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1、限时精练限时精练(一一) (用时：30 分钟 分值：32 分) 一、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8 分) 宿淮浦忆司空文明 李 端 愁心一倍长离忧，夜思千重恋旧游。 秦地故人成远梦，楚天凉雨在孤舟。 诸溪近海潮皆应，独树边淮叶尽流。 别恨转深何处写，前程惟有一登楼。 注 大历末年，李端由校书郎出为杭州司马，司空曙(字文明)等友人仍留在长安，这首诗 大约作于李端到杭州赴任途中。秦地：指唐京城长安。 1.这首诗的诗眼是_ ，尾联的_ 与之相呼应。(2 分) 2.此诗颔联运用了虚实结合的表现手法，试作具体分析。(6 分) 答： 二、阅读下面这首词，然后回答问题。(8 分) 燕山亭北行见杏花 赵
2、佶 裁剪冰绡，轻叠数重，淡著胭脂匀注。新样靓妆，艳溢香融，羞杀蕊珠宫女。易得凋零， 更多少无情风雨。愁苦。问院落凄凉，几番春暮。 凭寄离恨重重，这双燕，何曾会人言语。天遥地远，万水千山，知他故宫何处。怎不 思量，除梦里有时曾去。无据。和梦也新来不做。 注 赵佶 ： 宋徽宗，因荒淫失国，在公元 1127 年与其子钦宗赵桓被金兵掳往北方五国城， 囚禁至死。 在北行途中， 忽见如火的杏花， 不禁百感交集， 写下了这首词。 冰绡 ： 洁白的绸。 凭寄：凭谁传递。和：连。 3.下片中“知他故宫何处”一句写词人回首南望，却看不到故国。请写出李煜虞美人(春 花秋月何时了)中与之意义相近的一句。(2 分) 答
3、： 4.上片描写杏花运用了哪些艺术手法？请简要赏析。(6 分) 答： 三、阅读下面这首诗，然后回答问题。(8 分) 民 夫 宋宋伯仁 阃帅差夫欲太平，浚河才了又修城。 挑泥锹 无休日，失业妻儿有叹声。 两个布衫寒透骨，半盂蒸饭冷无羹。 何时一统山河了，只向春田带雨耕。 注 阃帅：掌握军权的统帅。锹 ：铲子和大锄头。失业：荒废了农田耕作。 5.这首诗前三联_，尾联抒情。语言朴实，以_的口吻来写，真切感人。(2 分) 6.这首诗表达了诗人什么样的情感？请简要分析。(6 分) 答： 四、阅读下面这首词，然后回答问题。(8 分) 水龙吟落叶 宋王沂孙 晓霜初著青林， 望中故国凄凉早。 萧萧渐积， 纷纷
4、犹坠， 门荒径悄。 渭水风生， 洞庭波起， 几番秋杪。想重厓半没，千峰尽出，山中路，无人到。 前度题红杳杳。溯宫沟、暗流空绕。啼螀未歇，飞鸿欲过，此时怀抱。乱影翻窗，碎 声敲砌，愁人多少！望吾庐甚处？只应今夜，满庭谁扫？ 注 重厓半没 ： 写山中落叶堆积，万木凋零的情状。题红 ： 云溪友议载，唐宣宗时， 中书舍人卢渥于应试之岁，偶而在御沟中拾到一片红叶，上题一绝句：“流水何太急，深宫 尽日闲。 殷勤谢红叶， 好去到人间。” 后卢渥得一遣放宫女， 正是题诗之人。 螀(jin)： 蝉。 7.“萧萧渐积”一句化用了杜甫_中的名句“_” 。(2 分) 8.赏析下片虚实结合的手法。(6 分) 答： 答案
5、精析答案精析 1.愁心 别恨 2.颔联上句写梦境。诗人离开长安，心有不舍，故人已远，只有在梦中相见，属虚写。下句 写实景。“楚天”点明地点，“凉雨”点明时节，“孤舟”是诗人所居，描绘出眼前的现实 图景，属实写。虚实结合，描绘出孤舟夜雨中，诗人独宿怀人，悲秋伤别的凄凉情景。 3.故国不堪回首月明中。 4.(1)运用视觉与嗅觉相结合的手法。上片前三句从视觉的角度写杏花的形态和色泽；“艳溢 香融”则从嗅觉的角度写杏花的芬芳。(2)运用比拟的修辞方法。“新样靓妆”等将杏花比拟 为装束入时而匀施粉黛的美人。(3)运用衬托的手法。“羞杀蕊珠宫女”是说连天上蕊珠宫里 的仙女看见杏花都要自愧不如，衬托了杏花之美。 5.叙事 农夫 6.(1)对复国无功、扰民无休、无视民间疾苦的戍边将领的批判。(2)对饥寒交迫、劳役繁重的 百姓的同情。(3)对天下太平、生活安定的渴望。 7.登高 无边落木萧萧下 8.下片首句借用红叶题诗的故事，暗示故宫冷落；尾句问而不答，留下“空白” ，给读者以想 象，皆为虚写。中间部分实写寒蝉凄切哀鸣、飞鸿欲过身影、乱影翻窗等凄凉景色，衬托了 词人身处乱世的抑郁和凄凉。虚实结合，以个人离愁表达了对故国的怀念。