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1、范文,教师实习生的自我认同以下是一篇关于普通实习生自我认同的范文。你可以参考一下,希望对你有所帮助。2002年9月9日至30日,我在XX六中七班实习了近两个月。实习的基本内容包括两部分:课堂教学和班主任工作。在前任导师x老师和班主任x老师耐心的指导和帮助下,经过一个多月的磨合,通过与同学们的不断交谈,我主动了解了他们的情况,并慢慢开始在我和学生之间相互理解。这也让我意识到了教师的职责。老师的职责是教给学生他所知道的,以便学生能够理解和掌握。这不仅要求教师彻底理解他们所说的话,更重要的是,要学会如何与学生交流,如何让学生掌握,以及如何尽可能准确地表达他们的意图。作为一名新老师,当我刚到这里的时候
2、,有些学生总是表现出“不买”的态度。经过一个多月的磨合,通过与同学们的不断交谈,我主动了解了他们的情况,慢慢地我开始与学生们相互理解。实习期间,我深深地感觉到上课很容易,但是很难上好一堂课!这需要很多工作。教学前,我认真听了老师的课。我也从中学到了很多教学方法和技巧!与此同时,我为每堂课准备了详细的教案和课件材料,并交给老师修改。实习期间,作为实习的班主任,他在日常课间练习中维护秩序,监督到位,耐心地做好学生的思想工作。教师节期间,在班主任孙先生的指导和支持下,在学生的积极配合下,我组织了一次以“尊师重教”为主题的班级杂志展览,得到了师生们的高度肯定。在我的实习生涯中,我一直以负责任的态度尽我
3、所能对待学生。我在实践活动中得到了很大的提升,学到了很多我从书本上学不到的东西,并且受益匪浅。我为将来成为一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。然而,在教学过程中,时间没有得到正确把握,教学目标和任务不能在有限的45分钟内完成。教学过程和教学环节中经常有遗漏,给学生理解造成一些困难。因此,我认为,作为一名正常的学生,要真正去工作,我还需要在接下来的两个月里实习,不断练习和追求进步。虽然实习既辛苦又忙碌,但对我的生活来说,这是一次有益的尝试和训练。我深深地意识到教师必须不断地学习和提高他们的科学文化素质。在我的正常工作中,我一边教一边学,同时利用学校为我安排的出去听课的机会。我向其他学校的老师学习,向其他人学习先进的教育和教学经验,了解现代教育和教学的新概念。学习现代教育教学理论,学习新课程标准,根据学生实际情况组织教学。努力面对所有学生,因材施教,这样每个学生才能真正成为学习的主人。以上是范文,教师实习生的自我认同。让我们看看。