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1、第 1 页 20XX 年全县高三工作会讲话稿 特征码 FQcwnqHwIpnUXgoOQwbk * 20XX 年全县高三工作会讲话稿 尊敬的蒲书记、各位领导、老师们： 大家上午好！ 岁月不居，天道酬勤。过去的一年，知难而进的 xx 中学在县委、 县府的正确领导下，在县教委的关怀和悉心指导下，在全校师 生的大力支持下，高 20XX 级全体将士齐心协力，众志成城，狠 抓落实，奋勇拼搏，取得了优异的成绩：全校 1763 人参考，上 线 1760 人，上线率达 99.8%。其中重本上线 577 人，上线率为 32.73%；本科上线 1367 人，上线率达 77.54%。 回顾所来径，苍苍曾翠微。今年的
2、高考，垫中实现了新突破， 应届生的重本上线率达到了 34.38%；高分群体增加，600 分以 上 98 人；650 分以上 10 人，最高分 680 分。这些成绩足以让 每一个垫中人骄傲、自豪！但我们更明白，强中更有强中手， 今年的高考不论在人数上还是含金量上，与领导、师生、社会 对我们的期望都有一定的差距，尤其在顶尖人才的培养上，我 第 2 页 们还有更长的一段路要走。 记得安踏公司的有一句广告词说得特别好：“追求，永不止步。 ”是的，只有谦虚谨慎、兢兢业业、追求不止，我们才能在今 后的育人道路上走的更稳，走的更远。 如今，又是千帆竞发、百舸争流的时节。面对即将到来的 20XX 年高考，我们
3、惟有全力以赴，方得无愧初心。下面，我把我校 高 20XX 届的工作思路向大家做个汇报。 一、明确目标，做到心中有数。 中国有句古训：“取法乎上，仅得其中。 取法乎中，仅得其下。 取法乎下，无所得矣。 ”这句名言告诉人们，如果制定了上等 目标，最后仍然有可能达到中等水平；而如果制定了一个中等 目标，最后有可能只能达到低等水平。因此，无论是治学还是 做其他事情，一定要志存高远，并为之努力奋斗，才有可能达 到理想的效果。 根据前三届高考结果，结合本年级实际情况，经过学校和年级 的反复商讨，学校确定了 20XX 年高考“四新”目标，即海拔 （状元的全市排名）要有新高度，一本要有新突破（600 分以 上
4、的人数） ，总量要有新超越（力争突破重本 600 大关） ，体艺 要有新贡献。概括起来，就是要有四个维度，即高度、厚度、 宽度和广度。 然后由年级把目标分解到各班，把 26 个班分解给各位行政，班 主任再把每个学生分解到任课教师，让高三的每个人做到心中 第 3 页 有人数，工作有方向。 二 、抓住三大基础，确保备考过程有序 1、团队建设 贯彻“一切围绕教学，教学围绕高考”的工作方针，全力关 注高三，在财力、物力、人力上向高三倾斜。修定科学合理的 考核方案，激发老师们的工作热情。年级内部处理好领导、教 师、班主任和管理人员的关系，各备课组协调统一，步调一致， 根据考点既分工合作，又集体攻关，发挥
5、集体智慧，打造心齐 气顺的和谐团队，形成战斗和力。 2、氛围营造 在进入高三时召开高三备考动员大会，距高考 100 天时进行成 功倒计时，各班竖起高考冲刺誓言牌，挂出高考倒计时，并分 别在 200 天、100 天、30 天、5 天等日子里再次进行高考冲刺 指导，并于 5 月开始实行任课教师下班指导方案和全程参与学 生午睡、晚睡管理制度，坚持中午值班到 2 点，晚上值班到 11 点。 3、管理靠前 从高三开始，讨论制订各阶段的管理计划。提出高考的总体目 标，分解目标并落实到各班，让每位班主任和教师做到心中时 刻有目标，工作时刻有方向。实行行政包班、年级分管行政包 教师、教师包学生的三包管理。行政
6、联系班级做到“五个一” （听每个任课教师一节课、一个月参加一次学情分析会、每位 第 4 页 老师谈一次话、每学期上好一节班会课、召开一次学生座谈会） ， 级委会成员要做到“五巡视” （巡视课堂、巡视办公室、巡视寝 室、巡视食堂、巡视操场） ，班主任做到“七到堂” （早读、课 间操、午休、下午体育锻炼、读报、晚自习第四节、晚睡） 。靠 前管理，让管理真正落到实处。 三、突出三大重点，确保备考过程有效 1、落实细节 细节决定成败，精细兹生质量。深入薄弱学科、薄弱班级，深 入管理的薄弱时段，深入师生活动的场所，摸实情、想实招、 干实事，坚持“一手抓管理，一手抓教学”的原则，朝“管理 要质量，过程求效
7、益，习惯见成效”的方向努力。采取分管领 导“守” ，班主任“盯” ，任课教师“包”的办法，做到层层有 人抓，层层抓落实，目标明确，责任到位。年级和班级采取了 各种措施，利用各种形式，营造高考氛围，鼓舞学生士气，增 强学生的高考意识。同时重视发挥学生情商的作用，把优化非 智力因素贯穿高三工作的全过程，落实于高三工作的每一个环 节。 2、用好课堂 精心组织每一次课堂教学时高考成功的基础。历史经验与教训 告诉我们，高三的工作，最大的收益在课堂，最大的失误也在 课堂。我们要向 40 分钟要质量，对授课内容深钻细研，一定要 增强课堂的实效性。在高中复习阶段，对于如何组织课堂教学， 第 5 页 我们提出了
8、四个注重的要求：注重知识梳理，注重学生参与， 注重选题视角，注重条块串连。并强调，教学难度要有层次性， 教学形式要有趣味性，德育思想要有渗透性。同时由教科处牵 头开设迎考复习示范课、复习观摩课，研究探讨提高高三复习 效益的途径、方法。教务、教科、年级组组织全体高三教师参 与听课、评课，研究复习课的教学规律，反复打磨，精挑细选， 制定一套最符合学生实际的复习方案。对凡是在垫中上第一届 高三的教师和班主任都进行师徒结对，高三管理小组对高三的 全体青年教师进行听课调研，帮助改进教学方法，提高课堂教 学效益。 3、潜心教研 备课组将以教法为基点，以学法为基础，坚持集体备课制度， 坚持互助听课制度，坚持
9、同伴协作制度，反复打磨；统一教学 进度，统一教学资料，统一备课内容，统一评阅试卷，深钻细 研。月考、周考评卷实行流水作业，答题标准研究统一，年级 管理小组抽查，并将结果在高三工作简报上反馈。进一步完善 并落实以备课组长为核心的学科教师集体负责制的责任，保证 备课组工作落到实处。 各位领导，同志们，高 20XX 届高考号角已经吹响！在这段激情 燃烧的岁月中，我们定将振奋精神，用不怕苦不怕累、精诚团 结、勇于拼搏、不畏艰辛、敢打硬仗的作风去为垫中再创造、 再奉献，勇往直前，全力以赴，以优异的成绩回报各级领导、 第 6 页 回报社会！我们相信垫中的明天会更加美好，xx 教育的明天会 更加美好！ 谢谢！ *