2020版高考语文(浙江)一轮练习:阅读突破 第二章 专题一 单文精练二 Word版含解析.pdf

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1、单文精练二 城市里的牵牛花单文精练二 城市里的牵牛花 阅读下面的文字,完成文后题目。 城市里的牵牛花 王 溱 起初她只是想在出租屋里种一小盆牵牛花,那种紫色的喇叭状的小花总能慰藉她思乡 的情绪。 可是那盆花却发了疯,绕上只有巴掌大的窗台,缠住单人床的床脚,占领了挂衣服的 架子它铆足了劲掠夺一切可掠夺的,实在没东西了,干脆爬上墙面,很快,四面都成了 绿墙。她非常惊讶,你可是牵牛花呀,怎么学爬墙虎?! 一定是哪里出了问题!她上网查,去图书馆翻阅园丁手册 花卉百科 ,可上面都 只教她怎么修剪,没有说怎样才可以阻止它疯长。于是她只好买回修剪工具,按书上说的进 行修剪。 修剪之后的牵牛花规整了些,但生长

2、速度反而更快了。夜里当她拖着疲惫的身躯回到 出租屋时,它已经从窗户溜出去,悄悄入侵了隔壁邻居家。她犹豫,是否该去敲邻居家的门, 把那突兀串门的家伙拽回来?可这样的造访也很突兀,她甚至都还不知道隔壁住着谁呢。想 着想着她就睡着了,站了一天的工作,她太累了。 第二天一早她被砰砰砰的敲门声叫醒,一个穿睡衣的小伙急切地说,他家昨夜里被她 家的牵牛花占领了!她跟着他过去一看,可不是,所有东西像披上了绿底紫花的被单,最俏 皮的一朵紫花就挂在他的单车把手上。她愧疚地低声说,不好意思,我昨晚没有修剪。可他 却兴奋地大叫,这太棒了啊,你是怎么种出来的?他说,他老家的房子周围,也有一片这样 的牵牛花。他还说,房间

3、太冷冰冰了,他想种这样一盆牵牛花很久了。 她“扑哧”笑了,他不好意思地挠挠头,他们一起修剪了花,他把单车上的花摘下来 戴在她头上,她坐上他的单车后座去上班。 然后?然后牵牛花更加肆无忌惮了啊!它先是把整栋楼绕了一遍,紧接着入侵了隔壁 楼。 眨眼间, 整个城中村都成了牵牛花的天下, 租客们对这个不速之客倒是表现出极大的宽容 : 帮人搬家的大叔笑嘻嘻地把绕满板车上的藤扯开,哼着歌一蹬而去;送外卖的小伙摘了一朵 插帽子上,吹了个响亮的口哨;还没找到工作的姑娘抚摸着缠住她行李箱的牵牛花,第一次 绽放笑容 很快,牵牛花就冲出城中村,绕上电线,然后是电线杆,然后是公车站,然后是路牌, 然后是大马路交警哔哔

4、地追着枝条吹响了哨子,拿起罚单却又挠头十分为难。 才几天工夫,牵牛花就占领了整座城市,它把所有楼房外墙都铺成了绿色,然后大摇 大摆登堂入室。很少见到大片绿色的城里人被这阵容吓住了,报警电话响个不停,有投诉工 厂机器被绕住了不能开工的,有投诉汽车没法开上马路的,有投诉广告牌被遮住了的,一个 衣着讲究的主妇直接对着话筒大喊:我名贵的家具啊!快把那些低贱的植物弄走! 这一切已经完全超乎她的本意,以至于警察找上门时,她除了不停地道歉之外完全不 知道该怎么办。警察绕着小小的花盆走了一圈又一圈,啧啧称奇,这么小的花盆,怎么可能 呢?!最终他还是傲慢地命令,砍了吧! 她自然不肯,把花盆护在怀里苦苦哀求,警察

5、只好亲自动手,高高扬起了菜刀,眼看 刀就要落下,她大叫一声:“不要” 然后?然后她就吓醒了。醒来的她心怦怦直跳,她环顾自己的屋子,不足十平米的空 间挤满了各种必需品,哪有种花的余地?再说,也没那个工夫。 原来是做梦呀!她深深叹了口气,说不清是庆幸还是惋惜。 醒来后的生活依旧无聊。 起床, 上班, 站足一天, 说着重复的奉承客人的话, 然后下班, 对付着填饱肚子,刷刷手机,洗洗睡,日复一日,周而复始。没过多久,她又开始想念那朵 紫色的喇叭状的小花了。起初这思念也只能算是矫情,可很快就像梦里那盆牵牛花一样疯狂 蔓延开,遮挡住她的眼睛,勾引她的鼻子,扯住她的思维她招架不住了,咬咬牙把攒下 的假期都休

6、了,长途跋涉回了一趟老家。 老家的爬墙虎很是茂盛,铺满了祖屋一整面墙。她看着那些纯绿色的家伙,很是疑惑, 明明是爬墙虎呀,为什么记忆中老家的墙面是牵牛花呢?那些紫色的小花是怎么回事?她认 真回忆了一下,无果。 她安慰自己,离开老家太久,记忆模糊也是正常的吧,说不定就是嫌爬墙虎只有绿色 太单调才离开家的。她决定带一包爬墙虎的种子回去种,哪怕是扔掉一些东西,也要腾出一 点位置来安放正确的记忆。想了想,她又多拿了一些,心想,给住在隔壁的邻居也带点吧, 虽然还是不知道隔壁住的到底是谁。(有删改) 1.如何理解第段中加点的词语“庆幸”和“惋惜”? 答: 2.请赏析第段中画线的句子。 答: 3.小说最后写

7、老家的爬墙虎,在结构上有何作用? 答: 4.本文用大量篇幅来描写“她”的梦境,这样写有什么好处?请结合全文简要分析。 答: 5.联系全文,探究这篇小说的丰富意蕴。 答: 1.第段在文中有什么作用?请简要分析。 答: 2.理解最后一段画线句“她决定带一些爬墙虎的种子回去种”的含意。 答: 3.小说在构思上有什么特色?请结合文本分析。 答: 4.小说的语言十分生动,善于运用拟人、比喻、排比等修辞,请就这三种修辞,各举一例加 以赏析。 答: 5.联系全文,探究这篇小说的主题。 答: 答案精析答案精析 第一组 1.(1)庆幸:牵牛花被砍只是一个梦。 (2)惋惜:现实中没有种花的时间和空间;梦境中美好的

8、情景,不可能实现。 2.运用排比的修辞方法和动作、神态等细节描写,生动形象地写出了租客们对牵牛花的宽容, 突出了牵牛花带给人们希望和愉悦的作用。 3.(1)与前文的牵牛花、爬墙虎相呼应。(2)引出了下文带回爬墙虎种子的叙写。 4.(1)从主题上看,通过写“她”渴望种牵牛花和牵牛花的迅猛生长,强化了文章的主旨,表 达了“她”对故乡的深深思念。 (2)从结构上看, 和下文梦醒以后的现实形成鲜明的对比, 更好地表现出梦醒后的失落和惆怅。 (3)从艺术效果上看,交代了一些看似不可思议的事件,吸引了读者的阅读兴趣。 5.(1)城市中生活环境恶劣,精神生活单调;(2)城市中人与人之间冷漠,城市生活对人的异

9、化; (3)表现了主人公对绿色的生活环境、和谐的人际关系、丰富的精神生活的追求;(4)改变世界 必须从改变自我做起,要敢于行动。 第二组 1.(1)这一段写出了牵牛花的疯长和城里人对牵牛花的恐惧和排斥,突出了城市里的人已经习 惯了没有绿色的环境,同时也表现出城市里人情的冷漠。 (2)与前文城中村的租客们对牵牛花的宽容和理解形成了对比,揭示了两种不同的生活状态, 引发读者的思考。 2.(1)爬墙虎的种子象征着改变城市生态和人与人之间关系的希望。(2)这句话写出了主人公对 家乡绿色原生态环境和纯朴的人际关系的向往与渴求,也表现出“她”对改变现状、创造城 市美好未来的憧憬。 3.(1)文章以“牵牛花

10、”为全文线索,从现实中的种花到梦境中花的疯长及由此引出的一系列 故事,再到梦醒后回家寻花,构成了完整的小说情节。 (2)虚实结合和对比。梦境和现实交替出现,用梦境和现实作了对比,更让人感受到城市中生 态环境的恶劣、人与人之间关系的冷淡以及主人公向往改变的心态。 (3)情节上设置了波澜,更引人入胜。 4.拟人 : (示例一)“牵牛花就占领了整座城市大摇大摆登堂入室”运用了拟人手法,“大 摇大摆”赋予花以人的情态,生动形象地写出了牵牛花生长得肆无忌惮,表现出牵牛花旺盛 的生命力。 (示例二)“最俏皮的一朵紫花就挂在他的单车把手上”运用了拟人手法,“俏皮”一词把牵 牛花人格化,写出了牵牛花的美丽可爱

11、,有生命活力,蕴含了人们对它的喜爱之情。语言显 得生动活泼。 比喻 : (示例一)“所有东西像披上了绿底紫花的被单” 运用了比喻手法, 把 “牵牛花” 比作 “绿 底紫花的被单” ,写出了牵牛花开放得绚丽饱满,有旺盛的生命力。语言生动,有表现力。 (示例二)“起初这思念像梦里那盆牵牛花一样疯狂蔓延开”运用了比喻手法,用花的生 长来写思念之情的蔓延,化抽象为具体,生动形象地表现出“她”对故乡无法阻挡的思念。 排比:(示例一)“绕上只有巴掌大的窗台,缠住单人床的床脚,占领了挂衣服的架子”运用 了排比手法,写出了牵牛花疯狂生长的情态,突出了它生命力的旺盛。语言显得整齐流畅。 (示例二)“遮挡住她的眼睛,勾引她的鼻子,扯住她的思维”运用了排比手法,生动形象地 写出了 “她” 对故乡的思念之情不断蔓延, 从外到内占据了 “她” 的整个世界。 语言整齐流畅, 有文采。 5.(1)小说通过主人公荒诞的梦境和现实生活形成的巨大落差,表明了生活在城市中的租客生 活环境的艰苦、精神生活的单调;(2)批判了城市中人与人之间的隔阂,城市生活给人带来的 压力;(3)传达出主人公对绿色的生活环境、和谐的人际关系、丰富的精神生活的追求;(4)强 调了建设社会生态文明的重要性和迫切性。

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