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1、第 1 页 200青少年科技活动交流会报告 特征码 QkSfKdxqBERsvfFOyfnN 各位领导：大家好！ 紧张、忙碌而又令人欣慰 20XX 年的工作已经结束，充满希 望的，新的一年已经开始，下面就一年来的我区教委校外办开 展的校外及青少年科技活动工作做一简要回顾。 一、 “昌平区首届青少年科技节”活动 昌平区教委领导历来重视群众性活动和学生科技活动的开展， 在活动管理、业务指导、经费等方面给予了高度重视和实际工 作上的保证，为我们在全区开展活动保驾护航。校外办正是以 “中小学生科技节”为契机，以培养学生科学意识和创新思维， 提高学生综合素质为出发点，开展了一系列适合学生特点的丰 富多彩
2、的科技活动，收到显著成效且成果喜人。 第 2 页 “中小学生爱科学月活动”是一项传统的青少年科技教育系列 活动，20XX 年更名为“青少年科技节” 。今年的主要活动有 “中小学生初级航模赛” 、 “新星杯小学生语言技能技巧赛” 、 “新星杯英语词汇大赛” 、 “中小学生科技英语创意大赛” 、 “中小学生电脑创意设计比赛”等等，真正让学生参与其中， 乐在其中，让孩子在既动手又动脑的实践中获得科学知识与技 能。全年全区直接参加“科技节”活动学生已经达到 1 万多人 次，为不断提高中小学科技教育活动的水平起到了很好的推动 作用。真对我区中小学科普教育的实际，提高学校科技指导教 师的工作能力和科普教育
3、能力，面向全区举办了“科技英语” 、 “航模的制作与调试”等系列知识讲座，充分发挥了少年宫的 示范与纽带作用。 20XX 年的中小学生初级航模赛，参加的学生由 20XX 年的 1830 人增加到 2028 人，有 400 人参加了区级复赛。并且有 41 人在 市级比赛中获一等奖；61 人获二等奖；203 人获三等奖。 20XX 年 4 月昌平区“新星杯”英语词汇大赛及小学生语言技能、 技巧邀请赛在昌平五中进行，本次大赛由昌平区教育委员会主 办，活动吸引了全区有 45 所中小学校的 2533 人参加英语词汇 游戏大赛，有 9 所小校的 474 人参加了小学生语言技能、技巧 邀请赛。在区级比赛的基
4、础上选拔出英语 264 人，汉语 160 人 第 3 页 参加了市级决赛，我区学生取得优异的成绩。 在市级比赛中我区学生获： 团体特等奖 1 个，一等奖 15 个，二等奖 34 个，三等奖 11 个； 个人特等奖 1 个，一等奖 55 个，二等奖 94 个，三等奖 66 个。 20XX 年 8 月有来自昌平五中、前锋学校、兴寿学校、上苑中心、 城南中心等 15 所学校的 25 名学生代表昌平区参加了有全国 17 个省市自治区的 800 多名中小学生参加的第三届“新星杯”全 国中小学生英语词汇大赛。次此活动。我区代表队在次此比赛 中表现突出，以优异的成绩的出色的圆满完成任务。 其中四年级组获得团
5、体亚军， 六年级组和初一年级组获团体一等奖， 低年级组，五年级组，和处二年级组获团体二等奖。 前锋学校的王山同学获初一年级组个人特等奖（前三名） 第 4 页 有 11 名同学获得个人一等奖。 有 10 名同学获得个人二等奖。 有 3 名同学获得个人三等奖。 有 19 名教师获得指导等级奖。 这两项活动我区校外教育中的一项传统比赛，每年都吸引众多 中小学生的热情参与，它丰富了学生的课余生活，在游戏中巩 固了课堂教学的成果，受到学校、学生、家长的肯定。 两项活动我区均获得市级优秀组织奖 “北京市中小学生趣味科技英语创意大赛” ，我区参加的学校由 20XX 年的 36 所增加到 45 所，参加的学生
6、也由 20XX 年的 1311 人增加到 1483 人，有 405 人参加区级复赛， 54 名成绩优异的 学生参加市级决赛，获一等奖 18 人，二等奖 11 人，三等奖 16 人。 “北京市中小学生趣味科技英语创意大赛团体赛”由各校在个 人赛的基础选拔优秀选手代表学校参加团体比赛，此次团体赛， 第 5 页 以情景剧表演形式进行，各参赛队自选命题，自行设计表演内 容，用英语表演展示，我们聘请昌平进修学校的英语教研员担 任评委，并对这种形式的活动表示了充分的肯定，认为这是校 外教育与校内教育一种极佳的结合。参加的学校也由 20XX 年的 3 所增加到 9 所，其中，昌平五中、私立汇佳学校、二毛小学
7、 代表昌平区参加市级团体决赛，昌平五中蝉联冠军，私立汇佳 学校获一等奖，二毛小学获小学组二等奖。 于 12 月举行的“第二届昌平区中小学生电脑设计比赛” ，本届 有 368 名学生参加，人数超过上届。比赛采用现场命题，学生 在网络环境下利用 80 分钟的时间现场制作一幅电脑绘画或平面 设计作品，比赛难度较大，对于学生的计算机应用水平和创造 力是一个挑战。 为让科技节扎根在广大学生的心中，提高学生的主人翁意识， 在全区中小学生中进行“昌平区中、小学生科技节”标志的征 集活动，体现科技育人、活动育人，使学生真正成为科技节的 主人。 二、 学生科技活动的场所建设与高科技含量项目的引进与开 发 第 6
8、 页 20XX 年投资 130 余万元在昌平少年宫建设了“天象演示厅” ， 采用目前国际先进的天象演示设备和技术，是提升昌平区青少 年学生校外科普教育档次的重要设施，它的建成，为全区中小 学生以及自然学科的任课教师深入学习和研究天文学知识提供 了一个得天独厚的专业场所。并申请资金建立了专门用于科技 活动的推广、培训科技教师和学生的多媒体演示厅及专业数字 音像制作编辑系统。 少年宫在市教委科技专项资金的支持下，建立了“模型、模拟 活动室”开展航模和电脑机器人活动，其中航模活动小组自成 立 1 年多来，已有 200 余人次参加少年宫航模小组的活动，培 养了一批有一定水平的青少年航模爱好者。其中，有
9、 26 名学员 在北京市不同级别的青少年航模比赛中获奖，其中 11 人获一等 奖，8 人获二等奖，7 人获三等奖，为我区青少年航模运动的普 及与提高起到了促进作用。 “电脑机器人”是近几年新兴的青少年科技活动项目，借助计 算机的编写程序与机械原理的应用，最终设计出能完成不同任 务或模拟某种人工智能的机器人，在某些方面展示了未来机械 电子科技的发展方向，参加此项活动可以培养学生创造性思维 和综合解决方案的能力，锻炼交流与协作的技巧，增长知识， 开拓视野，可以说是在为将来培训技能。 在开展“机器人活动” 第 7 页 方面，在市教委体美处的支持下昌平二中装备了一个价值 30 余 万的“电脑机器人教室
10、”,并昌平少年宫和昌平五中建立了“电 脑机器人活动小组” ，下学期还将在 34 所中学和 4 所小学以同 样的模式建立“电脑机器人活动小组” 。 在此项活动的普及方面则采用了少年宫与学校合作开展的方式， 即，少年宫提供设备和培训教师、学校组织活动小组，以小组 为单位参加活动，从而有利于活动的开展和普及，更加合理地 利用了教育资源。目前，就此项活动少年宫已与昌平五中进行 了实质性的合作，活动已正常开展。 此外，最近又申请并争取到了 25 万的体育彩票公益金的专项支 持，在我区开展“青少年无线电测向”活动。在我区开展无线 电测向竞赛活动项目也将采用同样的模式开展活动，其目的就 是能够在全区范围内迅
11、速推广和普及，让更多的学生投入到科 技实践活动当中去。 三、20XX 年，成功举办昌平区第九届中小学生合唱节。 本届合唱节分四个赛区，共有 62 所学校、194 个节目、2900 余 名学生参加区级比赛，在参加北京市第九届学生合唱节比赛中， 我区有三所学校荣获市级一等奖、二所学校荣获市级二等奖、 第 8 页 五所学校荣获市级三等奖， 18 年所未有，盛况空前！ 四、今后的工作思路 昌平区中小学生的科普教育工作有着悠久而辉煌的历史，但目 前却落后于其他区县，目前的现状是全区科技教师匮乏，缺乏 高科技含量的创新项目。 校外办在领导的大力支持下，我们对此进行了充分的调研，初 步明确了适合我区青少年学
12、生的科普教育活动思路。 1、充分发挥校外办的职能作用，加强对全区科技教师的培训， 提高科技教师的业务水平。少年宫校外办将进一步结合我区的 实际情况，根据各年龄段的学生的特点和知识水平，以灵活的 多样的活动形式开展了更多符合中、小学生特点的文化科教工 作。加强服务意识，为全区的中小学师生搭建参与科技创新， 展示才华，体验成功的平台。 2、加强与我区科技单位的合作，整合昌平区内的科技资源，充 分发挥昌平校外联席会的作用，大力开展青少年科技创新活动 今年在昌平科协的大力协助下有 10 余所学校的科技教师参加了 第 9 页 由市科协组织的“电脑机器人” 、 “青少年科技创新大赛”等培 训活动。并专门请
13、专家为我区部分学校的科技教师进行了讲座， 此次我区有 34 个学生的项目和作品参加了“北京市第 25 届青 少年科技创新大赛” ，并将组两个队参加“北京市第五届青少年 电脑机器人大赛”的小学、初中、高中组的比赛。在 20XX 年我 们将与昌平科委、昌平科协进行更广泛的合作。 “昌平区青少年 科技创新大赛”将成为“20XX 年昌平区中小学生科技节”的一 项重要活动内容，与此同时，我们还将与一些相关的科技企业 和科研院所加强合作，整合昌平区内的科技资源，争取社会力 量的支持，大力开展青少年科技创新活动（农业科技、科技园 区、航空航天、读书活动、国防科技知识等）大力推进我区青 少年科技创新活动的开展
14、。 3、继续发挥少年宫的科技示范和辐射作用，在一些中小学校直 接开办科技活动项目，建立科技活动小组，以点带面，推进全 区科技活动的开展。可以形容为“小步快跑” ，每一个新的项目 在扎扎实实地做好第一步的前提下，迅速推广和普及。 4、加强我区科技示范重点校的示范作用，搞精品，创特色，提 高学生科技活动的水平。 存在问题 第 10 页 昌平区共有中小学生近 50000 人，其中小学生就有 23000 人左 右，而做为全区唯一的一所校外教育机构昌平区少年宫却 只有 3000 平方米的房舍，且昌平没有青少年科技馆，少年宫还 肩负着科技教育的任务，严重的校舍短缺远远不能满足中小学 生的学习需求，这是目前昌平校外教育的一个突出问题。 20XX 的工作已经结束，留给我们很多值得思考的东西，在今后 的工作中，在吸取、总结经验的基础上，开拓思路，不断进取， 开创工作新局面！ 20XX 年 1 月