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1、基础专项练 24 名篇名句默写基础专项练 24 名篇名句默写 1补写出下列句子中的空缺部分。 (1)庄子逍遥游引用了齐谐中的“_，_”两句来描 述大鹏飞往南海的情景。 (2)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中“_，_”两句抒 发了江山依旧而后继无人的感慨。 (3)小石潭记中，柳宗元用“_，_”两句描写了池潭上 的树木和藤蔓，将宛如图画般的景致展现在读者面前。 2补写出下列句子中的空缺部分。 (1)苏轼在赤壁赋中用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体渺小的 诗句是“_，_” 。 (2)李白在蜀道难中用“_，_”写急流和瀑布在千山万 壑间发出巨大的声响，强调蜀道的山高路险。 (3)王维
2、使至塞上 中， 诗人借两种自然景物自况， 写出了飘零之感的句子是 “_， _” 。 3补写出下列句子中的空缺部分。 (1)离骚中，屈原以反问语气表明即使受挫也不改志向的两句是“_， _？” (2)师说中，“_，_”两句阐述了可以向比自己年纪小 的人请教问题的原因。 (3)阿房宫赋中，将阿房宫中的乐声与市井言语作对比的句子是“_， _” 。 4补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫登高中，从时间和空间上，表现诗人客居他乡，疾病缠身，漂泊孤独的两句是 “_，_” 。 (2)出师表 中诸葛亮劝刘禅对宫中、 府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是 “_， _” 。 (3)白居易的琵琶行中“_”一句，写
3、出琵琶女半夜醒来满脸泪 痕的凄苦；“_”一句，写出诗人听闻琵琶女遭遇后泪洒衣襟。 5补写出下列句子中的空缺部分。 (1)韩愈 师说 一文不仅有严密的论证思路， 而且有简洁生动的语言表达， 文中 “_， _”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。 (2)杜牧阿房宫赋中指出，秦与六国都是自取灭亡。他认为，“_” ，则六国 能抵御强秦；“_” ，则秦可江山永固。 (3)苏轼赤壁赋中慨叹生命短暂，向往自然永恒的两句是“_，_” 。 6补写出下列句子中的空缺部分。 (1)孟子在 鱼我所欲也 中表示， 生是我希望得到的， 义也是我希望得到的， 但 “_， _” 。 (2)在离骚中，屈原诉说自己曾
4、佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他 坚定地表示“_，_” 。 (3)庄子在逍遥游中指出，“_，_” ，就像倒 在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。 7补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫茅屋为秋风所破歌中“_，_”两句，通过 描写又冷又硬的被子以及小孩蹬破被子表现了诗人生活条件的艰苦。 (2)苏轼在赤壁赋中借“水”“月”向客人阐述了“变”与“不变”的道理 ： 从“变”的 角度看“_” ，从“不变”的角度看“_” ，所 以他发出“_”的感叹。 答案精析答案精析 1(1)水击三千里 抟扶摇而上者九万里 (2)千古江山 英雄无觅孙仲谋处 (3)蒙络摇缀 参差披拂 2(1)寄
5、蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 (2)飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 (3)征蓬出汉 塞 归雁入胡天 3(1)虽体解吾犹未变兮 岂余心之可惩 (2)生乎吾后 其闻道也亦先乎吾 (3)管弦呕哑 多于市人之言语 4(1)万里悲秋常作客 百年多病独登台 (2)陟罚臧否 不宜异同 (3)梦啼妆泪红阑干 江州青马青衫湿 5(1)位卑则足羞 官盛则近谀 (2)使六国各爱其人 使秦复爱六国之人 (3)哀吾生之须 臾 羡长江之无穷 6(1)二者不可得兼 舍生而取义者也 (2)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 (3)且夫水 之积也不厚 则其负大舟也无力 7 (1)布衾多年冷似铁 娇儿恶卧踏里裂 (2)则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也 而 又何羡乎