中,也出现在一些工艺品上,_。 _,_, _。 _,_, 因而有了权力和吉祥的象征意义。 于是在当时的陶器上就出现了鱼、鸟、鹿等动物形象 到了秦汉时期,人们见到了青龙、白虎、朱雀、玄武这四种兽的完整图案出现在了当时帝 王宫殿的瓦当上 因为这几种正是当时人类能够捕获和经常接触得到的动物 远在新石器时代,人们能够用粗糙的石头工具打猎打鱼以获
8、取食物 也因为它们具有凶猛、美丽、长寿的特点 人们并且往往还根据这些动物的特征表现了一种特定的思想内容 A. B. C. D. 9、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 寒冬一过,气候转暖,家燕就从南洋、印尼、澳大利亚等地飞到我国各地筑巢。 _,_,_,_,_,_ _。这种材料干燥后,就变得很坚硬,好像“混凝土”一样。 白居易在诗里写的“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,便生动地描述了这个场面 从外面叼来泥丸子 这时,雌雄家燕合力协作 但是,如果仔细观察家燕的泥巢,可以发现泥土里混有其他东西 一个一个粘在屋梁等处,砌造成碗形的泥巢 原来,家燕是用湿土混合着稻草、羽毛、毛发
9、及唾液来筑巢的 A. B. C. D. 10、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ） 循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总 称。它 ， ， ， ， ， ，有助于构建资源节 约型、环境友好型社会。 是转变经济增长模式的一个突破口 有效地利用资源和保护环境 促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价 通过建立“资源一产品一再生资源”和“生产消费再循环”的模式 换取最大的经济效益 也是贯彻科学发展观的一个重要举措 A. B. C. D. 11、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 其实孔子对于读书有自己的看法。_。
10、_。_。 _。_,_,类似于“不患莫己知,求为可知也”这样的话, 论语中至少重复了四次。 他说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 他还主张读书是为完善自己,鄙夷那种沽名钓誉的文人 。 而无须在乎外在的名声和遭遇。 他主张读书要从兴趣出发,不赞成为求知而求知的态度 。 他曾说:“古之学者为己,今之学者为人。” 他一再强调,一个人重要的是要有真才实学。 A. B. C. D. 12、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 ( ) 作为一个敏感、单纯、热情而富有诗人气质的小说家，巴金把创作作为自己生活的有机 部分，_，_。_，加上他又总是常常带着感情去描写和讴歌青春，所 以首先被广
11、大青年读者欢迎，成为青年信赖的朋友。 坦诚地描写和记录自己的生活经验 坦诚地记录和描写自己的生活经验 表达自己对生活独特的理解和追求 抒发自己对生活独特的追求和理解 在他那里，生活与艺术，人品与文品，是合二为一的 在他这里，艺术与生活，文品与人品，是合二为一的 A B C D 13、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 中国书法艺术是中华大地上土生土长、地地道道的民族传统艺术。_。 _,_。 _,_,_,是中国传统文化的精粹体现 和辉煌标本。 它至今仍是从头至尾、从里到外 始终保持着地道的中国作风与中国气派 在生成和发展的过程中,它与中国传统文化始终难解难分 唯独书法艺术
12、的情况不一样 当然,中国传统文化对古往今来中国的人文、历史乃至一切事物都有深刻的渗透与影响 但那影响毕竟在逐渐淡化 A. B. C. D. 14、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一 组是( ） 在雅乐的生产过程中，由俗向雅的艺术加工主要体现在两个方面，一是直接的艺 术加工，一是间接的艺术加工。_,_。 _, _,_,_。 可见，由于艺 术加工的存在，俗乐可以转为雅乐。 间接的艺术加工主要是对不同方言的诗歌进行翻译过程中的加工 如周代的乐官所进行的剔除邪音的工作 这种加工，更多是依靠文人的自觉意识来雅化作品 原来的作品，所用的语言可能是极为通俗的方言 直接的艺术加工，就是针对声音、
13、曲调等等所作的直接修改 但由于翻译者有很高的文化修养，翻译时会将通俗的言辞雅化 A. B. C.D. 15、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( ) 人物画的创作_,_,_。 _,_,_,作品才能表现出作者对生活的独到见解和深刻 的感情。 画家要了解许多并不能直接画出来的东西 不仅仅是简单地描绘人物的外表 又要通过适当的绘画语言透露消息 更重要的是把人的气质、精神特征表现在形象中 这样,形象才能有“神似”的真切 这就需要对人物有较深的理解 A. B. C. D. 答案以及解析 1、A 解析：衔接题,衔接的就是因果逻辑。“除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条”, 这是个提示语
14、,读之自然会形成一个疑问:“为什么要插上柳条?” 下文定要回答这一原因, 而 且还要接住“柳条”这一话题。显然,和是紧接前文提示语之后的。而又将话题转移 到“生命力”上,那么紧承其意的应该是了,然后又抛出了一个疑问:“人们为什么要这 么做”,原因自然是了。既然这样,自然就有接下去的行为。 2、B 解析 ： 本题难度小，考查语言表达连贯的能力，能力层级为 E 级。阅读材料可知，语段主要 谈论的是 “人生规划”， 故应放在首句， 排除 A、 D 两项。 引出 “人生理想” 的话题， 则对“人生规划”“人生理想”进行了对比，中的“远大”对应中的“切近”，为 一组；中的“理性”对应中的“感性”，故为一
15、组，排除 C 项。故选 B。 3、C 解析 ： 本题难度中等， 考查语言表达连贯的能力， 能力层级为 E 级。 观察四个选项后可知， 是应对悲剧的方法， 也是中 “精神上无比地优越” 的来源， 应放到首位， 排除 A、 B 两项 ； 两句都是中“舞台上的英雄”的表现，应紧跟，排除 D 项。故选 C。 4、C 解析 ： 本题难度中等，考查语言表达连贯的能力，能力层级为 E 级。句中的“喜欢读故事” 承接首句中的“故事”这一话题，故 排在最前面 ； 句中的“他们”指句中的“中国人”， 故排在其次 ； 句中的“他们”与句相同，故排在后 ； 句是对的总结，故排在 后：两句的内容相关，且句中的“小小说作
16、家”照应横线后的“他”，故排在最后。 5、D 解析：解析：首先是“人类有了语言，就标志着”紧承原文第一句，然后结合很 紧密，与结合紧密，且列举了语言的作用，然后接较为连贯。 6、D 解析 ： 承接前文谈鲁迅的文章,由鲁迅的文章转入鲁迅的为人和他的精神,起承前启后 的作用, 故应紧接句。承接句谈鲁迅的精神, 句对整个文段进行总结 7、B 解析：这是一个论述性语段,论述的核心话题是“粉丝”。开头提出话题,并指出它是 “一 个愈演愈烈的社会性现象”。 试题给出的 6 个语句大致可分为两层意思, 是对 “粉 丝” 的广泛性进行阐述,是对粉丝追捧的偶像进行阐述。 根据开头的表述可知,应该先说 “粉丝”,
17、再说“追捧对象”,句提示“粉丝”本身有“魔力”,三句有紧密的先后 相承关系,先概述,后具体阐述。故不难选出答案。 8、B 解析：句是中心,先说明动物在工艺品上会表现出特定的思想内容,之后以时间顺序叙述, 由远古句,到秦汉句;句解释句,句解释句,故选 B。 9、D 解析： 横线后面“这种材料”显然指的是“稻草、羽毛及唾液所以放在最后。备填句中的“白居 易在诗里”(第句)是对燕子筑巢的描述,应承接在之后。 10、D 解析：建立模式利用保护是手段措施!结果是最小的资源消耗、最少的废物排 放和最小的环境代价换取最大的经济效益;最后是评价循环经济 “也是”重 要举措,完全符合逻辑顺序。 11、A 解析：
18、 此类题可以用排除法。 为一组, 中心是 “兴趣”。 为一组,中心是 “完善自己”。 为一组,中心是“真才实学”。 所以选 A。 12、C 解析：应先记录，再描写。考虑搭配问题。根据前面陈述内容的一致性。 13、D 解析 ： 的陈述对象为“中国书法艺术”，与文段开头句的主语保持了一致，并且是一个总 括句， 领起了下面各句。 故应排在最前面， 据此可排除A B两项。 的主语应为中的 “它”， 因此应排在的前面，据此可排除 C 项。 14、B 解析： 本题语段主要围绕“直接的艺术加工” “间接的艺术加工”分析,应该“直接的艺术加工” 在前面，应该为首句，排除 A 项。结合 “声音、曲调”的修改可知，是“直接的艺术 加工”的表现。“间接的艺术加工”主要围绕语言展开论述，结合“通俗”可知，在一 起，综合 B 项合适。 15、B 解析： 我们看所给的六个句子， “不仅仅更重要的是这就” 是一组， 也就是 ； 句中的“又要”意味着这句跟在后，中的“才”意味着这句跟在后，中的“才”还 意味着这句在所给语段最后一句的前面，因为所给语段最后一句中也有“才”。这样，自然 是在后面，在前面