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1、小学语文四年级上册第二单元测试题 班别姓名成绩 一、根据拼音写出正确的词语。 （10 分） Ch ng di k ng x zh ji n y n r n zh y ( ) ( ) ( ) ( ) Zh zh i y n b xu n z su y r n ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点字的正确读音打“” （6 分） 慎 重（ sh n zh n ）静谧 ( m n ) 崭 新( z n zh n ) 召 开（ zh o zh o ）洞穴 （ xu xu ）扒 土（ p b） 三、选择带点字的意思，填序号。 （3 分） 尽：1、完，完成 2、全部用出 3、达到顶点 4、全部 （1）
2、桌上摆的尽 是我喜欢吃的菜。（） （2）爸爸用尽 力气才把我送到了医院。 （） （3）学问是没有尽 头的。 （） 四、把词语补充完整。 （3 分） （）的隧道（）的阳光（）的触角 美丽的（）高大的（）熟悉的（） 五、按课文或日积月累填空。 （16 分） 1、不识庐山，只缘身在。“缘”的意思是。 诗句的意思是： 2、疑无路，又一村。 3、 游山西村表现农家热情好客的诗句是 4、七月展奇葩，八月桂花，九月菊花， 十月正上妆，十一月供上案。十二月雪里藏。 六、按要求写句子。（6 分） 1、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子） 2、蟋蟀的出名不光 由于它的唱歌，还由于它的住宅。（用带
3、点的字造句） 3、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。 （仿写句子） 七、阅读。（26 分） （一）爬山虎的脚选段（12 分） 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引 人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖儿一顺儿朝 下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙。一阵风拂过，一墙的叶就漾起 波纹，好看得很。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的 触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先
4、是直的，现 在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 1、用“”画出比喻句，这句是把比作。 （ 3 分） 2、写出第1、2 自然段的段意。 （4 分） 第一自然段写： 第二自然段写： 3、爬山虎爬墙的特点是 写出爬墙的动词：（ 5 分） （二）课外阅读。（13 分）台湾竹 我爱台湾竹，爱它那生命的新绿。爱它那修长的姿态，更爱它那谦逊的品格。 我爱台湾竹的绿。一个不大的花盆里，生长着几十株台湾竹。仔细打量，它的茎是淡绿的，叶 是墨绿的，芽是新绿的，都是那样青翠茂盛，凝成了那盆台湾竹绿色的整体。 我爱台湾竹修长的体态。台湾竹细而直的茎有尺把高，茎的顶端簇拥着
5、一堆叶子。说是簇拥， 其实排列有序，每层都长着二三片绿叶，几层加在一起，数一数足有十四五片叶。修长的绿叶呈 条线状，自然地向外展开。每片叶子上都有纵贯叶子两端的脉纹，远看，就像盛开着的“ 绿色的花 朵” 。少女都以身材苗条引以为自豪，台湾竹在植物世界里恐怕也算得上一位亭亭玉立的“ 公主 ” 了 吧。 有人以为台湾竹不开花。其实每年百花盛开的时候，台湾竹也悄悄地开出一朵朵洁白的小花， 只是很少有人注意这些，因为这些花实在太不起眼、太不引人注意了。但它却不管你欣赏与否， 默默无闻地为大自然倾吐着自己的全部芳香。是啊，越是普通就越是平凡，也越具有一种朴素、 谦逊而充实的美。 我爱台湾竹。 (1)写出
6、带点词的近义词。 仔细打量，它的茎是淡绿的。( ) 少女都以身材苗条引以为自豪。( ) 竹具有 种朴素、谦逊而充实的美。( ) (2)第二自然段中“ 凝成 ” 的意思是（），具体是由有（），（）， （）“ 凝成了那盆台湾竹绿色的整体” 。 (3) 这篇文章，作者以“ 爱” 为主线，来抒发自己强烈的情感。作者先具体写了爱（），接 着写爱 （），通过写爱（），进而感情升华， 感悟出爱 （）， 可以看出文章的中心是在第（）自然段。 八、作文。 在本组课文的学习中，作者敏锐、细致的观察力令我们赞叹不已。你在最近认真观察了什么 事物？仔细回忆一下，把你在观察过程中发生的趣事告诉大家，也可以将自己在观察中的新发现， 以日记的形式展现出来。