《中考必备：初中英语语法知识要点.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考必备：初中英语语法知识要点.pdf（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、初中英语语法知识考查要点ant05 1 中考英语语法知识考查要点 . 名词 noun 不规则名词的单、复数形式要特别记忆： 男女脚步牙鹅，老鼠孩子虱婆man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mousemice; childchildren; louse lice; 单数、复数同形的名词： fish, sheep, deer, Chinese, Japanese 常用复数形的名词： trousers, shoes, glasses 只有复数形的名词： thanks, clothes 单数形式但其意为复数的可数名词： p
2、eople, police (6) 记住 f(e)结尾的名词复数： 妻子 wife 持刀去宰狼 wolf，小偷 thief 吓得发了慌； 躲在架后保己命，半片树叶 leaf 遮目光。 7) 有生命的名词所有格形式： 单数名词加 s，复数名词加 s，不是以 s结尾的复数名词加s， 如： childrens room 8) 无生命的名词所有格用 of 结构表达：the capital of China 9) 表示并列名词各自所有，在各名词词尾加s： 如： Toms and Marys bikes ( 两人各自的自行车 ) 10) 表示并列名词共同所有，则在后一个名词的词尾加s： 如： Tom an
3、d Marys mother ( 即 Tom 与 Mary 是兄妹) 1) 关于时间、距离、长度、重量、价格的所有格： 如： ten minutes walk, ten miles journey， a boats length ， two pounds weight, ten dollars worth 2) 双重所有格： a friend of my fathers 一句话记名词所有格的构成分式和用法：The childrens teacher asked a friend of toms to bring him some students books on the first day
4、of the month. 形容词与副词adjective & adverb 原级，比较级，最高级词形变化： 单元音单辅音的单音节词 fatfatterfattest thinthinnerthinnest hothotterbigbiggerbiggest 初中英语语法知识考查要点ant05 2 以结尾的双音节词 easy easier heavy heavierheaviest prettyprettierprettiest 劣级比较 less 形容词副词原级 than 例： She is less beautiful than Mary. 两者之间用比较级，在比较级前加定冠词，三者以上用
5、最高级 例： She is the best player of the three. 越越的表达法 例： The days are getting hotter and hotter. The more you study, the more you learn. 修饰比较级的词有： much, by far, even, a little, a great deal 例： She is much better now. 切记不要用比较级来修饰比较级。 . 连词 conjunction 动词与最近的主语一致（就近原则） ： 这样的连词有：or, eitheror, neithernor， n
6、ot onlybut also。 or 的用法： 作或者讲 例： You or your friend has to go to the teachers office. 作否则讲 例： Hurry up, or you will be late for school. and与 but： 例： He is poor but he is honest. 介词 preposition (1)表示时间： at: 表示某一时间点如： on: 表示特定的日子如： in: 表示一段不具体的时间 如： in the morning， 如表示在某一特定的早上、下午则用 如： 初中英语语法知识考查要点ant0
7、5 3 during: 表示期间内的某个时期 如 for: 其后接表示一段时间长度的词如： through: 表示在整个期间没有间歇 例： till/until: 表示动作持续的终点 例：I studied by: 表示动作完成期限例： since: 表示某动作的起始点 例：I have studied English since 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用 in，日日期前面却不行。 遇到几号要用 on，上午下午又是 in。 要说某日上下午，用 on换 in 才能行。 午夜黄昏须用 at，黎明用它也能行。 at也用在明分前，说 “ 差” 可要用上 to， 说“ 过” 只可使用 p
8、ast ，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。 (2) 表示地点： at: 表示较小的地点如： in: 表示较大的地点如： for: 表示目的地例： above: 表示上面，上方，其反意词是 over: 表示垂直上方，其反意词是 例： through: 表示穿过如： across: 表示平原上的跨越 例： I want to walk across the road. 动词verb (1) 动词的时态： 一般现在时一般现在时的主要用法有两点： 初中英语语法知识考查要点ant05 4 其一表示一经常发生的动作，如：I always go to school at seven. 其二表示某一真理，事实
9、，如： 现在完成时现在完成时的主要用法有两点： 其一表示某一动作发生于过去，并持续下来，到现在完成。 如： I have studied English for two years. 其二表示某动作发生于过去并已结束，但其影响到现在。 如： 与现在完成时连用的词语有： yet, already, before, since, ever, never等。 其考查要点：其一：Have been 表示曾经去过， 如：I have been to America twice. 说此话的人应已经回到国内。 而 He has gone to Japan.则此人目前已到日本去了。 其二： 截止性动词可以有现
10、在完成时， 但不可与表示一段长度的词连 用，如： The class has begun. The class has been on for five minutes. 一般过去时表示过去的习惯，过去发生的或反复发生的动作。 如： Who broke the window? In those days, I studied hard at night every day. 与过去时连用的时间状语有： at that time, ago, in 1949 ， just now (刚才)， 一般将来时纯将来时的表示法：shall/will动词原形 例： 表示按计划要做或可能做的事：be goin
11、g to 动词原形 例：将来时的特殊表示法 . be+coming/leaving/going/starting/arriving 例： Dont worry. Im coming. . be about to 动词原形 例：He s about to leave, when the phone rings. . 状语从句中用一般现在时表示将来 例： If it rains tomorrow I wont go to the party. (2) 情态动词： can： 能，会例： may：许可，可能性例： must：必要，禁止 (多表示主观看法例： have to ：不得不 (多表示客观之事
12、例： could 与 would： 二者用于现在时表示语气委婉例： Could you help me? 初中英语语法知识考查要点ant05 5 (3) be动词用法口诀： 我用 am， 你用 are， is 连着他/她/它； 单数名词用 is， 复数名词全用 are 。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后 not 莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 不定式 infinitive (1) 不定式在句中作宾语，状语：例： I want to go to the cinema. 要求跟不定式作宾补的动词： 劝教命请叫 (advise, teach, order, co
13、mmand, ask, tell) 允许又警告 (allow, permit, warn) 使役表意向 (cause, set, leave, get, wish, want, expect) (2) 不定式与疑问词连用：例： I want to know what to do. (3) 不定式的否定句：例： (4) 省略 to 的不定式：例： I saw him come this morning. 不定式，不带 to，九个动词要记住，一听（ hear ）二看（see, watch ） 三感觉（feel, notice, observe ） ，make, let和 have； 作宾补，是秃头
14、；当主补时要带to. 7. 冠词 article (1) 不定冠词的用法： 指一类人或事，相当于 a kind of 如：A plane is a machine that can fly. 第一次提及某人某物，非特指如：A boy is waiting for you. 表示“ 每一” 相当于 every，one如：We study eight hours a day. 表示“ 相同” 相当于 the same如：We are nearly of an age. 用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事 如：A Mr. Smith came to visit you when
15、you were out That boy is rather a Lei Feng. 用于固定词组中 a couple of, a bit, once upon a time, in a hurry, have a walk, many a time 用于 quite, rather, many, half, what, such 之后 如：This room is rather a big one. 用于 so(as, too, how)+ 形容词之后 初中英语语法知识考查要点ant05 6 如：She is as clever a girl as you can wish to meet
16、. (2) 定冠词的用法： 表示某一类人或物 The horse is a useful animal. 用于世上独一无二的事物名词前the moon, the Pacific Ocean 表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事 如：Would you mind opening the door? 用于乐器前面 play the violin, play the guitar 用于形容词和分词前表示一类人the reach, the living, the wounded 表示“ 一家人” 或“ 夫妇”the Greens, the Wangs 用于序数词和形容词副词比较级最高级前 如：He
17、 is the taller of the two children. 用于国家党派等以及江河湖海，山川群岛的名词前 the United States, the Communist Party of China, the French 用于表示发明物的单数名词前The compass was invented in China. 在逢十的复数数词之前，指世纪的某个年代in the 1990s 11 用于表示单位的名词前如：I hired the car by the hour. 12 用于方位名词，身体部位名词，及表示时间的词组前 如：He patted me on the shoulder
18、. (3) 零冠词的用法： 专有名词，物质名词，抽象名词，人名地名等名词前 Beijing University, Jack, China, love, air 名词前有 this, my, whose, some, no, each, every等限制 I want this book, not that one. / Whose purse is this? 季节，月份，星期，节假日，一日三餐前 March, Sunday, National Day, spring 表示职位，身份，头衔的名词前 如：Lincoln was made President of America. 学科，语言，
19、球类，棋类名词前如：He likes playing football/chess. 与 by 连用表示交通工具的名词前 by train, by air, by land 以 and连接的两个相对的名词并用时husband and wife, knife and fork, day and night 表示泛指的复数名词前如：Horses are useful animals. 8. 数词 初中英语语法知识考查要点ant05 7 (1)基数词 基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数： a. 与 of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连用， 如 scores of people 指许多人
20、； b. 在一些表示 “一排“或“一组“的词组里； 如：They arrived in twos and threes. 他们三三两两的到达了。 c. 表示“几十岁“； 如： In his forties , he began to learn English.在四十几岁时，他开始学英语。 d. 表示“年代“，用 in +the +数词复数；如：in the 1970s在七十年代 e. 在乘法运算的一种表示法里， 如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen. (2) 序数词 缩写形式： first-1stsecond-2nd thirty-first-3
21、1st (3) 数词的用法 倍数表示法 a. 主语+谓语+倍数（或分数） + as + adj. + as I have three times as many as you. 我有你三倍那么多。 b. 主语+谓语+倍数（分数） + the size (amount ，length ) of The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的 49 倍。 c. 主语+谓语+倍数（分数） + 形容词（副词）比较级 + than The grain output is 8 percent higher this year than that of
22、last year. 今年比去年粮食产量增加 8%。 d. 还可以用 by+倍数，表示增加多少倍 The production of grain has been increased by four times this year. 今年粮食产量增加了 4 倍。 分数表示法 构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1 时，分子的序 数词用单数，分母序数词用复数 如：1/3 one-third ； 3/37 three and three-sevenths. 9. 句型 sentence pattern (1) 宾语从句：由疑问代词或副词引出的宾语从句 例： 初中英语语法知识考查要点ant
23、05 8 Could you tell me what he said? (what 作 said的宾语 由 that 引出的宾语从句 例： They said that they would give me some help.(that仅作引导词) 宾语从句中的疑问句要用陈述语序。 例： He asked when we would leave home (2) 状语从句： 状语从句可包括：时间地点原因结果目的等状 语从句。例： He She studied hard so that she would pass the exam. 状语从句要用一般现在时表示将来。 例： 表示在一长动作进
24、行过程中某一动作突然发生则长动作要用进行时态， 而突发性 动作要用一般时态。 例： When Im reading a book, the telephone rings. (3) 反意疑问句例： Its a fine day ， He seldom does homework, You have nothing to do, do you? Dont open the door, Open the door please, Let us have a rest, Lets go, shall we? (4) 感叹句 例：What a hot day it is!How hot the weather is!