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1、范文，教师实习生的自我认同以下是一篇关于普通实习生自我认同的范文。你可以参考一下，希望对你有所帮助。2002年9月9日至30日，我在XX六中七班实习了近两个月。实习的基本内容包括两部分:课堂教学和班主任工作。在前任导师x老师和班主任x老师耐心的指导和帮助下，经过一个多月的磨合，通过与同学们的不断交谈，我主动了解了他们的情况，并慢慢开始在我和学生之间相互理解。这也让我意识到了教师的职责。老师的职责是教给学生他所知道的，以便学生能够理解和掌握。这不仅要求教师彻底理解他们所说的话，更重要的是，要学会如何与学生交流，如何让学生掌握，以及如何尽可能准确地表达他们的意图。作为一名新老师，当我刚到这里的时候
2、，有些学生总是表现出“不买”的态度。经过一个多月的磨合，通过与同学们的不断交谈，我主动了解了他们的情况，慢慢地我开始与学生们相互理解。实习期间，我深深地感觉到上课很容易，但是很难上好一堂课！这需要很多工作。教学前，我认真听了老师的课。我也从中学到了很多教学方法和技巧！与此同时，我为每堂课准备了详细的教案和课件材料，并交给老师修改。实习期间，作为实习的班主任，他在日常课间练习中维护秩序，监督到位，耐心地做好学生的思想工作。教师节期间，在班主任孙先生的指导和支持下，在学生的积极配合下，我组织了一次以“尊师重教”为主题的班级杂志展览，得到了师生们的高度肯定。在我的实习生涯中，我一直以负责任的态度尽我
3、所能对待学生。我在实践活动中得到了很大的提升，学到了很多我从书本上学不到的东西，并且受益匪浅。我为将来成为一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。然而，在教学过程中，时间没有得到正确把握，教学目标和任务不能在有限的45分钟内完成。教学过程和教学环节中经常有遗漏，给学生理解造成一些困难。因此，我认为，作为一名正常的学生，要真正去工作，我还需要在接下来的两个月里实习，不断练习和追求进步。虽然实习既辛苦又忙碌，但对我的生活来说，这是一次有益的尝试和训练。我深深地意识到教师必须不断地学习和提高他们的科学文化素质。在我的正常工作中，我一边教一边学，同时利用学校为我安排的出去听课的机会。我向其他学校的老师学习，向其他人学习先进的教育和教学经验，了解现代教育和教学的新概念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生实际情况组织教学。努力面对所有学生，因材施教，这样每个学生才能真正成为学习的主人。以上是范文，教师实习生的自我认同。让我们看看。