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1、人类基因组计划及其意义人类基因组计划及其意义 (一)作者简介 生平经历 杨焕明，1952 年生于浙江。1978 年毕业于杭州大学，1988 年获丹麦 哥本哈根大学博士学位。后为法国马塞免疫中心博士后，1992 年成为美国 波士顿哈佛医学院博士后，1994 年成为美国加州大学洛杉矶分校博士后。 现为博士生导师。担任中国科学院遗传研究所人类基因组中心主任一职， 为争取和主持完成中国参与人类基因组序列的测定立下汗马功劳，为国际 “人类基因组计划”中国协调人。2002 年被科学美国人杂志评为年度 科研领袖人物。 作品 人类基因组计划及其意义 。 评价 著名基因组学家，国际“人类基因组计划”中国主持人。
2、 (二)人物轶事 心中的丰碑 1999 年，杨焕明作为中国的代表参加了第五届国际基因战略会议，会议主持人只给他 5 分钟的发言时间。他以拥有扎实的工作基础、优秀的人才、翔实的工作计划，为中国争取到 参与国际重大项目的机会。 1%测序任务争取下来以后，资金并没有到位。杨焕明捐出了自己的积蓄，基因组的其他 同志也都捐了钱。 为此， 杨焕明和汪建曾经有过一个创意， 在办公室外面的草坪上竖立一块碑， 碑文是杨焕明起草的，这是创业时期他们共同的心声：“苍天在上，磐石作证，此时此地， 一群普普通通的炎黄子孙，用他们的泪汗心血和青春为他们古老的民族争得一个险些失去的 历史机遇。岁月无情，他们和他们的支持者都
3、将随时光而逝去。此心昭昭，他们的执着奉献 和自信，将作为人类基因图的一小部分而留驻历史。” 这块碑最终没有立在草地上，但是他们在心中都立了一块这样的丰碑。 背景链接 20 世纪初期，人类发现了生命的基本规律之一遗传规律 。 20 世纪 50 年代初，英国和美国的科学家提出遗传物质 DNA 的双螺旋模型，打开了人类认识 生命奥秘的大门。70 年代开始的 DNA 克隆技术和后来蓬勃发展的转基因技术，动物、植物克 隆技术，让人类对生命奥秘有了进一步的认识。与此同时，人们还发现，几乎人类所有的疾 病都与基因有关。在这样的背景之下，人类基因组计划诞生了。目的是解决人类健康问题， 并以此带动生物信息产业的
4、发展。 人类基因组计划最早在 1985 年由诺贝尔奖获得者美国的杜尔贝克提出。1990 年 10 月， 国际人类基因组计划正式启动。 中国于 1999 年 9 月获准加入人类基因组计划并承担了 1%的测 序任务。我国科学家杨焕明教授为争取和主持完成中国参与人类基因组序列的测定立下汗马 功劳。 (一)读准字音 .单音字 (1)核苷酸(gn) (2)辜负(g) (3)框架图(kung) (4)胰岛素(y) (5)双刃剑(rn) (6)滥用(ln) (7)衍生物(yn) (8)携带者(xi) .多音字 1组词辨析法 (1)解Error! (2)秘Error! (3)便Error! (4)纤Error
5、! 2语境辨析法 (5)会议强调，要以只争朝夕的精神抓工作进度，充分体现“新区效率” 。拿出与时间赛跑的 精神，兑现“三年出模(m)样、五年成规模(m)、十年树标杆”的承诺。 (6)在办理该案时，检察官并非单纯地就案办案，一诉了之，而是走访调查，深入了解犯罪嫌 疑人的犯罪原因、主观动机，找准症(zhng)结，对症(zhng)下药。 (二)写准字形 1.Error! 2.Error! 3.Error! 4.Error! 5.Error! 6.Error! (三)用准词语 .明确词义 1对症下药：比喻针对具体情况决定解决问题的办法。 2无米之炊：比喻缺少必要的条件，再能干的人也很难做成事。 3双刃
6、剑：剑两面都有刃，比喻能同时带来正反两种效果的事物。 4无所适从：不知道依从谁好；不知道按哪个办法做才好。 5防患于未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。 语境运用(辨析正误) 中国足球职业化以来，俱乐部更名、转让的事情频繁发生，不仅让球迷无所适从，缺乏 归属感，而且也使得中国足球处于动荡之中。如何对症下药，根治中国足球的种种乱象，是 摆在足球管理者面前的课题。 辨析：两个成语使用正确。 .易混辨析 1滥用vs乱用 课本原句 这些信息被滥用或被错用又怎么办？ 辨析 这两个词都是动词，都指使用不当。不同之处在于：“滥用”指胡乱地或 过度地使用；“乱用”指无条件无秩序地随便使用，用的对象不适当
7、。 即境活用 美国军队引进中国古老的针灸疗法，以对付军队中滥用止痛剂的现象。 学生作文往往写错别字，乱用标点符号，这势必会影响内容的表达。 2.鉴于vs基于 课本原句 鉴于自然科学的“双刃剑”性质，在它给人类带来好处的同时，我们也不 得不考虑，这些信息落在生物恐怖主义者或其他人类公敌手里怎么办？ 辨析 鉴于， 表示以某种情况为前提加以考虑。 含有 “觉察到” “考虑到” 的意思， 多用于可以引为借鉴或经验教训的事。 基于，侧重强调思维或行动的基准、原则、出发点，相当于“根据” 。 即境活用 鉴于北美自由贸易协定的风险因素，加拿大央行本周的利率决议将会很 谨慎。 欧洲理事会主席图斯克表示， 英国
8、对于 “脱欧” 后与欧盟关系的立场是基于 “纯 粹的幻想” 。 3.耸人听闻vs骇人听闻 课本原句 “人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时” ，这种说法虽然太极 端，但绝不是耸人听闻，人类至今安全的原因之一，就是它的奥秘还不为人所 知！ 辨析 耸人听闻， 故意说夸大的话或捏造事实， 使人震惊。 是没有其事， 故意夸大， 强调有意为之。 骇人听闻，使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。指坏事情使人震惊。 即境 活用 针对气候变暖可能导致的后果，气候学界还出现了许多耸人听闻的预测， 这些预测吸引了不少人的关注。 土耳其机场恐怖袭击造成 36 人死亡，147 人受伤，骇人听闻，国际社会
9、对恐怖分子齐声谴责。 第一步Error!快读课文明大意 1文章的标题有几层含意？ 明确：两层含意：一是人类基因组计划的内容；二是人类基因组计划的意义。 2文章介绍了人类基因组计划的内容和意义，围绕这一中心，作者是如何安排文章结构的？ 请加以说明。 明确： 第二步Error!精读课文细揣摩 学习目标 1捕捉文章中的关键信息，对说明对象形成综合理解。 2领会本文为了更好地说明事理所运用的各种说明方法及其效果。 3对文中的某些观点，要学会辨证分析，有自己独到的见解。 一、研习课文第 310 段，完成下面的问题。 1文章从哪几个方面分析说明了人类基因组计划的重大意义？各方面的中心意思是什么？ 答： 明
10、确： 方面中心意思 规模化生物学家第一次从整个基因组的规模去认识、 研究一个物种或多个物种(通过比较 基因组学)的全部基因。 序列化 生命科学以序列为基础，这是新时代的生命科学区别于以前的生物学的最主要的 特点。 信息化人类基因组计划的成功，是借助了生物信息学，也借助于把地球变小的网络。 医学化人类基因组计划已经把它的成果医学化，已在医学方面为人类造福。 产业化人类基因组计划将带动 21 世纪生物产业的发展。 人文化 人类基因组计划已经给社会带来了很大的冲击。 从人文角度来说， 连同人性、 人权、 平等、社会结构在自然界中的位置都将重新讨论。 2.第四段中，人类基因组计划的规模化体现在哪些方面
11、？ 答： 明确 ： 从研究对象上看，它研究的是一个或多个物种的全部基因。从研究方法上 看，对实验室、实验方式、科学家的素质、工作人员的团队精神、超大型实验室的管理 方式都提出了新的要求。从研究成本看，需要大量人力物力支持，是一个国家综合国 力的反映。从研究价值看，是一个国家生命科学与生物产业发展水平的标志。 3第五段中的“里程碑”一词有什么作用？ 答： 明确：运用比喻的方法，生动形象地指出了序列化在生命科学研究中的划时代意义。 二、研习课文第 11 段至文末，回答下面的问题。 4第十一段说“人类基因组计划已经给社会带来了很大的冲击” ，面对这些冲击，我们应如 何应对？ 答： 明确：任何“优生”
12、“劣生”的观点，都是没有科学根据的，更是不符合人性的，所以要 善待他人。 基因将成为我们日常生活、饮食起居的参考书。所以要与我们的基因建立起和谐关系， 善待自己。 一个成员的基因组信息，是一个人最重要的隐私，要受到社会与他人的尊重。 人类是自然进化的产物，通过基因研究，人类会更好地建立起既符合人性人文，又与 自然和谐的新的文明。 5作者为什么不赞成把人类基因组计划比喻成为“曼哈顿原子计划”？ 答： 明确：因为人类基因组研究的非和平使用具有可能性，基因安全关系到世界和各个国家 的安全，关系到每个有责任心的科学家，也关系到每个民众的知情权，这对人性、人权、 平等、正义等精神伦理的影响远远超过“曼哈
13、顿计划” ，作者对此有很深的忧虑。 三、纵观全文，完成下面的问题。 6文章运用了哪些说明方法，有什么作用。试举例分析。 答： 明确： 说明方法举例或说明作用 列数字 人类基因组计划由美国政府于 1990 年 10 月正式启动，然后德、日、 英、法、中等五个国家的科学家先后正式加入，现在已经有 16 个实 验室及 1 100 名生物科学家、计算机专家和技术人员参与。 举例子 这些细微差异已经足以成为第一代能识别“敌”“我”的种族或群体 特异性生物灭绝武器。举几个例子：从人种来说，白种人中不少见的 对艾滋病(AIDS)病毒的天然免疫功能，在亚洲人(黄种人)中还没有发 现或极为少见。 打比方 我很希
14、望在这一问题上，在这一颗“基因原子弹”爆炸之前，通过我 们的努力，建立国际性的合作，防患于未然。 分类别 文章的主体部分在说明人类基因组计划的意义时，作者从规模化、序 列化、信息化、医学化、产业化、人文化几个方面分别进行了说明。 使深奥 的科学 知识浅 显明 晰、通 俗易 懂。 条理清晰，解说严谨 写法领悟 本文作为一篇介绍前沿科学的说明文，准确的表达至关重要。为此，作者采用总分结构， 先总体介绍什么是“人类基因组计划” ，然后分述这一计划的重要意义；接着以一个科学家的 责任心， 冷静地阐明了科学的 “双刃剑” 性质以及防患于未然的必要性， 这样， 就使读者对 “人 类基因组计划”有了一个清晰
15、、明白的认识。 写法指导 说明文只有抓住说明对象的特点， 分条剖析， 逐项说明， 才能给读者留下完整清晰的印象。 因此，在谋篇布局时，就必须考虑以什么样的结构和顺序安排材料，采用什么样的说明方法 把科学知识条理清晰、表述严谨地传达出来。 那么，说明文要做到条理清晰、层次分明，需要注意什么呢？ 1抓住事物特征，把握说明要点 任何事物都有其自身的特征，它是区别于其他事物的标志。写说明文时只有抓住事物的 特征，才能把被说明事物准确清晰地介绍给读者，让人们对事物有确切的了解。 2针对具体情况，选好说明角度 事物的特征，往往是多样性的。从不同的角度来考察同一事物，就会发现，它的特征不 止一个。我们在说明
16、的时候，就要根据不同的写作目的、读者对象，选好角度，确定重点， 有详有略地进行说明。 3根据本身特点，合理安排顺序 事物和事理有时往往是比较复杂的，要对某一事物的特点准确、清楚地说明，还必须根 据事物本身的条理性和特征，选取合理的顺序进行说明。合理的说明顺序，是指能充分表现 事物或事理本身特征的顺序，它必须清晰、有层次地展现事物各方面，也需要符合人们认知 事物的规律。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。 4各种说明方法，恰当综合使用 恰当灵活地使用多种说明方法，有利于把事物(或事理)介绍清楚。常见的说明方法有： 概括说明、定义说明、诠释说明、分类说明、举例说明、引用说明、比较说明
17、、列数字说明、 图表说明等。 针对练笔 以“筷子”为题，写一篇 200 字以上的说明文。 答： 参考答案：我是一双结构简单的筷子，出生于中国古代，还被荣幸地称为“中国的第五 大发明” 。 自从我在中国扎下了根，经过长期的发展，我们筷子家族已经很庞大了，姐妹特别多。 有竹制的、木制的、塑料制的，还有象牙制的、金制的、银制的，等等。通常情况下，我们 的身高约为 25 厘米，下端圆，上端方，看上去匀称、可爱。 人们吃饭时几乎离不开我，因为我是他们吃饭的工具。人们吃饭前，都会将我从筷兜里 轻轻取出，在桌上放好，等饭菜做好后就直接动用我；吃完后，又会把我收起来清洗干净后 送回筷兜里。如此循环，直到我们“
18、老掉牙” ，最后“死掉” 。 一、积累妙用素材让文笔更鲜活 (一)这样积累素材 话题专辑责任 1从教材中积累 国际人类基因组测序协作会议确定中国承担 1%的测序任务，按计划，“工作草图”要在 2000 年春末完成。对中国来说，从 1999 年 9 月到 2000 年的春末，只有不到一年的时间。面 对自己争取来的挑战，以杨焕明为代表的中国科学家不畏艰难，怀着强烈的使命感和责任感， 团结一致，勇往直前，义无反顾，终于出色地完成了任务，为祖国赢得了荣誉，为人类做出 了贡献。 2从自然中积累 东升西落的太阳，它的责任是照耀世间万物 ； 辽阔汹涌的大海，它的责任是容纳百条河川 ； 平坦肥沃的土地，它的责
19、任是养育一方百姓；高耸入云的山峰，它的责任是撑起一片晴空。 石缝间蒲公英的角色是一株小草，然而它的责任却是将种子播撒大地；沙漠中白杨的角色是 一棵树，然而它的责任却是用自己遒劲的枝条证明大自然生命力的顽强；攀爬金字塔的蜗牛 的角色是一只小动物，然而它的责任却是告诉人们持之以恒的毅力可以征服一切。 3从历史中积累 治水十年，三过家门而不入的大禹 ； 行吟泽畔，为效忠楚国，“虽九死其犹未悔”的屈原 ； 忍辱苟活，著成青史留芳名的司马迁；数十载跋山涉水，遍尝百草，呕心沥血，写成本草 纲目的李时珍；蓬牖茅椽，瓦灶绳床，在极其艰苦的条件下，披阅十载，增删五次，著成 巅峰之作红楼梦的曹雪芹；不屈于外侮，虎
20、门销烟，自励“苟利国家生死以，岂因祸福 避趋之”的伟丈夫林则徐。他们的身上都有着沉甸甸的责任。 4从现实中积累 在一次赴西南采访活动中， 新京报摄影记者陈杰得知四川凉山有一个几乎与世隔绝的 村落阿土勒尔村，那里的孩子上学要冒着生命危险在悬崖上攀爬，记者的职业责任让陈 杰立即有了去采访的冲动。云雾缭绕的山水看起来挺美，但在那里采访、拍摄充满艰辛。第 一次去“悬崖村”采访时，为拍摄村民和孩子们爬藤梯的艰险，陈杰一天时间里爬了 3 次。 一年里，陈杰 6 次上“悬崖村”采访，为这片土地付出了巨大心血。 村子受到外界关注后，原先村民外出必经的破旧藤梯被钢梯取代了，3 亿元旅游产业投资 落地签约， 村里
21、还出现了银行服务点、 4G 网络、 卫生站、 小卖部村民的命运发生巨大变化。 5从名言中积累 (1)士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ 孔子 (2)天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 (3)人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。梁启超 (4)每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我 亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。林肯 (二)这样运用素材 精彩片段 责任使人勇敢，责任助人走向成功。责任不是一个甜美的字眼，它有的是岩石般的冷峻， 有的是大山般的沉重，需要我们以百倍的勇气去挑起这个重担，需要我们以勇往
22、直前的勇气 去迎接各种困难和挑战。杨焕明正是怀着一种强烈的责任感和使命感，才和他的“人类基因 组计划”团队勇往直前，克服时间紧、任务重的困难，出色地完成中国承担的 1%的测序任务。 试想，如果没有为国争光的强烈的责任感，他能勇敢地争取到 1%的测序任务吗？如果没有为 国争光的强烈的责任感，他们能在这么短的时间内完成测序任务吗？ 领悟 该作文片段论述的中心是“责任使人勇敢，责任助人走向成功” ，围绕这一中心 作者联想到课文中杨焕明的例子，杨焕明正是心怀责任，才能够克服时间紧、任务重、资金 缺乏的重重困难，完成测序任务的。是责任，让他勇敢，助他成功的。作者找到了课文素材 和论述中心的契合点，巧妙地
23、把课文素材运用到作文中，增强了文章的说服力。 精彩范文 如果说格雷的第一张人体解剖图解开了人体结构之谜，奠定了近代医学的基础。那么人类 基因组图谱就是第二张解剖图，它给人类医学带来了一个全新的纪元，但同时也给人类带来 了巨大的困惑。 女娲造人之始，上天便赐予了我们眼睛。有一天人们用它第一次在水中惊奇地看见了自己 的倒影，而后人们通过镜子看自己。直到现在，人们又通过基因这一特殊的镜子，以一种全 新的方式重新审视自己，由此审视世界。 我们欣喜地看到了基因研究利用的广阔前景。随着转基因技术的运用，水仙的基因已被植 入水稻，使之含铁量明显增高；随着人们对基因的了解，克隆技术应运而生，第一只克隆羊 多利
24、活生生地站在了人们面前；随着克隆技术的发展，人类器官可以被克隆，有望用新器官 接替人们已老损的器官如此种种让人觉得人类似乎已可充当第二个上帝，或者说第二个 女娲了。 有人说，上帝总是一手拿着答案，一手握着问号。当瑞士科学家对转基因水稻惊叹不已的 时候，人们发现几年来水稻经自然筛选的基因被污染了；当克隆羊多利刚出生不久，人们发 现克隆动物会未老先衰。更令人担忧的是克隆引发的伦理问题。克隆人与被克隆人之间的关 系难以确定，这必将导致社会关系的混乱；另一方面，克隆技术如果被利用在人身上，很容 易引发“人 口优化论” ，导致种族歧视。由这些引发的灾难，从某种意义上来说，人类也可能成为第二个“撒旦” 。
25、 现今上海很流行一种“克隆人”的行业，只要顾客把想要克隆的部位浸入一种特殊的液体， 五分钟后取出，经过特殊处理，就可做成与被克隆部分一模一样的晶莹剔透的模本了。这种 模本可以是任何颜色，任何形状，一切全由顾客做主。或许有一天，我期望人类也能够像控 制这种被“克隆”出来的玩偶一样控制基因技术的弊端。 但无论基因技术的前景如何，无论基因技术的发展给我们带来了什么，无论它会把我们推 向希望还是死亡，能进一步地认识自己，认识真实，逼视真理，这总是令人欣喜的进步。 况且我们所处的世界是充满矛盾的，生与死、利与弊、美与丑、高尚与卑下，任何事物都 存有两面性。正是这种多元性构成了这个世界的丰富多彩，因此对于
26、基因技术所带来的利和 弊，我们何不用一种更宽容、更客观的姿态去面对？不必惊慌失措，更不必因噎废食。 再者，矛盾本身其实并不可怕。无数次大爆炸造就了现在的宇宙；80 亿年前一次偶然的大 爆炸创造了地球 ； 人类也是在与自身和环境的矛盾斗争中走出丛林，成为今天的万物灵长的。 因此，在基因技术利和弊的抉择中，在矛盾的碰撞中，也许会撞出一片新的空间，产生一种 新的生机，实现人类的新进步。 佳作赏析 这篇文章通过丰富的信息和活泼的语言，表现了作者开阔的视野和对世界科技热点的关切， 分析全面、客观，具有一种辩证的力量。作者首先从格雷的第一张人体解剖图入笔，提出对 人体构造的疑惑 ； 然后引入女娲造人的神话
27、传说， 并由此引出克隆的科学概念， 从而引出对 DNA 的思考和探索，可谓步步推进，思维缜密。作者还对“克隆”的利弊做了有理有据的分析。 弊端如：基因被污染、未老先衰、伦理问题、导致社会关系的混乱、导致种族歧视等。但最 后作者又表示，基因技术终究能让人们逼视真理，让人们在与环境的矛盾斗争中撞出一片新 的空间，产生一种新的生机，实现人类的新的进步。 写作借鉴 1学开头 文章首先从格雷的第一张人体解剖图入笔，引出了人类基因组图谱，进而提出了对人体构造 的疑惑，以这种类比的方式开头会有一种意想不到的效果。 2学引用 第段作者引用女娲造人的神话传说， 增添了文章的文学色彩， 由女娲赐予我们眼睛来看自己
28、， 由此引出文章的中心，通过基因来重新审视自己，审视世界。 3学语言 本文语言生动幽默，如第段画线的句子，把人类说成上帝或女娲，是因为人类利用基因进 行克隆。 4学结构 两段在结构上都是总分总的结构模式。如第段，事物都有两面性，有利就有弊。先用 上帝作类比总说，再举例分说，最后点出危害。 5学手法 全文说理客观、全面，且具有一种辩证的力量。最后两段，说明世界是充满矛盾的，但 矛盾本身并不可怕，举例论证了世界的矛盾性。 二、研读品味经典让积淀更丰厚 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？(诗经国风王 风黍离) 注释：谓，说。悠悠：遥远的样子。此何人哉，这(指故国沦亡的凄凉景象)是
29、谁 造成的呢？ 翻译 了解我的人说我有忧愁，不了解我的人说我有所求。遥远的苍天啊，这都是谁 造成的呢？ 明理知义 诗人行役至镐京，昔日繁盛不见了，只有那一片黍稷之苗在茂盛地生长着， 勾起诗人无限愁思，这是众人皆醉我独醒的尴尬，也是心智高于常人者的悲哀，这种大悲哀 更是思想者痛定思痛之后的长歌当哭。 闻古之善用人者，必循天顺人而明赏罚。循天，则用力寡而功立 ； 顺人，则刑罚省而令行 ； 明赏罚，则伯夷、盗跖不乱。如此，则白黑分矣。治国之臣，效功于国以履位，见能于官以 受职，尽力于权衡以任事。人臣皆宜其能，胜其官，轻其任，而莫怀余力于心，莫负兼官之 责于君。故内无伏怨之乱，外无马服之患。明君使事不
30、相干，故莫讼 ； 使士不兼官，故技长 ； 使人不同功，故莫争。如此，天下莫得相伤，治之至也。 (选自韩非子用人第二十七 ，有删节) 注 权衡：法令。伏怨：怀怨于心。“马服”本指赵奢，这里指其子赵括。 用现代汉语翻译文中画线的句子。 闻古之善用人者，必循天顺人而明赏罚。 译文： 参考答案：听说古代善于用人的君主，必定会遵循天道顺应人情并且赏罚分明。 参考译文： 听说古代善于用人的君主，必定会遵循天道顺应人情并且赏罚分明。遵循天道，就能够 少用气力而建立功业；顺应人情，就能够少用刑罚而推行法令；赏罚分明，伯夷、盗跖就不 会混淆。这样一来，黑白就分明了。太平国家的臣子，为国立功来履行职守，为公尽能来
31、接 受职务，依法尽力来担任职事。做臣子的都能发挥他们的才能，胜任他们的官职，完成他们 的任务，而不需要把余力保存在心里，不需要对君主承担兼职的责任。所以国内没有心怀怨 恨的祸乱，对外没有像赵括那样轻敌冒进的祸患。明君使职事不相干扰，所以不会发生争吵； 使臣下不兼任官职，所以各自都有擅长的技能；使人们不为同一件事情而立功，所以不会发 生争斗。像这样，天下所有的人不得相互伤害，这是治世的最高境界。 屠呦呦，她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，小时候就对中药有了深刻印象，这促使 她后来去探索其中的奥秘。考大学时，屠呦呦选择药物学专业为第一志愿。在大学 4 年期间， 屠呦呦努力学习，取得了优良的成绩。在
32、专业课程中，她尤其对植物化学、本草学和植物分 类学有着极大的兴趣。1955 年，屠呦呦大学毕业，分配到卫生部直属的中医研究院(现中国中 医研究院)工作。1969 年，屠呦呦临危受命，接受了中草药抗疟研究的艰巨任务。屠呦呦走访 当时中国中医研究院的老中医和专家，在收集 2 000 多种方药基础上，归纳编著成抗疟方药 集 ， 并进行实验研究， 筛选。 然而， 筛选的大量样品， 均无好的苗头， 寻找一度陷入僵局。 1971 年，屠呦呦组织力量成立了课题组，又投入到新的攻关研究当中，特别注意在历代用药经验 中吸取药物合理提取方法的线索，以寻找突破口。东晋葛洪著的肘后备急方中有“青蒿 一握，以水二升渍，
33、绞取汁，尽服之”可治“久疟”的说法。受此启发，屠呦呦反复思考， 意识到可能是因为煮沸和高温提取破坏了青蒿中的活性成分，于是另辟蹊径采用低沸点溶剂 乙醚进行提取，提取的青蒿萃取液对鼠疟的效果有了显著提高。青蒿素药品研发过程中，屠 呦呦和两位同事亲自试服，屠呦呦因此得了中毒性肝炎。他们亲自证实药物安全后，才投入 临床给病人服用，最终，青蒿素挽救了全球数百万人的生命！ 屠呦呦获奖后，在一片赞誉声中，人们渐渐发现了这位卓越的女科学家的独特之处，她 既没有博士学位、留学经历，也不是两院院士，只是一名普通的研究员。在一次专访中，屠 呦呦称自己已经 “老化” 了， 是否得奖已经 “无所谓” ， 也不在意是不
34、是 “三无教授” 。 她曾说 ： “我 是搞医药卫生的，就为了人类健康服务，最后药做出来了，是一件挺欣慰的事。”获奖的消 息传遍全球之后，屠呦呦的一位在宁波的亲戚在微信中写道：“今天得悉获奖的消息，全家 都为她高兴！她却很低调地说不要宣传 。”, 人生教益 1要低调做人。获奖的消息传遍全球后，屠呦呦很低调地说“不要宣传” 。低调做人是一种 人生境界，是生存与发展的大智慧，正所谓“良贾深藏若虚，君子盛德若愚” 。 2躬亲实践才能探求到真知。屠呦呦是中草药抗疟研究的谋划人、实践者。她走访老中医、 专家，收集方药。在青蒿素药品的研发过程中，她亲自试服，因此得了中毒性肝炎。屠呦 呦的研究过程表明，实践
35、是知识的源头，也是检验知识正误的最佳途径，而正确的认识反 过来为实践指明方向，促进实践的成功。 一、语言表达专练 1下列各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是( ) 中国人民银行国际司司长朱隽表示， 人民币加入 SDR 既是人民币国际化道路上的_ 碑，也是中国改革开放的新起点。 11 月 30 日，河北固安县英才中学数百名高中学生聚集在县政府门口，_学校向每 个班级收取电费的问题。 中外研究人员最近在牲畜和人身上发现了一种能对抗强效抗生素的“超级细菌”基因， 这是_抗生素所致。 A里程 反映 滥用 B里程 反应 乱用 C历程 反映 滥用 D历程 反应 乱用 解析 ： 选 A “里程”可指具体
36、的路程，还可指发展的过程，而“历程”指经历的过程。 句是指发展的过程，该用“里程” 。“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门，还可比 喻把客观事物的实质表现出来；而“反应”指由外来刺激引起的某种活动或回应，引申为事 情引起的意见、态度或行动等。句是指学生把情况、意见、问题等告诉上级或有关部门， 该用“反映” 。“滥用”指胡乱地或过度地使用；“乱用”指无条件无秩序地随便使用，用的 对象不适当。句是过度使用，该用“滥用” 。 2下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( ) 随着国际国内糖市出现新变化，不少连续几年亏损的糖企在新榨季也开始生产，但由 于糖蔗种植大幅减少，广西糖厂面临无米之炊
37、的困境。 李保东建议并强调，各国需要防患于未然，尽快谈判达成防止外空武器化和外空军备 竞赛国际法律文书，为外空安全提供制度性保障。 厦门一些路段的公共自行车道画线不合理，如果按照划行的车道行驶，会被卷入车流； 否则又属不守规则，这让不少骑行者无所适从。 当地时间 12 月 2 日，美国加州圣贝纳迪诺的医疗中心发生了耸人听闻的连环枪击案， 至少 20 人中枪，有 14 人死亡。 牛博士工作起来好走极端：有时做起事来干净利索，无论做什么事情都能在短时间里 不了了之；有时会对一个问题几天几夜不放手，不搞明白不罢休。 御膳房海鲜大酒楼的李师傅号称本市海鲜第一名厨，但我却不敢恭维。同学聚会上， 我吃了他
38、做的大葱酱鲍鱼，又酸又涩，简直味同嚼蜡。 A B C D 解析：选 D 句中“无米之炊”比喻缺少必要的条件，再能干的人也很难做成事。使用 正确。 句中 “防患于未然” 指在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。 使用正确。 句中 “无 所适从”意思是“不知道依从谁好” ； “不知道按哪个办法做才好” 。使用正确。“耸人听闻” 指故意说夸大的话或捏造事实，使人震惊。本语境说的是真实的事，该用“骇人听闻” 。“不 了了之”指把事情放在一边不管，就算完事。此处望文生义。句中“味同嚼蜡”形容没有 味道，多指文章或讲话枯燥无味。此处望文生义。 3下列各句中，没有语病的一句是( ) A研究表明，大多数疾病发生
39、的原因，都是由于基因组的差异与调节基因的环境不协调 而引起的。 B在高等教育转型发展进程中，一批地方高校经过探索与实践，找准了自身定位，凸显 了办学特色，大幅提升了教育教学质量。 C有专家指出，清洗白衬衫时，切忌不要使用漂白剂，因为漂白剂虽能使衣物变白，但 也会让衣物纤维变硬变脆，从而损伤衣物。 D为提升员工综合素养和业务能力，加快人才队伍建设，公司决定采取跟岗学习、外出 培训，让每位员工都能得到发展的机会。 解析：选 B A 项，句式杂糅，应删去“的原因”或者删去“由于”“而引起的” 。C 项， 不合逻辑， “切忌” 已经包含 “不要” 的意思， 可以删去 “切忌” 或 “不要” ； D 项
40、， 成分残缺， “采 取”缺少宾语中心语，可在“培训”后加“的方式” 。 4把下面的长句改为四个短句。要求：可以增删个别词语，但不能改变原意。 科研人员通过对底特律市的贫穷及中产阶级下层的黑人、白人及墨西哥裔居民的位于包 含人类基因组的染色体中的 DNA 串末端的被称为保护帽的端粒的考察发现压力可能会在城市 贫民的基因上留下持久的破坏性印记而使穷人的 DNA 质量退化。 答： 参考答案：科研人员考察了底特律市的贫穷及中产阶级下层的黑人、白人及墨西哥裔 居民的 DNA 串末端的端粒。科研人员发现，压力可能会在城市贫民的基因上留下持久的破 坏性印记而使穷人的 DNA 质量退化。端粒位于染色体的 D
41、NA 串末端，被称为保护帽。染 色体包含人类的基因组。 5在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过 14 个字。 病 毒 是 由 一 个 核 酸 分 子 与 蛋 白 质 构 成 的 ， 它 是 一 种 的 生 命 形 式 。 它 没 有 自 己 的 代 谢 机 构 ， 具 有 高 度 的 寄 生 性 ， 因 此 ， ，它就不能独立地自我繁殖，也没有了任何生命活动， 成为一个非生命体。只有遇到宿主细胞， 。所以病毒是 介于生物与非生物之间的一种原始的生命体。 解析：处横线应是简要概括其生命形式的，可用“简单”“原始”之类的形容词。 处横线，联系
42、下文，可知应填与“遇到宿主细胞”相反意思的语句，并且采用假设语气。相 应地，处横线，应与前面表述形成对比。 参考答案：结构极其简单 如果离开宿主细胞 它才显示出典型的生命体特征 6下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式。说明另外两处问题。 心理学认为，经历的多样性比经历的单一性更好。顺利会帮助一个人形成一个方向的思 维，挫折会帮助一个人形成另一个方向的思维。如果一个人总是一帆风顺，那么他的思维就 会陷入单向度，而思维一旦单向度，面对不能解决的问题他必将越来越自卑，这种情况下， 遇到挫折，他就会一下子彻底崩溃。 不是一帆风顺，思维就一定会陷入单向度。 。 。 解析：首先分析示例，原句存在的逻辑
43、错误为“如果就”说法绝对，由此可推 断后文的“一旦必将”和“就会”同样存在说法绝对的错误。思维单向度 不一定就越来越自卑，遇到挫折也不一定就一下子彻底崩溃。 参考答案：不是思维陷入单向度，面对不能解决的问题就一定会越来越自卑 不是 越来越自卑，遇到挫折，就一定会一下子彻底崩溃 二、阅读理解专练 阅读下面的文字，完成 79 题。 日前，各地精彩纷呈的全国科普日活动让人们享受了一顿顿“科普大餐” ，虚拟现实等新 技术让科普活动变得丰富多彩、趣味十足。如果说科学知识是科普的“鱼” ，那么科学精神、 科学思维和科学的人文精神，就是科普的“渔” 。我们常说，授人以鱼，不如授人以渔。但是 近来的科普活动“
44、鱼”多“渔”少，缺了些“精气神” 。 科学精神包括求实精神、创新精神等。求真是目标，创新是灵魂，这些宝贵的科学精神， 不仅为科技创新提供良好的外围环境，同时也在约束科技团体的自身行为。而对普通人来讲， 不管是做学问还是安身立命，这些精神都永不会过时。因为科学在追求知识和真理的同时， 也赋予人崇高的理想，激励人们超越自我、追求更高的人生境界。 科学思维在今天的科普内容中尤为重要，在一定程度上，甚至比普及科学前沿知识还要 重要。现在，科学知识已经很丰富了，一般在网络上一搜就能找到，对普通民众来讲，除非 个人极为感兴趣，否则并没有熟练掌握的必要。对大部分人来说，形成科学理性的反思能力， 比掌握某种或
45、某几种科学知识更为重要。比如，要让大众明白，科学是有局限性、阶段性的， 包括医学在内的各种科学，都不是万能的。这样大众在面对一些诸如“量子矿泉水能治疗各 种癌症”等骗局时，才能多一分清醒。 科学的人文精神，和现在网上流行的“心灵鸡汤”大不一样，它以科学为基础和手段， 以人文关怀为方向和目的，强调科学与人文相互协调和补充的思想，是唯物主义的人文观。 在做科普时，也要让人们明白，科学与人文是人类文明飞升的双翼。科学技术是一把双刃剑， 如何控制好这把利剑，有赖于人文精神的指导。 总之，科学精神、科学思维和科学的人文精神，本身就是科学的一部分，是科学的“精 气神” 。在科普活动中，我们不能忽视对此的传
46、播和普及，否则就会局限了科普的广度和深度。 今天，我国大众科学素养依然和发达国家有较大差距，科学思维能力依然有待提高，有 关科学理性和科学精神的教育依旧缺乏，这不能不说是一种遗憾。全国科普日活动已连续举 办了十多年，在满足人们不断增长的科学需求方面发挥了重要作用。我们期待，随着这一活 动的不断深化，科学的“精气神”能越来越足。 (选自 2016 年 10 月 8 日光明日报 ，有删改) 7下面关于原文内容的表述，不正确的一项是( ) A科学精神、科学思维及科学的人文精神，本身虽然不是科普中的科学知识，但也是科 学的一部分。 B求真是科学研究的目标，创新是科学研究的灵魂，求真精神与创新精神都是宝
47、贵的科 学精神。 C科学思维是一种科学理性的反思能力，如果人们具备了科学思维，那么就比掌握某几 种科学知识重要得多。 D科学的人文精神是包含了基础、手段以及方向和目的的唯物主义的人文观。 解析：选 C C 项，“科学思维是一种科学理性的反思能力”说法绝对。 8下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( ) A包括医学在内的各种科学都是有局限性和阶段性的，也都不是万能的，对这点大众务 必要有清醒的认识。 B科学与人文是人类文明飞升的双翼，二者应该相互协调和补充，人文精神指导得好， 才能控制好科学技术这把双刃剑。 C宝贵的科学精神能为科技创新提供良好的外围环境，对普通人做学问、安身立命也会 有帮助。 D我国科学家的科学素养与发达国家的科学家有着明显的差距，主要表现在我国科学思 维能力依然有待提高，有关科学理性和科学精神的教育依旧缺乏。 解析：选 D D 项，偷梁换柱。“我国科学家的科学素养与发达国家的科学家有着明显的 差距”错，原文是“我国大众科学素养依然和发达国家有较大差距” 。 9根据原文内容，下列说法不正确的一项是( ) A科学知识就像是科普中的“鱼” ，已经很丰富了，一般在网上是能够搜到的。 B科普活动