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1、仿用句式 2仿用句式 2 1、请在下面的横线处仿写前面的句子,构成排比句。 任何一个美好的愿望想要变成现实,都需要我们付出不懈的努力和奋斗。 奋斗是刘禹锡 笔下千淘万漉的辛苦,奋斗是郑板桥笔下咬定青山的坚韧,奋斗是 _,奋斗是_。 2、根据原文,按照要求仿写句子。 原文: 年轻人, 珍重的描写吧, 时间正翻着书页, 请你着笔! 要求:(1)仿照原文句式与修辞;(2)另选题材;(3)以“年轻人”开头。 3、某中学即将举办以“喜迎国庆高歌祖国”为主题的合唱汇演晚会,下面是晚会主持词的 节选部分。请仔细揣摩内容和句式,把握好具体情境,补写出其中空缺的句子。 男:神州大地,新区崛起,各行各业快马加鞭,
2、谱写出祖国改革开放的新篇章。 女:_ ,洋溢着社会安宁祥和的新气象。 男:勇攀科学高峰:航空振翅,蛟龙拓海,量子通信技术世界首创。 女:建设科技强国:_。 合:在这喜迎祖国七十华诞的日子里,我们尽情歌唱吧!歌唱我们伟大祖国的繁荣富强, 表达我们中华儿女的自豪与敬仰。 4、每个人都拥有自己的“梦想”,生活经历、时代背景不同,梦想的内容也因人而异。请在 所给人物中任选两位,仿照横线前的语句续写两句话,与原句构成一组整句。 红楼梦中的贾宝玉 平凡的世界中的孙少平 家中的觉慧 青春之歌中的林道静 巴黎圣母院中的卡西莫多 痛恨种族歧视的镣铐和枷锁,马丁路德金的梦想是自由和正义,渴盼黑人和白人平等友好 相
3、 处; _,_,_;_, _,_ _ 。 5、阅读下面的文字,按要求仿写。 “世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。” 火车、 地铁、 公交车内的青年人,上车后很快拿出手机,不管路程长短,不论坐着还是站着,人人都眼睛盯 着屏幕 面对这种情景,你有何感想,请以“低头族,你错过了”为开头,仿写一个句子。 例句:低头族,你错过了眼与眼的交汇,茫茫人海中,难道就没有一种眼神值得你期待?那像 童心一样纯洁的眼神,也许会成为你一生的牵挂;低头族,你错过了_。 6、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 示例：红旗谱 吕梁英雄传 新儿女英雄传等革
4、命文学著作，描绘了中华儿女抵 御外侮、英勇奋战的形象。 材料：东周列国志 齐民要术 牡丹亭 三国演义 梦溪笔谈 长生殿 隋唐 演义 西厢记 天工开物 7、在下面语段的横线处仿写。要求:举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作 简要说明。 “半”字是一个很普通的字,可在日常生活中,一个“半”字的巧妙运用,却可以表达出诸 多理趣。比如:“行百里者半九十”,意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如,_, 意在_。再如,_,意在_。 8、仿照下面的句子,仍以“理想”为话题,续写两个句子。要求使用比喻的修辞手法,句式保 持一致。 崇高的理想就像生长在高山的鲜花,如果要摘下它,勤奋才是攀登的绳 索;_
5、;_。 9、阅读下面文段,围绕“报国情怀”,根据画线句子仿写三句话,组成排比句式。 中国用不到 10 年的时间就完成了核潜艇的研究和入列,莽莽海疆有了制敌于千里之外的 “钢铁蛟龙”,背后深藏着科研人员的奋斗和牺牲。 他们用 “赫赫而无名” 的人生,诠释了 “想 国家之所想、急国家之所急”的报国情怀。这是一种“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之” 的赤子情怀; ; 。 10、仿照下面的示例,自选话题,另写一段话。要求:句式及修辞手法与示例相同。 向往是思想的折射,灵魂的写照,行动的先导。有的人向往成功,于是就孜孜不倦,默默耕 耘;有的人向往奉献,于是就志存高远,兼济天下;有的人向往清高,于是就洁身自
6、好,一尘不 染。 11、 请在下面所提供的五部作品中任选两部,仿照例句的结构形式,对其进行简要的评点。 要 求:内容能体现该作品的特点;表达准确、鲜明、生动。 红楼梦呐喊边城高老头巴黎圣母院 例:例:巴金的家是一部激情澎湃、狂放恣肆的经典,像一股席卷大地的飓风,吹散了笼罩于 千年历史的雾霾;如一场怒涛冲天的海啸,惊醒了沉睡于万里江河的巨龙。 12、请仿照示例,自选二个汉字理解,要求紧扣字形,有积极意义,语言简洁(每句不超过 20 字)。 例:劣学习少用力,最后成绩总会比别人差一点。 (1) (2) 13、仿照画线的句子,补写语句,使其与画线句构成排比。要求:语意连贯,风格统一。 文学经典具有丰
7、富的文化内涵,蕴含着人类共同的情感和价值,它是朱自清 背影 里父 亲饱经风霜的背影,_,_。文学经典经得起我们反复阅读,每一次阅 读就是一次新的意义挖掘。 14、仿照划线句的句式,在空格处续写一段话。要求语意连贯,句式一致。 时间可以摧毁一切,可以把坚固的城堡化作历史的残迹,可以把高峻的山脉变成浩瀚的海 洋,也可以把显赫的权威化成黯淡的灰烬。然 而,_。 15、“艺术起源于至微。”诗意总是体现在一些富有美感的细节上。请仿照横线上的三句诗, 再寻觅三个富有诗意的细节,并用形象生动的语言表达出来。 诗 宗白华 诗 宗白华 啊,诗从何处寻? 在细雨下,点碎落花声! 在微风里,飘来流水音! 在蓝空天末
8、,摇摇欲坠的孤星! 答案以及解析答案以及解析 1 答案及解析：1 答案及解析： 答案：示例:奋斗是李白笔下长风破浪的豪情,奋斗是毛泽东笔下中流击水的勇气。 解析： 2 答案及解析：2 答案及解析： 答案： 示例:年轻人,勇敢地实践吧,生活已树立阶梯,请你攀登! 年轻人,高声地歌唱吧,使命正吹响号角,请你引吭! 年轻人,大胆地抒情吧,梦想已织就锦绣,请你展开! 解析： 3 答案及解析：3 答案及解析： 答案： 大江南北,旧城新貌(或笑语迎天),各族人民安居乐业 北斗组网,飞天探月,5G 网络建设全球领航,或智慧城市,万物互联,北斗组网全球导航 解析： 4 答案及解析：4 答案及解析： 答案 ：
9、不满贫寒家庭的穷困和限制,孙少平的梦想是外面的世界和人生的价值,追求理想生活 和自我。藐视封建等级制度及礼教,觉慧的梦想是自由、民主,追求光明和幸福的新生活。 解析： 5 答案及解析：5 答案及解析： 答案 ： 低头族,你错过了心与心的共舞,漫漫人生路,难道就没有一种声音值得你留恋?那像春 风一般的絮语,也许会成为你一生的追求。 解析： 6 答案及解析：6 答案及解析： 答案： 东周列国志 隋唐演义 三国演义等历史演义著作，写出了中华儿女崇尚英雄、满 盼统一的愿望。齐民要术 梦溪笔谈 天工开物等古代科技著作，展现了中华儿女 追求科学、探索技术的精神。西厢记 牡丹亭 长生殿等古代戏剧著作，唱出了
10、中 华儿女珍惜爱情、追求幸福的心声。 解析： 试题分析 ： 本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。这是一道考查 仿写的题目， 此类题目要注意从内容和结构上都要相似。 本题内容上是从所给的材料中选择 三篇主旨上相似的作品， 然后概括这三篇作品的共性主题。 如 东周列国志 隋唐演义 三 国演义三篇是历史演义，主题都是崇尚英雄、盼望统一 ； 齐民要术 梦溪笔谈 天工 开物三篇都是古代科技著作，主题都是追求科学、探索技术 ； 西厢记 牡丹亭 长生 殿三篇都是古代戏剧著作，主题都是珍惜爱情、追求幸福的。结构上是三篇作品， 等著作，描绘了（其他类似动词也可以）中华儿女的形象（愿望、精神
11、、品质等） 。 7 答案及解析：7 答案及解析： 答案：“妇女顶起半边天”; 表现社会对妇女作用的赞许; “良好的开端是成功的一半”; 道出做事起始阶段的重要性 解析： 8 答案及解析：8 答案及解析： 答案：崇高的理想就像深埋在地底的金子，如果要拥有它，坚持才是挖掘的铲子; 崇高的 理想就像漂浮在海上的小岛,如果要抵达它,拼搏才是航行的帆船 解析：本题考查仿用句式的能力。这是一道命题式仿写题,仿写时要注意题干中的要求。内 容上,题干明确要求以 “理想” 为话题, 故句子的主语仍然是 “崇高的理想”,不能另换话题; 句式上,要采用“崇高的理想就像,如果要它,才是”的结构形式;修辞上, 例句中“
12、崇高的理想就像生长在高山的鲜花”使用了明喻,“勤奋才是攀登的绳索”使用了 暗喻,仿写时也要使用这样的修辞手法。 9 答案及解析：9 答案及解析： 答案： 这是一种“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈情怀 这是一种“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献情怀 这是一种“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的奋发情怀 解析：本题考查仿用句式的能力。解答此题,要在具体语境中参照例句仿写。本题要仿写的 句式是“这是一种 的情怀”,只要在这个句式中加入诗句及与诗句体现 精神相关的词语即可。 10 答案及解析：10 答案及解析： 答案 ： 追求是生命的旗帜,心灵的航标,力量的源泉。有的人追求卓越,于是就发
13、愤图强,刻苦 自励;有的人追求快乐,于是就纵情恣意,享受人生;有的人追求自由,于是就摆脱束缚,弃绝 名利。 解析： 11 答案及解析：11 答案及解析： 答案：雨果的巴黎圣母院是一部极端的美丑对照、绝对的崇高邪恶对立的名著,像一座 巍然屹立的雕塑,彰显了崇高美与震撼人心的力量;如一场公正无私的审判,宣扬了隐藏于历 史深处的仁慈与爱情的新思想。 巴尔扎克的高老头是一部充满“崇高而荒谬”的父爱的悲剧,像一条布满“爱”的废墟 的大道,引领人们走向充满人性美的宏伟新城;如一片弥漫着腐烂气息的道德的荒原,呼吁大 家攀越富有人间真情的巍峨高山。 解析： 12 答案及解析：12 答案及解析： 答案 ： 选被
14、挑选出来的人,应该是事事走在别人前面的。值人生要有“价值”,首先 要求人要正直。起欲要崛“起”,就必须走自己的路。 解析： 13 答案及解析：13 答案及解析： 答案 ： (示例)它是沈从文边城里爷爷咿呀作响的渡船; 它是莎士比亚哈姆雷特里 王子刺向仇敌的利剑 解析： 14 答案及解析：14 答案及解析： 答案 ： 时间可以造就一切,可以把荒凉的村落变成繁华的都市,也可以把懵懂的孩童变成睿智 的学者,也可以把撕心裂肺的伤痛变为静如止水的情怀。 解析：本题是一道仿写类试题,要注意看清题干的要求,主要是句式和修辞的要求,本题只有 句式的要求,句式是,时间可以,可以,可以,也可以。点睛:仿写有嵌入式仿系、续写式仿写, 命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则,即“形似”“意谐”。形似,即仿写 的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此,要对例句的结构运用的修辞方法,句 式进行分析,弄清例句的“骨架”,外形,这样才能进行仿写。 15 答案及解析：15 答案及解析： 答案：在银河里,倏然流星过 在池塘里,散来荷花香 在沙漠之处,若隐若现的绿洲 解析：